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1、邵家渡中学五年发展规划2018学年自查自评报告 为全面推进素质教育，深入贯彻落实全国教育工作会议精神和国家中长期教育改革和发展规划纲要，提升学校内涵，增强学校可持续发展能力，根据临海市教育局关于开展学校发展性评价的实施意见精神及我校制定的临海市邵家渡中学五年发展规划纲要，现将2018学年自评自查报告如下第一部分：规划背景学校基本情况邵家渡中学位于临海市东城区，南临灵江，东濒牛头山水库，西与市中心区接壤，交通便利，区位优越，,环境优美，学校创建于1969年，是一所有着较悠久历史积淀和文化底蕴的学校。学校现占地40余亩，建筑面积12830万平方米。现有24个教学班，在校学生1183人，教职工79人
2、。校园内教学区、运动区、生活区划分有序，设施完备，功能齐全。经过近半个世纪的文化积淀，形成了“团结勤奋，务实创新”的邵中精神。学校先后获得“ 临海市德育先进集体”、“台州市教育基本现代化学校”、“台州市体育工作先进集体”、“台州市文明单位”、“浙江省义务教育标准化学校”、“浙江省体育特色学校”等荣誉，被授予“中国板球青少年训练基地”、“全国软式棒垒球实验学校”等称号。 第二部分：学校办学理念概述邵家渡中学秉承“释放潜能、挑战自我、抓住机遇、敢于争先”的办学理念，坚持科学发展观，以加快学校发展为主题，以教学改革为主线，以教育科研为先导，以文化建设为推手，以管理机制创新为动力，不断提升办学内涵，凝
3、聚文化合力，彰显办学特色，以特色办学顺应教育改革，以规范管理确保质量提升，走内涵发展之路，使邵家渡中学真正成为人民满意的学校。 1.办学理念：释放潜能，挑战自我，抓住机遇，敢于争先2.学校精神：规范科学，求真务实，低耗高效，追求卓越3.管理理念：做好常规、抓严细节、抓实过程4.学风：勤学、自强、自信、自豪5.教风：敬业爱岗，言传身教6.校风：团结、勤奋、务实、创新7.校训：立德树人第三部分：2018学年发展性评价目标达成情况项目一：幸福校园建设一、 规划及目标总体目标：师生幸福，校园和谐。具体目标：1、 完善幸福校园创建评价标准和指标体系。2、 改善校园环境，为幸福校园建设奠定基础。3、 进一
4、步营造学生爱学、教师乐教的和谐氛围。二、实施举措1、学校重视环境育人。更新课桌椅400套。做好教室交互式一体机安装工作，为学生提供现代化教学环境。2、优化德育常规活动系列，落实主题班会开展，并纳入班主任考核。3、关注体质健康，推进专项教学。学生身体健康是幸福校园的重要内容。学校落实 “每天锻炼一小时”和“课间体育大活动”。4、重视心理健康，促进和谐发展。学校重视心理健康教育，每学期开展“心理健康活动月”。通过心理健康教育目标的制定、课时的保障、制度的建设、专职教师的不断培训和团体辅导等主题活动，不断完善心理健康教育工作。心理咨询室每天按时开放，帮助学生了解自己、调节情绪、释放压力。三、取得成效
5、1.初一年级400套课桌椅全部更新完成。2.完成了20个教室的交互式一体机安装工作。3.完成邵家渡中学健康教育教学计划，规定了每周班会课主题，根据不同年级学生的实际，加强爱国主义、集体主义、安全、法制、廉洁、环境等专题教育，校德育工作开展更加规范。4.制定并发布邵家渡中学教职工年度考核量化框架2018年（试行稿）和2018年度邵家渡中学班主任考核量化标准邵家渡中学县管校聘实施方案邵家渡中学坐班制方案，激发班主任和教师工作热情，提高幸福班级创建成效，帮助学生爱学、教师乐教的和谐氛围的营造。 四、存在问题 1、考核机制在实施过程中暴露出一些不足之处，有待进一步完善。2、校园文化建设、校园基础设施完
6、善等方面由于资金不足，没能达到理想状态。项目二：教学质量建设一、规划及目标总体目标：面向全体关注每个学生的发展，全面提高教学质量。具体目标： 抓两头促中间，中考成绩保持稳定提升。升入重点中学人数有所增加，后30学生在全市占比有明显下降。二、实施举措1、继续抓好教学常规检查并做好反馈工作。2、进一步完善符合校情的教学质量评价制度和教学奖罚制度，起到奖优罚劣、奖勤罚懒的作用。3、通过深化课改实验，实施、申报市级以上课题3项，要求人人都有解决自己课堂问题需要的研讨课题，以课题研究带动学校整体文化建设。三、取得成效（一）认真规范，抓好常规，做好反馈工作，确保良好的教学秩序。1、认真贯彻上级关于实施素质
7、教育的要求，严格执行教育法规，开齐课程、上足课时。2、认真抓好各项教学常规。每学期三次备教改检查(即学期初、学期中、学期末) ;认真落实教学常规工作，狠抓教学“六认真”和“四精四必”。3、做好备教改常规检查的反馈工作，做到高效、公正、公开，真正对教师起到监督、激励作用。（二）深入课题研究，提升科研功能1、学校发挥科研支持服务功能，通过邵家渡中学科研奖励方案、邵家渡中学教职工年度考核量化框架2018年（试行稿）等管理制度，加强对学校重点课题的管理。2、鼓励教师开展课题研究，用理论研究指导教学实践。初步形成市级、区级、学校为框架的课题研究体系。3、做好科研成果的总结和推广（三）促进家校衔接，形成育
