《(完整版)广东高考考试大纲——生物》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(完整版)广东高考考试大纲——生物（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、表 2：生物知识内容及要求 知 识 内 容要 求 1-1 细胞的分子组成 （1）蛋白质、核酸的结构和功能 （2）糖类、脂质的种类和作用 （3）水和无机盐的作用。 1-2 细胞的结构 （1）细胞学说的建立过程 （2）多种多样的细胞 （3）细胞膜系统的结构和功能 （4）主要细胞器的结构和功能 （5）细胞核的结构和功能 1-3 细胞的代谢 （1）物质进入细胞的方式 （2）酶在代谢中的作用 （3）ATP在能量代谢中的作用 （4）光合作用的基本过程 （5）影响光合作用速率的环境因素 （6）细胞呼吸 1-4 细胞的增殖 （1）细胞的生长和增殖的周期性 （2）细胞的无丝分裂 （3）细胞的有丝分裂 1-5 细
2、胞的分化、衰老和凋亡 （1）细胞的分化 （2）细胞的全能性 （3）细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系 （4）癌细胞的主要特征及防治 2-1 遗传的细胞基础 （1）细胞的减数分裂 （2）动物配子的形成过程 （3）动物的受精过程 2-2 遗传的分子基础 （1）人类对遗传物质的探索过程 （2）DNA分子结构的主要特点 （3）基因的的概念 （4）DNA分子的复制 （5）遗传信息的转录和翻译 2-3 遗传的基本规律 （1）孟德尔遗传实验的科学方法 （2）基因的分离定律和自由组合定律 （3）基因与性状的关系 （4）伴性遗传 2-4 生物的变异 （1）基因重组及其意义 （2）基因突变的特征和原因 （3）染色体
3、结构变异和数目变异 （4）生物变异在育种上应用 （5）转基因食品的安全 2-5 人类遗传病 （1）人类遗传病的类型 （2）人类遗传病的监测和预防 （3）人类基因组计划及其意义 2-6 生物的进化 （1）现代生物进化理论的主要内容 （2）生物进化与生物多样性的形成 3-1 植物的激素调节 （1）植物生长素的发现和作用 （2）其他植物激素 （3）植物激素的应用 3-2 动物生命活动的调节 （1）人体神经调节的结构基础和调节过程 （2）神经冲动的产生和传导 （3）人脑的高级功能 （4）脊椎动物激素的调节 （5）脊椎动物激素在生产中的应用 3-3 人体的内环境与稳态 （1）稳态的生理意义 （2）神经、
4、体液调节在维持稳态中的作用 （3）体温调节、水盐调节和血糖调节 （4）人体免疫系统在维持稳态中的作用 （5）艾滋病的流行和预防 3-4 种群和群落 （1）种群的特征（2）种群的数量变化 （3）群落的结构特征（4）群落的演替 3-5 生态系统 （1）生态系统的结构 （2）生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用 （3）生态系统中的信息传递 （4）生态系统的稳定性 3-6 生态环境的保护 （1）人口增长对生态环境的影响（2）全球性生态环境问题 （3）生物多样性保护的意义和措施 4-1 基因工程 （1）基因工程的诞生（2）基因工程的原理及技术 （3）基因工程的应用（4）蛋白质工程 4-2 克
5、隆技术 （1）植物的组织培养（2）动物的细胞培养与体细胞克隆 （3）细胞融合与单克隆抗体 4-3 胚胎工程 （1）动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 （2）胚胎干细胞的移植（3）胚胎工程的应用 4-4 生物技术的安全性和伦理问题 （1）转基因生物的安全性（2）生物武器对人类的威胁 （3）生物技术中的伦理问题 4-5 生态工程 （1）简述生态工程的原理（2）生态工程的实例 实验要 求 5-1 分子与细胞 见“一、 生物科 要考查 的能 力”中 的“ 2. 实验与 探究能 力”要 求 （1）观察 DNA 、 RNA在细胞中的分布 （2）检测生物组织中还原糖、脂肪、和蛋白质 （3）用显微镜观
