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1、欢迎词,同学们好，首先祝贺大家顺利完成初中阶段的学习，也热忱欢迎你们来到成功学院继续求知，在渡过了难忘的军训十天和多雨的国庆长假后，从今天开始我将伴随大家一起学习语文。 同学们或许会很好奇，为什么我们来到这里还要学习语文？从小学到初中，语文的学习已经够用了，没必要再学了 。这些疑惑我都会为你们解答。,1,ppt课件,学习内容 一、为什么学？ 二、如何学？ 三、学什么？ 四、学习的准备工作？,2,ppt课件,一、为什么要学习语文,（一）大的层面 语文是一门必修的公共基础课。 语文是最重要的交际工具，我们用它来认知事物、表情达意；它更是人类文化的重要组成部分，我们需要用它传承五千年的文明。 工具性
2、与人文性的统一，是语文课程的基本特点。,3,ppt课件,（二）小的层面,两个真实案例 A、2000年中国青年报刊登过一封14岁中学生的遗书，遗书最重要的片断是这样的：“那天我看电视，见记者采访一个放牛娃，放牛娃说，他的理想是放好牛，然后卖掉牛挣钱盖房子，盖了房子娶媳妇，娶了媳妇生孩子，生了孩子让他接班再放牛。事后，我想到了自己为什么要读书？考大学。上大学又为什么？找份好工作，找个好工作可以借此找个好媳妇，然后呢？生孩子，让他考大学，找工作，娶媳妇这样的生活没意义，这样的生命没价值”于是，这位从小学到初中，年年都是三好生、班长的优秀少年，服毒自杀了 请同学们反思一下：你问过这样的问题吗？思考过活
3、着的意义吗？想过怎样活着才快乐而有意义吗？,4,ppt课件,B、04年11月3日，23岁的刘宏征乘其外婆外出买菜未回之机，盗得一万元人民币，随后逃离现场。事后刘宏征害怕事情败露，产生了杀害外婆灭口的念头，当天刘宏征携带水果刀一把，再次来到被害人的家中，乘其不备将她杀害。 06年10月22日，从自贡市贡井区五宝镇平房村一农家传出一声惨叫，接着哭喊声不断。原来，这家年仅13岁的刘某因不满七旬外婆的唠叨，竟用木棒偷袭外婆，并用刀子割外婆的颈部，将尸体藏匿于患精神病的母亲卧室角落。 还有数年前浙江17岁的高中生徐力因考试不理想遭到母亲数落就把母亲杀掉了，事件暴露前他照样正常上课下课，与母亲的尸体共处一
4、室而镇定自若。 我们再把目光聚集到曾是全国关注的云南大学马加爵杀人一案，这位重点大学的高材生，把铁锤冷静地砸向自己的舍友，几天之内连杀三人，再制定逃跑计划我们抛开他与同学的鸡毛蒜皮的小事想一想：他的人格精神上有什么问题？能找到答案吗？,5,ppt课件,这些学生，从初中生到大学生，算是有知识的人吧，他们的日常生活没有问题，他们得的是另外一种病：人类文明缺乏症、人文素质缺乏症。他们有知识，却没有是非判断力，他们不懂什么是尊重生命？用现在最前卫的词语来总结：他们没有精神家园。为什么这么说呢？有这样两种学生比较常见： 一种是接受了12年的系统的语文学习，但仍然没有学会读书既没有读书的兴趣，也没有读书的
5、方向，更没有读书的方法与审美意识。他们充其量只能算识字。 另一种学生功课优秀，能顺利考入大学，但大部分进修文科之外的专业，有可能，他们一生的人文功课，就是中学时代的这几本教科书。 所以他们才没有自己的精神家园。 由此可见：高学历高道德高素质甚至高智商。,6,ppt课件,据数据统计，心理存在健康隐患的高中生为20%-25%;大学生则为25%-30%，在全国中、大学生中，这个比重是非常高的。 中学和大学是一个人的个性和人格养成的青春岁月，这段美好的时光最离不开的基础学科是“语文文学”，而这在数理化等纯科学的领域里你是学不到的。,7,ppt课件,现在我们来回答为什么要学习语文这个问题： 第一个目的语
