《幼儿园一日生活实施细则》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园一日生活实施细则（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一日生活实施细则 （小 班） 年级 时间 生活内容 要求 小 班 年 级 7：308：00 幼儿入园晨检、晨运及早操 教师热情接待幼儿及家长，组织鼓励幼儿准时来园及积极参与晨间活动，照顾个别幼儿的情绪并给予指导。幼儿早操时，鼓励幼儿积极愉快的参与。 8：008：30 早餐 观察幼儿进餐、为幼儿提供良好的进餐环境，养成良好的进餐习惯等。 8：309：45 区域及上午学习活动 老师结合小班孩子的特点，以游戏的形式开展有趣的学习活动，在区域自选活动中，结合孩子的年龄特点提供适宜的操作材料，材料卫生、环保、安全，照顾不同孩子的兴趣和需要（材料更多来自孩子的生活）为幼儿提供表现、探索的机会，充分调动孩子
2、参与活动的积极性、主动性。通过探索活动，培养孩子良好的习惯，促进幼儿全面整体素质的提高。 9：5010：10 户外后的整理盥洗及吃水果 加强小班幼儿生活自理能力等的培养。孩子在吃水果时进行相应内容的渗透教育，提醒孩子注意个人和班级的环境卫生。 10：1511：10 户外活动 有目的、有计划地开展形式多样、生动有趣的体育游戏或户外活动，鼓励幼儿积极愉快的参与。 11：1011：20 餐前准备或餐前语言训练等 各班根据需要进行餐前语言训练或半日活动小结评价，有序的组织幼儿进行餐前的盥洗活动。 11：2012：00 幼儿午餐 鼓励幼儿吃完自己的一份饭菜，为幼儿创设愉快进餐的氛围，养成幼儿良好的进餐习
3、惯。 12：0012：10 餐后散步 提醒幼儿餐后不要做剧烈运动。 12：102：40 幼儿午睡 做好交接班工作，保育老师做好幼儿的看睡工作。 2：403：30 起床及幼儿午点 做好幼儿的配餐工作，养成良好的进餐习惯，加强幼儿良好生活卫生习惯的培养。 3：304：10 户外活动 有目的、有计划地开展形式多样、生动有趣的体育游戏或户外活动，鼓励幼儿积极愉快的参与。 4：104：25 户外后的整理工作及喝牛奶 结合我园提出的牛奶工程，每天下午让孩子都能喝上一杯牛奶，增强孩子身体的抵抗力等。 4：254：45 下午学习活动 老师结合小班孩子的特点，以游戏的形式开展有趣的学习活动。 4：455：00
4、户外及离园前活动 做好离园前的各项准备工作（整理书包、着装等），并与家长进行沟通交流 一日生活实施细则 （中班）年级 时间 生活内容 要求 中 班 年 及 7：308：00 幼儿入园晨检、晨运及早操 教师热情接待幼儿、家长，组织鼓励幼儿准时来园及积极参与晨间活动，照顾个别幼儿的情绪并给予指导。幼儿早操时，精神饱满，动作有力，愉快的参与。 8：008：30 早 餐 观察幼儿进餐、为幼儿提供良好的进餐环境，养成良好的进餐习惯（提醒幼儿餐前洗手等） 8：308：45 餐后自由活动或各班根据需要进行谈话、半日活动安排或英语等活动 组织幼儿进行餐后活动（如自选、谈话等），做好户外活动前的准备工作。 8：
5、509：50 户外活动 有目的、有计划地开展形式多样、生动有趣的体育游戏或户外活动，鼓励幼儿积极、愉快的参与活动。促进幼儿健康成长。 9：5010：05 盥洗及吃水果 让孩子在吃水果时进行相应内容的渗透教育，提醒孩子注意个人和班级的环境卫生。 10：1011：15 区域及上午学习活动（有小组、分两大组及集体等活动形式 老师有计划、有目的的组织孩子进行主题、艺术、语言、数学等探索活动，在区域中，给孩子提供丰富的操作材料，材料卫生、环保、安全，照顾不同孩子的兴趣和需要，为幼儿提供表现、探索的机会，充分调动孩子参与活动的积极性、主动性和创造性。通过探索活动，培养孩子良好的习惯，促进幼儿全面整体素质的