6、察多种多样的细胞 (4）观察线粒体和叶绿体 （5）通过模拟实验探究膜的透性 （6）观察植物细胞的质壁壁分离和复原 （7）探究影响酶活性的因素（8）叶绿体色素的提取和分离 （9）探究酵母菌的呼吸方式（10）观察细胞的有丝分裂 （11）模拟探究细胞表面积与体积的关系 5-2 遗传与进化 （1）观察细胞的减数分裂（2）低温诱导染色体加倍 （3）调查常见的人类遗传病 5-3 稳态与环境 （1）探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用 （2）模拟尿糖的检测 （3）探究培养液中酵母菌数量的动态变化 （4）土壤中动物类群丰富度的研究 （5）探究水族箱（或鱼缸）中群落的演替 6-1 基因工程 DNA的粗提取与鉴
7、定 7-1 微生物的利用 （1）微生物的分离和培养（2）某种微生物数量的测定 （3）培养基对微生物的选择作用 （4）利用微生物发酵来生产特定的产物以及微生物在其他方面的应用 7-2 酶的应用 （1）酶活力测定的一般原理和方法 （2）酶在食品制造和洗涤等方面的应用 7-3 生物技术在食品加工及其他方面的应用 （1）植物的组织培养（2）蛋白质的提取和分离 （3）PCR技术的基本操作和应用 2013年生物考试说明细化（必修1：分子与 1-1细胞的分子组成 学科考试内容分值比例 生物 分子与细胞约 24% 遗传与进化约 22% 稳态与环境约 24% 现代生物科技专题约 8% 实验约 22% （1）蛋白
8、质、核酸的结构和功能（） 蛋白质的化学元素 蛋白质是生物大分子、组成蛋白质的单体 氨基酸分子结构特点和通式 蛋白质分子的化学结构和空间结构相关计算） 蛋白质分子结构多样性的原因 蛋白质在生命活动中的主要功能或者功能多样性有哪些 鉴定蛋白质实验的原理、材料、方法 组成核酸的化学元素 核酸的基本组成单位或者单体 核酸的种类及主要存在的部位 核酸在生命活动中的作用 观察、的分布 （ ）糖类、脂质的种类和作用（） 组成糖类的化学元素 糖类的主要类别及分布 糖类在生命活动中的作用 鉴定还原糖的实验原理、材料、方法 细胞内还原糖的种类、斐林试剂与还原性糖的颜色反应、条件 组成脂肪、磷脂的化学元素 脂质的主
9、要类别 脂肪、磷脂、性激素、维生素、胆固醇在生命活动中的作用 鉴定脂肪的实验原理、材料、方法 （ ）水和无机盐的作用（） 水和无机盐在细胞内的含量 水的存在形式 水在生命活动中的作用 无机盐的主要存在形式 无机盐在生命活动中的作用，特别记住特殊元素与特殊物质的关系，如与甲状腺激素 1-2 细胞的结构 （1）细胞学说建立过程：（） 最具代表性的科学家；细胞学说的主要内容 （2）多种多样的细胞（） 怎样使用显微镜、高倍镜的使用注意事项； 用显微镜观察多种多样的细胞 辨别不同细胞的结构（原核细胞和真核细胞、动物细胞和植物细胞） 不同生物的细胞在结构上的异同的根本原因、直接原因 原核细胞的形态和结构
10、P8 原核细胞和真核细胞形态和结构的异同 （3）细胞膜系统的结构和功能（） 制备细胞膜的实验材料及选材的原因 膜的流动镶嵌模型的主要内容或者特点 膜具有流动性的原因 膜中各种组分的作用 生物膜的概念、生物膜在结构和功能上的相似性 细胞膜的功能、细胞膜的结果特点、细胞膜的功能特点（关注细胞间信息交流及图像识别） （4）主要细胞器的结构和功能（） 识别几种主要细胞器形态 几种主要细胞器的结构和功能 细胞器之间的协调配合分泌蛋白合成分泌 观察叶绿体和线粒体的形态和分布的实验 （5）细胞核的结构和功能（） 细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心（举例说明） 细胞核的形态结构：课本中的图 细胞核的核膜、染色质
11、、核仁的结构和功能 细胞代谢 细胞代谢的概念 （ ）物质出入细胞的方式（） 被动运输的两种方式 渗透作用的原理：（课本的演示实验条件：有半透膜、有浓度差） 质壁分离与质壁分离复原的原因 利用质壁分离与复原的实验：测定植物细胞液浓度范围 主动运输的原理和意义 胞吞和胞吐作用 （2）酶在细胞代谢中的作用（） 酶的概念 酶促反应的原理、作用特点、在细胞代谢中的作用 酶的高效性和专一性 进行单因子对照实验，探究酶的专一性 影响酶活性的因素有哪些 探究影响酶活性的因素 （3）ATP在能量代谢中的作用（） 的结构简式、中文名称 与相互转化的过程 在生命活动中的意义或作用 （ ）光合作用的基本过程（） 评述