6、文是你精神上的引路人 在中学的历程里，语文文学作品，能通过作者真实的生活经验与心理历程与你交流，向你展示什么是真善美，什么是假丑恶，什么是人生的价值取向，怎样活着才有意义你可以透过文章，看到作者的精神家园，中学里没有哪一门功课是这样的内容，在精神上为你做引领。 你不一定要踏入大学的门，可你必定要跨入社会的门； 你可以不懂数理化，没有任何特长，只要领工资会签自己的名，但你不能不会做人； 你可以失掉一切，但你没能失掉尊严。,8,ppt课件,巴金先生在灯中有一句名言：我们不是光靠吃米活着。意思是我们还靠精神活着。 语文就是生活，语文就是做人。做一个良心不会枯萎的人，一个有人性的人，一个有语文文学审美
7、的人，一个在文字王国里捍卫自己尊严的人，在道德滑坡的社会中懂得洁身自爱，懂得自律的人。,9,ppt课件,第二个目的：语文教你表达自我 语文给你的，不只有精神家园的守护，还有生命质量的拓展。我们追求的是生命的长度还是生命的宽度？是活数量还是活质量？ 现当代朦胧诗人舒婷有一句话：你表达了自己，你才获得生命。 记得有这样一个笑话，说一小伙第一次爬上长城，面对壮丽的景色情致大发，“啊，长城”（你能猜到下一句吗？） 琼瑶剧最让人受不了的句式是“我好喜欢好喜欢你！我好想好想你！”的“好好”句式，用这样的句式来表达爱情的美好，真是太肉麻又苍白无力。,10,ppt课件,文学是这样描绘爱情的美好的：春日宴，绿酒
8、一杯歌一遍，再拜陈三愿：一愿郎君千岁，二愿妾身长健，三愿如同梁上燕，岁岁长相见 再如表达相思的句子：思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休，月明时，莫倚楼 所以，学好语文将来用处大着呢，在座的各位，假如那一天来临时千万别因为不会表达而难倒一众俊男美女们。,11,ppt课件,第三个目的：语文能塑造人的气质，提升人的人格魅力 古语说“腹有诗书气自华”， 气质来自人性的真、善、美，是人格的终极追求， 气质靠文学熏陶，模仿不来，一举手一投足都能体现你个人的修养。,12,ppt课件,语文学习关系到我们的生命质量： 是立身处世之本，建功立业之基 是精神的建筑师、心灵的守护神 是内功心法，可以提升涵养，培养气质 是
9、在座帅哥、美女行走江湖的基本功,13,ppt课件,二、如何学习语文 1、多读 2、多思 3、多听 4、多记 5、多说 6、多写 语文学习的过程是不断积累知识的过程，具体可归纳为“三步曲”：,理解,运用,识记,14,ppt课件,1、要写一手好字,我希望同学们在语文学习上能做到以下几点：,15,ppt课件,2、勤读课外书籍,“书到用时方恨少，船到江心补漏迟”。 欧阳修利用“马上、枕上、厕上”读书 郑板桥利用“舟中、马上、被底”背诵 “文选烂，秀才半”。 每天睡觉前问一问自己，今天我读了吗？,16,ppt课件,A、青春偶像剧： 恋爱地点一般在上海 男主角一般高大英俊、年轻有为。一般为某公司经理，有车
10、、有房。 女主角一般美丽动人，大部分是白领。 连周围那些配角式的人都好得不得了：心直口快的愣头小伙小丫头，饶有风趣的老头老太太，精心为男女主角操持。 经过狂风暴雨、死去活来式的恋爱后，女的一般就出国了（方便地象到菜市场去买菜）或者得了绝症，要么女主准备嫁给另一个男人，在婚礼上男主突然出现，大呼小叫、寻死觅活，然后女主回心转意，最后大团圆结局。故事情节矫揉造作、粗制滥造、东施效颦，小资情调严重堪称无聊庸俗之精品。,3、不看无聊影视,17,ppt课件,B、武侠剧,个个都是空中飞人，打斗时刻到处爆炸； 打下悬崖一般不死，反而练就绝世武功； 不是去报杀父之仇，就是争作武林盟主； 美女大都追慕英雄，恶魔
