《六年级上册语文试题-第五单元积累运用及课内阅读专项测试卷（含答案）（1）人教统编版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册语文试题-第五单元积累运用及课内阅读专项测试卷（含答案）（1）人教统编版（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、六年级上册第五单元积累运用及课内阅读专项测试卷时间:90分钟 姓名:_一、根据所学知识填空。（20分）（1）夏天里的成长是围绕“_”这一句来写的。草长，_长，山是一天一天地变丰满。_长，_长，地是一天一天地高起来。水长，_长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“_，不热不大。”（2）盼一文是围绕“_”这个字去组织材料、突出中心的。文中故事的发展过程是：买了新雨衣_有雨，但不能出门_享受雨中穿着新雨衣的快乐。二、初试身手。(14分)（一）下面是一位同学围绕“体育迷老爸”这个题目选的材料。判断一下，哪些材料可以用来表达中心意思，在后面的括号里打“”。1. 喜欢看电视的体育频道栏目。()2. 双休日
2、喜欢登山、骑车，常参加俱乐部的骑行活动。()3. 没事的时候喜欢唱歌。()4. 到体育馆观看篮球比赛、羽毛球比赛等，一场也不落下。()5. 是单位里的运动健将，经常代表单位参加市里的体育比赛。()6. 每天看书一小时。()7. 边吃饭边教育我要专心学习。()（二）下列句子是一位同学围绕“闲不住的奶奶”这个题目选的材料。请你判断一下，哪些句子可以用来表达中心意思，在后面的括号里打“。1.跑了十几里地去看戏。 ( )2.一有时间就坐下来织毛衣。 ( )3.做的饭菜非常好吃。 ( )4.每天天不亮就起床做饭。 ( )5.喜欢看京剧。 ( )6.每天都把屋子打扫得干干净净。 ( )三、综合性学习。（6
3、分）改革开放四十多年来，我们的生活不断变化，社会不断进步，为了加深同学们对这种变化和进步的认识，学校准备开展以“关注身边的变化”为主题的综合性学习活动。1.下面选项中，不适合作为本次活动选题的一项是（ ）（3分）A.从衣食住行看身边变化 B.从环境保护看身边变化C.从季节变换看身边变化 D.从经济发展看身边变化2.如果我选择从城市面貌这一方面来谈身边的变化，下面材料不符合这个话题的一项是（ ）（3分）A.我家门前原本一下雨就变得坑坑洼洼、泥泞不堪的小路，现在已经变成了一条宽阔的柏油马路。B.在许多游览景点，我们都能看到那些不文明游客留下的种种痕迹。C.每到傍晚，人们就会来到新修的公园里散步、打
4、太极、跳广场舞D.我们这座小城市里也新修了几座天桥，原本拥堵的几处路段现在变得畅通无阻了。四、课内阅读。（60分）（一）第二天早晨一睁眼,四周还是静悄悄的。我决心不再想什么雨不雨的。谁知等我背（ ）着书包走到街上,脑门又落（ ）上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的,直到我仰着头躲开树,甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时,我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家,理直气壮地打开柜门,拿出雨衣冲（ ）妈妈说:“妈妈,下呢,还在下呢!”妈妈一歪头冲我笑了笑,帮我系（ ）好扣,戴上帽子。我挺着脖子,小心翼翼地跑下了楼梯。我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我
5、的头顶和肩膀上起劲地跳跃:答,滴答滴答1.给文中加点的字注音。（8分）2.选文第1自然段中“谁知”表明事情发生的 ，写出了“我”的惊喜之情,本自然段还有句话能表明这样的情感： 。（4分）3.“妈妈,下呢,还在下呢!”这句话应该用( )的语气来读。（3分）A.舒缓、平淡 B.惊喜、激动 C.高兴、不知所措4.选文画线句子中的“好像”能否去掉?为什么?（6分）_5.文章最后两句话表现了“我”怎样的心情呢?（6分）_（二）一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说:“六月六，看谷秀。”又说:“ ， 。”农作物到了该长的时候不长，或是长
6、得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。1.读了这段话，你对选段中的“夏天”“热天”“长”有什么新的理解?(9分)(1)夏天:_(2)热天:_(3)长:_2.(1)在选段中的横线上填入恰当的谚语。(6分) (2)这句谚语的意思是 。(5分)(3)你还积累了哪些类似的谚语?请写出两句。(6分) _3.说说你对最后一句话的理解。(7分)_参考答案：一、（1）夏天是万物迅速生长的季节 树木 稻秧 甘蔗 瀑布 不热不长（2）盼 盼下雨 盼雨留到明天 又下起了雨二、（一）1. 2. 4. 5.（二）2.() 4.() 6.()三、1.C 2.B四、(一)1. bi lu
7、chng j2.出人意料 我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样3.B4.不能,因为去掉后意思变为雨点儿都特别爱往“我”的雨衣上落,同原文意思不一样了。5.文章最后两句话表达了“我”内心的激动和喜悦之情，终于下雨了,“我”可以穿上新雨衣了,所以内心很高兴。（二）1.(1)只一个人的青少年时期。(2)指利于学习知识，利于成长的时间、环境等，主要指青少年时期。(3)不仅仅指身体的成长、年龄的增长、体重的增加，还指知识的积累、认识的提高。2.(1)处暑不出头，割谷喂老牛。(2)处暑的时候谷子如果还不出穗，就没有了收成的希望，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛。(3)立春三场雨，遍地都是米。 冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。3.这句话告诉我们，人一定要在青少年时期珍惜时间，积极学习知识，提高能力，积累经验，不能错过时机，否则就会一事无成。
