《八年级物理上册 第二章 声现象检测题 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理上册 第二章 声现象检测题 （新版）新人教版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1第二章 单元检声现象检测题一：选择题（每题 3 分，共 42 分）1、 （2013 安徽）下列各图描述的实验中，用来说 明声音的传播需要介质的是2(2013 广东)下列有关声现象的说 法中，正确的是A 一切正在发声的物体都在振动 B 人耳能听到各种频率的声音C 声音可以在真空中传播 D 声音不能在水中传播3（2013 湖北黄石） 下列关于声现象的说法正确的是A声音在 15的 空气中的传播速度是 340m/s B宇航员能够进行交流，所以真空 能够传声 C蝙蝠是靠次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫 D古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 ”中的“乡音无改”是指音调未变4 （2013 兰州）下列
2、几种说法中正确的是A声音可以在真空中传播 B “低声细语”是指声音的响度小C只要物体振动，人就能听到声音 D 声音只能 传播信息，不能传播能量5 （2013 滨州）如图所示，是常见的交通标志牌，其中与声现象有关的是（ ）6.（2013 泰安） 在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚。这里的“ 轻声”和“大声”是指声音的 A.音调 B.响度 C.音色 D.频率7（2013 淄博）.关于声现象，下列说法错误的是（ ）A“隔墙有耳”说明固体能传声 B 用超声波清洗眼镜，说明声波 具有能量C 听诊器能增大振幅，使响度增大D“闻其声而知其人”是根据声音的
3、音色来判断的。8（2013南京）关于声音，下列说法正确的是A一切正在发声的物体都在振动B高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声2C只要物体振动，我们就能听见声音D人们根据音调来辨别不同乐器发出的声音9 （2013 烟台）将鼓轻敲一下，然后再重敲一下，两次敲击发出的声音，发生了变化的是A 音调 B 响度 C 音色 D 频率10 （2013 内江）我 们 生活在一个充满声音的世界里，下列关于声音的说法中正确的是A声音是一种波，它在真空中传播速度最大B2013 年 4 月 20 日雅安地震产生次声波的频率高于 20HzC声音是由于物体的振动产生的D. 在街道上安装的噪声强度显示仪是用来减弱噪声的
4、11.（2013 日照）下列说法正确的是A. 宇航员能在太空中对话，说明声音可以在真空中传播B. 手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变声音的响度C. 道路两旁建隔音墙是为了在声源处减弱噪声D. B 超检查身体是利用超声波传递的信息12、（2013 山西）下列有关声现象的说法正确的是( )A只要物体振动人们就能听到声音B利用超声波可以测出地球离月球的距离C“闻其声，知其人”是根据音色来辨别的D学校周围禁止机动车鸣笛是在传播过程中减弱噪声13 （2013海南）下列仪器或设备工作时，利用声来传递能量的是（）A 声呐探测鱼群 B 超声波加湿器把自来水打碎成雾状C 彩超检查胎儿的发育情况 D 超声波
5、探伤仪检查金属内部结构14、 （2013黑龙江）雅安地震时，解放军及时赶到灾区进行救援被埋者也要积极采取措施配合，方法之一是不断敲击周围坚硬物体，其目的是（）A将周围物体砸开 B利用声传递能量 C利用声传递信息 D消除寂寞二：填空题（每空 2 分，共 12 分）15.（2013云南）乐队演奏时，指挥能准确分辨出各种乐器声，是因为不同乐器发出的声音的 不同。316(2013 菏泽)有一种新型声纹锁，只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，如果换了其它人，即使说出暗语也打不开，这种声纹锁辨别声音的主要依据是17（2013 济宁）.小满用手机往家里打电话。他听出是妈妈在接电话，主要是依据声音的不同来
6、判断的。妈妈让他说话大声些，这是要求增大声音的 13 （2 分） （2013泰州）将钢锯条以如图所示方式紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端，锯条由于而发出声音改变钢锯条伸出桌面的长度、用相同的力再次拨动、发出声音的会改变（选填“响度”或“音调” ）18 （2013 东营） “星光大道”年度总冠军杨光能模仿单田芳、刘欢等文艺名人的声音，从声音的特性来看，他主要模仿声音的 （选填“音调” 、 “响度”或“音色” ） 。现场观众欣赏听到的歌声是通过 传播的。三：实验题（19 题 8 分，20 题 12 分，21 题 8 分 共 28 分）19.如图 1 甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，
7、泡沫塑料球被弹起，这个现象说明；如图 1 乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_.20. （2010 年浙江湖州）聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停。她对十万个为什么中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这 一结论产生怀疑。蜜蜂的发声部位到底在哪里?下面是聂利同学的主要探索过程：把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声。剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声。在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点” ，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动。用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声。请回答：(1)聂利同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是 。(2
8、)从实验和可得出的结是 。(3)“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是 。421. 给你一把钢锯条，你能做哪些声学实验？简要说明过程（举二例）四、计算题（22 题 8 分，23 题 10 分 共 18 分）22 人将前后两个声音区别开的条件是：两次声音到达耳朵的时间差至少要有 01 s。已知声音在空气里的传播速度是 340ms，则人能在空谷中听到回声，峭壁与人之间的距离应超过多少米? 23、某中学物理活动小组同学查阅资料，得到声音在某些物质中的传播速度（见下表） 。一根足够长且裸露在地面的铁管，管中充满水。当气温为 20时，小组中的一位同学在铁管的一端敲击一下，另一位同学在管子另一端听（
9、1） 、该同学能听到几次敲击声？（要求说明判断理由）（2） 、如果听到最后一次敲击声离敲击时间为 1.2s，则这条直铁管长约为多少米。（要求写出计算过程） 参考答案一：选择题1、D 2.A 3.A 4.B 5.C 6.B 7.C 8.A 9.B 10 .C 11.D 12.C 13.B 14.C物质 温度（） 速度（m/s）空气 20 340水 20 1450松木 20 3320铁 20 49005二：填空题：15.音色 16.音色 17.音色 响度 18.音色 空气三、实验题19、发声体在振动 空气能够传播声音20、 【答案】(1)避免实验的偶然性(2)蜜蜂发声不是由双翅振动产生的(3)蜜蜂是靠小黑点振动发声的21、只要合理就行四：计算题22、17m23、 （1）能听到三次敲击声理由：声音在不同介质中传播速度一般不同。第一次听到的敲击声是通过铁管传来的；第二次听到的敲击声是通过水传来的；第三次听到的敲击声是通过空气传来的。（2）408m