12、光合作用的发现史：课本至有关科学家及恩格尔曼的两个实验 叶绿体色素的分布、种类和作用 进行叶绿体色素的提取和分离实验 光合作用过程（光暗反应的关系）及总的反应式 （5）影响光合作用速率的环境因素（） 光照强度、温度、浓度、施肥情况（矿质元素等对光合作用速率的影响 光合作用原理在农业生产中的应用 利用数据、表格、图形等方法，描述分析有关光合作用计算和结果 (6) 细胞呼吸（） 细胞呼吸的概念理解 细胞呼吸的过程 呼吸作用的类型、有氧呼吸、酒精发酵、乳酸发酵的反应式 细胞呼吸的意义 影响细胞呼吸的因素 进行实验，探究酵母菌的呼吸方式（与生产实践的应用） 细胞的增殖 （ ）细胞的生长和增殖的周期性（
13、） 细胞生长的方式 探究细胞表面积与体积的关系 细胞周期的概念 真核细胞的主要分裂方式。 （2）细胞的无丝分裂（） 无丝分裂的过程和特点：记课本中蛙的红细胞 （3）有丝分裂（） 使用高倍显微镜观察细胞的有丝分裂的实验 识别有丝分裂不同时期的细胞及特点 间期、中期的特点及在医学上的应用 有丝分裂过程中染色体数目和含量的变化规律 动、植物细胞有丝分裂的异同点 有丝分裂的特征和意义 1-5 细胞的分化、衰老和凋亡 （1）细胞分化（） 细胞分化的概念 细胞分化的特点 细胞分化的意义 （ ）细胞全能性的概念（） （3）细胞衰老凋亡与人体健康 衰老细胞的主要特征 细胞的凋亡的原因 细胞衰老、凋亡与人类健康
14、的关系 （ ）癌细胞的主要特征及防治（） 癌细胞的概念和主要特征 癌变的内部因素和外界原因（根本原因和诱发因素） 防治癌症的知识，关注癌症对健康的影响 生物考试说明细化（必修2：遗传与进化） 必修遗传的细胞基础 （ ）细胞的减数分裂（） 减数分裂概念、实质和结果 精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞与体细胞染色体数目关系 卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、卵细胞、极体与体细胞染色体数目的关系 减数第一次分裂与第二次分裂过程中染色体的行为变化 同源染色体、联会、四分体等概念的区别与联系 能判断有丝分裂和减数分裂所处分裂方式和时期 （2）动物配子的形成过程（） 精子形成过程和卵细胞形成
15、过程及形态的异同 识别同源染色体与非同源染色体 自由组合定律和分离定律发生的实质和时期 基因重组发生的时期 配子形成过程中染色体组合的多样性、随机性 制作减数分裂的模型（必修）减数分裂的过程：回答遗传多样性和稳定性的原因 (3) 动物的受精作用（） 受精作用的概念和特点 减数分裂与受精作用的意义 遗传的分子基础 （1）人类对遗传物质的探索过程（） “是遗传物质”的探索过程 肺炎双球菌转化实验的原理、过程，是遗传物质、所用的技术 噬菌体侵染细菌实验的原理和过程，是遗传物质、所用的技术 （2）DNA 分子结构的主要特点（） 是生物大分子、基本单位 分子双螺旋结构的特点 碱基互补配对原则和的稳定性
16、分子结构模型建立的科学家 回答为什么可以作为遗传物质 （3）基因的的概念（） 理解基因是有遗传效应的片段 分子的多样性和特异性 脱氧核苷酸序列与遗传信息的关系 （ ）分子的复制 （） 复制的时间、过程、条件和结果 复制的特点 复制的实质 复制的生物学意义 （ ）遗传信息的转录和翻译（） 基因的表达即基因控制蛋白质合成的过程基因控制蛋白质合成的过程 遗传密码概念和特点 中心法则的提出和发展和内容 基因与性状的关系 2-3 遗传的基本规律 （1）孟德尔遗传实验的科学方法（） 孟德尔选择豌豆作为实验材料的原因 孟德尔杂交实验的科学方法及假说的主要内容 孟德尔获得成功的经验： 生物的性状、相对性状及表现型、基因与环境的关系 纯合子、杂合子、显性基因、隐性基因、等位基因、基因型、表现型等概念 （ ）基因的分离定律和自由组合定律（） 用遗传因子的假设解释分离现象和自由组合现象 用测交检验的基因型，验证基因的分离和自由