11、最终会被铲除； 侠侣最终退隐江湖，从此过上幸福生活。,18,ppt课件,C、宫廷戏,拖着长辫子，叩头忙请安，张口是臣妾，闭口是奴才，皇上一般都伟大，口口声声爱子民，清官实在是太少，愚忠愚孝真可悲。帝国如此好，你拍他拍我也拍，没有一点新名堂。,19,ppt课件,4、坚持练笔,一练语言文字的熟练程度， 二练自己的思维能力和认识能力， 培养自己的观察能力、感受能力、思考能力 常言道“曲不离口、拳不离手”， 语文的作文能力就需要“笔不离手”。,20,ppt课件,三、语文学什么,阅读与欣赏,表达与交流,应用文写作,语文综合实践活动,为提高全面素质、综合职业能力和适应职业变化的能力奠定基础。,21,ppt
12、课件,四、学习语文的准备工作,教 材 语文（基础模块 上册） 倪文锦 主编 高等教育出版社 工具书 现代汉语词典、成语词典、 古代汉语词典 现代汉语通用字笔顺规范。 “百度一下”,22,ppt课件,推荐阅读 东西三水桃花红 官场儒林爱金瓶 三言二拍赞今古 聊斋史书西厢镜,23,ppt课件,“东”指东周列国志；“西”指西游记；“三”指三国演义；“水”指水浒传；“桃”指桃花扇；“红”指红楼梦。 “官场”指官场现形记； “儒林”指儒林外史； “金瓶”指金瓶梅。 “三言”喻世明言警世通言醒世恒言 “二拍”初刻拍案惊奇二刻拍案惊奇 “今古”即今古奇观。 “聊斋”指聊斋志异；“史书”即史记；“西厢”即西厢
13、记；“镜”即镜花缘。,24,ppt课件,五、课堂要求 1、上课铃响后，教室应该保持安静。 2、上课迟到者，应喊报告，老师允许后方可进教室。 3、上课不得擅自出入教室，必须离开时应征得许可。 4、专心听讲，认真思考，做好笔记，积极回答老师提出的问题。接受教师的教育，虚心接受教师的批评指正。 5、课堂上不得随意讲话，更不能交头接耳、嬉戏打闹。如提问或发言，应先举手示意，同学发言错误时其他同学不得取笑或指责，更不许故意起哄，扰乱课堂。 6、上课时，坐姿要端正，不得趴倒、不得睡觉，不做与本课堂无关的事，不做小动作，不左顾右盼、东张西望，不传递纸条，不吃东西。 7、上课时所带手机、手提电脑、ipad等必
14、须关闭电源，不能在课堂上发信息、接听电话、上网、玩游戏。,25,ppt课件,六、考核,语文 考试考核制度,卷面成绩（50%）,平时成绩（50%）,考勤 （10%）,听课情况（20%）,回答问题及作业（20%）,26,ppt课件,自我介绍,我研究生毕业至今已是第六个年头了，有一幅对联“佛门半开，有缘进来”，是指缘分的巧妙和难得。这么多新生偏偏在座的每一位就恰巧分到一个班级里来，彼此成了同学甚至同桌，用流行语说“千万人之中，没有早一分，也没有晚一秒，我们就这样相遇了”这就是缘。 通常，人们喜欢把老师比喻成蜡烛，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是对老师职业的极至赞美。但我一点也不喜欢，蜡烛是以牺牲
15、自己为代价的，并且含着泪，过于悲壮。我做教师想快乐的点亮你们，却不想毁灭自己，而且从现代科技看来，蜡烛的光太暗了，也不如日光灯亮。,27,ppt课件,我更喜欢把老师比喻成撑船的水手，几年一调头，送走一批学生就送走了一批渡客，老师与学生，水手与渡客，这就是缘分。 时下流行一种说法，表明关系的亲密，缘分的可贵：同过窗（同学），扛过枪（战友），下过乡（知青）。你们正好赶上了第一条，不管是你们遇到了我，还是你们彼此成为新的同学，请记住这都是缘分。若干年后回忆起来，你还会不会记得现在的生活，还记不记得现在的学习生活中有个我，这很难说，生命是个变数，希望你们倍加珍惜朝夕相处的岁月，倍加珍惜你们的友谊。 电视剧三国演义中有句唱词“今生皆是缘，离合总关情”。让我们一起珍惜这份缘分。,28,ppt课件,希望我们成为朋友， 共同畅游语文世界！,29,ppt课件,
