《《学会记事》课件(20190926柳州)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《学会记事》课件(20190926柳州)（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学 会 记 事,柳州市德润中学1912班同学 和广州中学郑文富老师,题目：那一次，我真 1,以那一次，我真 为题，先将题目补充完整，然后写一篇以记事为主的作文。不少于500字。 提示： 1.这是半命题作文,可以补充一个表示情感或心理活动的词语,如“快乐”“开心”“感动”“后悔”“失落”等。 2.题目中的“真”,表明这件事带给你的情感冲击是很强烈的，让你印象深刻，甚至刻苦铭心。 3.有重点地展开叙述,突出事件中触动你情感的部分。,练习的重点是什么？,情感 强烈,重点突出,目标:理清情感线索,有效选取题材,通过描述 “那一次”事件中 最能触动自己情感的部分 传达自己所受的强烈的情感冲击,理清感情线
2、索，有效选取题材,广州,柳州,练习：理清感情线索，有效选取题材,练习1:理清“一线贯穿型”材料的情感线索并选材,练习2:理清“情感集中于情节型”材料的情感线索并选材,对比阅读那一次，我真失落和那一次，我真感动两篇作文。 1.说出两文情感表现不同之处。 2.参考A文修改B文的情感线索。,研读作文那一次，我真快乐。 1.截取能够充分表现人物情感的重要内容为题材。 2.分解情节，突出题材的情感线索。,方法归纳：当情感成为线索时，可以 1.选取整个事件作为写作内容。 2.写作时，应在每个情节节点上，鲜明地点出人物的情感变化。,方法归纳：当情感集中于一个情节时，可以 1.截取这个能够充分表现人物情感的重
3、要内容为题材。 2.写作时，应分解这个较大的情节，使文章情感线索突显出来。,练习二,应用：理清感情线索，有效选取题材,修改：认真阅读自己的作文，说说如何修改。,1.文中情感线索是： 2.我的修改方案是：,检测：理清感情线索，有效选取题材,讨论：作文那一次，我真后悔该如何修改？,1.理清本文的情感线索。 2.讨论本文的修改方法。,无奈、后悔,非常激动,相当兴奋,后悔、难过,后悔、痛苦,固执己见,方法1： 仍以原文为写作材料，但是要紧扣题目，把情感变化过程写鲜明。,方法2： 在原文中截取一段情节作为写作材料，分解情节，重新写作一篇新的文章。,方法3： ?,作业：理清感情线索，有效选取题材,修改：根
4、据课堂所学所悟，修改作文并互评。,情感强烈，重点突出,广州中学 郑文富 2019年9月26日柳州,理清线索，有效选材,返回,从后悔开始,为后悔铺垫,开始后悔,越来越后悔,后悔到自责,后悔到极点,到后悔结束,为感动铺垫,“妈妈做的面，真香。”我心中充满了感动。,“妈妈，为了我，你费心了。”我有一点想哭的感觉。,“好妈妈，你一定要吃我给你的蛋啊。”我心中说。,？,那一次，我真快乐同 学,每个人都有令自己印象深刻的事，我也不例外。那件事发生在我小学的一天，我们和往常一样准备上语文课，谁知课代表通知我们，语文老师要在操场给我们举行拔河比赛，同学们都兴奋得手舞足蹈。 当我们排好队下到操场的时候，看见一条
5、大粗绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。要是哪方能把红布条儿拉过靠自己一方的白线，谁就赢了。老师立刻把同学们分成两队，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试，想看看自己的力气。 进入场地了，我望着地上的绳子，心里忐忑不安，不知道能不能获胜。“预备！”老师大喊一声。双方队员都抓上了绳子。“嘟”哨声响了，比赛正式开始。我们双方互不相让，使尽了吃奶的力气向后拉。只见我方力气最大的“压轴”力士韦同学正拼命地把绳子拉向自己这边，身子向后压，几乎要坐到地面上了，脸庞因为使劲而涨得通红。 红布一下往我们这边移，一下又向对方那边靠，场面十分紧张激烈。别班上体育课的同学为我们加油，加油声此起彼伏，无形中为我们增添了不少力量。 渐渐地，渐渐地，绳子慢慢地向对方那边靠，我心里很慌：“对方的力气怎么突然那么大，我们怎么也没法拉回来？”我观察了一下我们这队，立马发现了问题：人与人之间太拥挤了，导致不少同学只 能直直地站着，没法发挥全力。发现了问题，我立刻大声喊着：“后面的同学拉开距离，一边退一边 拉！”随着不少同学能够发挥全力，局面稳住了。班长也受到了启发：“同学们，喊口号，一起发力！”“众人齐心，其利断金。”大家一起有节奏地用力，不出一分钟，我们就吹响了胜利的号角。 这件事给我的印象很深刻，它让我不仅收获到了快乐，更让我知道了团结的力量。,返回,视频,
