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1、- 1 -六年级下册语文一二单元测试题题号 卷面分 日积月累 开卷有益 妙笔生花 总分卷首语: 同学们,经过一个月的努力学习,你们一定掌握了很多知识吧。老师真为你们高兴!今天,就来检测一下我们的学习情况。相信你们一定行!如果书写认真,那就更棒了。日积月累一、仔细拼,认真写,希望你把字写得端正又美观。dun lin yu y ch xn fi cubo zh l yu sun bn ji rn 二、比一比,组词语,词汇丰富你真棒!栗( ) 寺( ) 拌( ) 傲( )筝( )锻()粟( ) 侍( ) 绊( ) 熬( )挣()缎()三、我能把下列词语和句子补充完整。1、张( )结( ) 蜂拥( )
2、( ) 无( )无( ) ( )( )生机 专心( )( ) 惊( )动( )2、种树者必培其根, 。3、 ,殿前拾得露华新。四、联系课文内容填空。1、用一句名言或谚语写出匆匆一课给你的启示 。2、秋花心木一文中,作者借 喻 ,告诉人们 。3、一儿曰:“ ,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”两小儿辩日4、密密的眼帘,深邃的( ),妩媚的( ),像花儿般绽放在风沙里。这句话中把维吾尔的姑娘比作 。说明 。5、顶碗少年一课中,碗第二次掉了下来。少年呆呆地站在台上,此时他可能在想 。5、读标点趣闻,试加标点断句一人去看他一个吝啬的朋友,到了朋友家,下起了雨。这位朋友不想留他吃饭。就写了句话:
3、“下雨天留客天留人不留”。朋友说的意思是。他却这样读到:“。朋友无奈,只好请他吃饭。- 2 -6、请仔细阅读短文,回答问题。母爱的力量那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护。 同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着:“妈妈,妈妈!” 女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该如何帮助女儿,只是不停地( )医生:“救救我女儿,救救我女儿!” 他不知道,医生该用的药都已用了,而病人,有时候也是要自救的。能不能活下,既要看她对这个世界是否充满生的( ),也要看她的造化。 一个护士问那个男人:“孩子的妈妈呢?你为什么
4、不叫她妈妈来?” 男人埋下头,低低地说:“我们离婚很久了,我找不到她。” 护士皱了皱眉头,默默地坐下来,轻轻握住女孩凉凉的手,柔声说:“女儿乖,妈妈在,妈妈在。” 男人抬起头,吃惊地看着护士,少顷,脸上流满泪说:“谢谢,谢谢!” 女孩唤一声“妈妈”,护士答应一声,而护士与那个女孩差不多年龄,还没结婚。女孩像落水者抓到了一根稻草般死死( )护士的手,呼吸慢慢均匀下来。 在以后的日子里,那位护士像一位真正的妈妈那样,一有空就守在女孩病床前,握着她的手,跟她说话,讲故事,轻轻地唱歌直到那女孩完全醒来。 医生说:“她能苏醒是个奇迹。” 女孩说:“我感觉到妈妈用一双温暖的手,一直牵着我,一直牵着我,把我
5、从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来” 人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士,护士地脸微微红了说:“我记得读过一句名言,母爱可拯救一切。” 1、 联系上下文写出下列词语的近义词。手足无措( ) 拯救( )2、 给文中标有的地方选择最恰当的词。 A、恳求 B、哀求 C、要求 A、希望 B、期望 C、渴望 A、抓住 B、攥紧 C、牵着 3、这位女护士做了一件什么事呢? _4、“女孩苏醒是个奇迹”,请问是什么创造了这个奇迹?_ 5、歌颂母爱的名言或诗句很多,请你写一句。_- 3 -6、“少顷”的意思是 _ 请你再说出几个表示时间短的三字词:_ 7、读了这篇文章后,你最想对这位女护士说些什么呢?_七、作文
6、 生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,注意内容要真实,要表达自己的真情实感,语句通顺,不写错别字,字数 400 以上。 参考答案及评分意见一、8分,每个字0.5分。二、分,每空0.5分。三、8分, 每空分。 四、分。每空分。五、4分。六、1. 2分。惊慌失措挽救 2. 2分。哀求渴望攥紧3. 分。这位护士当了一个病危的女孩的母亲,一直到她完全醒来。分。是母爱创造了这个奇迹。分。略分。一会儿,转眼间,刹那间(仅供参考)分。女护士你真伟大(仅供参考)七、作文分卷面分:可酌情分三个档次,分别计 5 分、3 分、1 分。以上答案仅供参考。