6、提高，为幼儿的终身发展奠定扎实的基础。 11：1511：30 餐前语言、对半日活动的小结及餐前盥洗活动 各班根据需要进行餐前语言训练或半日活动小结，有序的组织幼儿进行餐前的盥洗活动。 11：3012：10 进餐及餐后散步 组织幼儿愉快的进餐，培养孩子良好的进餐及生活卫生习惯。 提醒幼儿餐后不做剧烈运动。 12：102：30 幼儿午睡 做好交接班，保育老师做好幼儿的看睡工作。 2：303：00 幼儿午点 做好幼儿的配餐工作，加强幼儿良好生活卫生习惯的培养。 3：104：00 艺术特色交流活动，个别教育活动或自选活动 我园是艺术特色教育活动，特色活动渗透在一日活动的各个环节中，孩子结合自己的兴趣、
7、需要选择参与艺术特色活动，在艺术活动中陶冶孩子的性情，让孩子间有更多沟通交流的机会，提高孩子的整体素质。 4：004：10 喝牛奶 结合我园提出的牛奶工程，每天下午让孩子都能喝上一杯牛奶，增强孩子身体的抵抗力等。 4：104：45 户外活动 有目的、有计划地开展形式多样、生动有趣的体育游戏或户外活动，鼓励幼儿积极、愉快的参与活动。促进幼儿健康成长。 4：455：00 户外及离园前活动 做好离园前的各项准备工作（整理书包、着装等），并与家长进行沟通交流 一日生活实施细则 （大班） 年级 时间 生活内容 要求 大 班 年 级 7：308：00 幼儿入园晨检、晨运及早操 教师热情接待幼儿及家长，组织
8、鼓励幼儿准时来园及积极参与晨间活动，照顾个别幼儿的情绪并给予指导。幼儿早操时，鼓励幼儿积极愉快的参与。 8：008：30 早餐 观察幼儿进餐、为幼儿提供良好的进餐环境，养成良好的进餐习惯等。 8：309：45 区域及上午学习活动 老师结合大班孩子的特点，以游戏的形式开展有趣的学习活动，在区域自选活动中，结合孩子的年龄特点提供适宜的操作材料，材料卫生、环保、安全，照顾不同孩子的兴趣和需要（材料更多来自孩子的生活）为幼儿提供表现、探索的机会，充分调动孩子参与活动的积极性、主动性。通过探索活动，培养孩子良好的习惯，促进幼儿全面整体素质的提高。 9：5010：10 户外后的整理盥洗及吃水果 加强大班幼
9、儿生活自理能力等的培养。孩子在吃水果时进行相应内容的渗透教育，提醒孩子注意个人和班级的环境卫生。 10：1511：10 户外活动 有目的、有计划地开展形式多样、生动有趣的体育游戏或户外活动，鼓励幼儿积极愉快的参与。 11：1011：20 餐前准备或餐前语言训练等 各班根据需要进行餐前语言训练或半日活动小结评价，有序的组织幼儿进行餐前的盥洗活动。 11：2012：00 幼儿午餐 鼓励幼儿吃完自己的一份饭菜，为幼儿创设愉快进餐的氛围，养成幼儿良好的进餐习惯。 12：0012：10 餐后散步 提醒幼儿餐后不要做剧烈运动。 12：102：40 幼儿午睡 做好交接班工作，保育老师做好幼儿的看睡工作。 2：403：30 起床及幼儿午点 做好幼儿的配餐工作，养成良好的进餐习惯，加强幼儿良好生活卫生习惯的培养。 3：304：10 户外活动 有目的、有计划地开展形式多样、生动有趣的体育游戏或户外活动，鼓励幼儿积极愉快的参与。 4：104：25 户外后的整理工作及喝牛奶 结合我园提出的牛奶工程，每天下午让孩子都能喝上一杯牛奶，增强孩子身体的抵抗力等。 4：254：45 下午学习活动 老师结合大班孩子的特点，以游戏的形式开展有趣的学习活动。 4：455：00 户外及离园前活动 做好离园前的各项准备工作（整理书包、着装等），并与家长进行沟通交流