8、人合力1、让家长成为教育的合作者。学校定期召开家委会，办好家长学校。相互信任通力合作的家校关系有助于学生课后的落实提升，从而提供教学质量。2、通过家委会建设、家长进课堂、家长开放日等活动，密切家庭和学校的沟通协作，发挥家长的监督作用，构建家校联动格局。四、存在问题 1、科研管理制度对于教师申报并实施课题研究的激励作用没能完全发挥，距离“人人都有解决自己课堂问题需要的研讨课题”有很大差距。2、由于学校实际地理位置的影响，家长受教育程度、对教育的重视程度等在很大程度上限制了教育合力的形成。项目三：高效课堂建设总体目标：1、课堂教学注重实效，注重学生能力的培养。2、让学生在学习中能获得成就感，找到快
9、乐、得到成长。3、制定自己课堂教学“标准”，准确把握课堂定位。一、规划及目标具体目标： 高效课堂的教学模式和小组建设操作方案形成体系，注重教师培训，开展校际交流，实现取长补短。二、实施举措1、教师专业发展是提高课堂效率的关键。要进一步完善班主任培训、骨干教师培训、校本培训等各类培训。从“名师领衔、团队合作、骨干带教”三个方面，整体规划校本研修。加强培训力度，进一步丰富教研活动内容和形式。2、重视教研组的建设，发挥集体的力量，做好集体备课及研讨。班子重视，制度监督，保证每一位教师积极参与集体教研和备课工作。各教研组能按教导处要求，认真组织开展公开课。要求：听课人数要齐，上课质量要高。评课时教师积
10、极发言，如实反馈，帮助上课教师及时发现问题并改正。3、探寻高效课堂教学模式，各教研组合力建立导学案资料库。开展学情调研活动，分析学生满意和不满意的课，从调研结果出发，组织教师进行“以学定教”的相关理论学习，来促进“主动、生动、高效”的课堂教学文化形成。通过校本研修活动，让每一个教研组根据学科特点，来提炼课堂的基本教学环节，并在课堂教学中进行实践。三、取得成效1、高效课堂教学模式初步形成，各教研组导学案资料初步建立。2、开展了多形式教研活动，努力提高课堂教学效率。先后邀请临海市语文教研员、特级教师周选杰老师、台州市名师包永尚、陈菊素、高级教师李金荣老师等来校听课评课，带教青年教师。3、和东塍中学
11、进行多次学科间校际交流。4、严格公开课听课评课制度。提高了学校的随堂课的教学质量，挖掘了一批优秀教师，进而以点带面，全面提升我校的课堂教学水平四、存在的问题及举措1、受学校实际运行情况和资金的限制，教师专项培训、每学期组织学习只有部分教师，没能全面覆盖。2、教研组、备课组活动还无法完全开展。受学校条件制约，没有专用的教室进行备课组特别是教研组活动。3、课堂诊断评价工作为达到理想状态。之后学校可由行政分管领导，教研组长对全校教师进行了全覆盖听课，对课堂教学进行诊断和评价，听课中注重学生自主学习的时空和师生互动，听课后注重教案的检查和建议。4、名师、骨干教师的引领辐射作用未能发挥。需要学校更好地培
12、养骨干教师，发挥教研组长和骨干教师的引领作用。项目四：体育特色品牌建设一、规划及目标总体目标：1充分利用各种资源，开发以板球、软式棒垒球、飞镖等优势项目为主的体育校本课程；同时，重点培育优势项目的教练员。2推进学校体育工作改革与发展，本着“健康第一”的理念，关心学生健康成长，促进学生全面发展，把这些优势项目排入课程，进入课堂，在全校全面开展人人参与。同时，激发学生兴趣培养学生爱好和特长培养学生自主进行体育锻炼的习惯。3发展校园文化，活跃校园生活，打造学校体育特色品牌，提升学校的知名度，为高一级学校或国家输送优秀的体育苗子，力争使我校特色体育进入全国先进行列。具体目标：1、开发教材，培养教练，面
13、面向全体。2、进入课堂，培养兴趣，普及推广。3、营造文化，面向少数，突出特长。二、实施举措1、在原有校本课程基础上，积极开发体育校本必修课程、选修课程，并进行普及、推广。2、开展丰富多样的体育活动，搭建展示平台，为学生施展其体育才华提供舞台；每学年举办秋运动会、板球、软式棒垒球、飞镖、地掷球等多样的体育活动，通过多种形式的活动，让学生全面参与，引领学生边学边练，以练促赛，以赛促练，从而发展学生的综合身体素质。3、组织参加各级各类的比赛，同时承办各级各类的特色项目的比赛，为学校打响知名度，同时提升本校学校的认可度及参与度。4、有计划组织优势项目的教练员培训，采用走出去和请进来的方法，加强特色项目
14、的教练培训。三、保障措施1、班子重视，教师参与，成立特色体育工作领导小组，下设办公室，体育组具体抓落实；2、保证各项项目活动经费（包括训练、器材、教练聘请），不断完善场所建设，确保活动能顺利开展3、学校经常性开展各个项目比赛活动，成常态化，以班为单位组队参赛；4、有计划进行教练培训；聘请高水平教练来学校指导四、取得成效2018年11月 浙江省青少年飞镖锦标赛获团体第二2019年4月 华东地区飞镖锦标赛获得团体第二，男子单打第二2019年5月 华东地区板球锦标赛获得团体第二名2019年6月 临海市第四节中小学游泳联赛，获初中男女混合组400接力冠军，初中男子200米蛙泳冠军、亚军五、存在的问题及改进措施问题：1、外出参与各类赛事的经费不足。 2、部分学生及家长过分重视文化课成绩，对体育活动的重视度与参与度不高。措施：加大投入，改善硬件设施，同时发动社会力量，共同推进我校特色体育事业发展。做好宣传展示工作，激发学生参与兴趣，同时改变学生及家长对体育活动的固有印象。8
