《人教版七年级上册生物课件：第一单元第一章-第二节调查我们身边的生物》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级上册生物课件：第一单元第一章-第二节调查我们身边的生物（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、复习提问,1、什么叫生物？,2、生物与非生物的主要区别是什么？,4、上节课学习了科学探究的一种基本法是什么？,3、怎样判断一个物体是否有生命？,有生命的物体叫生物,第二节 调查周边环境中的生 物,调查,1、要明确调查的目的和调查的对象； 2、制定合理的调查方案（分组，制定调查路线）； 3、调查过程中要如实记录； 4、调查结果要进行整理和分析。,-科学探究的方法之一,调查的目的,如果想知道全班同学的身高、体重 。我们应该怎样做呢？,如果我们想知道校园生物究竟有哪些？我们又该怎样做？,调查的过程,一般过程： 1、确定调查目的和范围。（校园的生物） 2、分组，45人一组，选一个组长。 3、准备调查表
2、，笔（有条件的可拿望远镜、放大镜或照相机 等） 4、确定调查路线。 5、作好调查记录。,调查中应注意安全第一，发扬互相帮助的作风。并注意爱护生物资源,调查的过程,实地调查,调查要仔细，注意不容易发现的生物种类，详细记录,结果整理,归类：按不同分类标准分。 例如可分为： 1、按形态结构分：动物、植物、其他生物 2、按生活环境分：陆生动物、水 生动物 3、按用途分：作物、家禽、家畜、宠物,统计：调查到的生物种类有多少？,练习与小结,练习： 说出你所调查的两种生物，并说明其生活的环境,练习与小结,小结：,一、一般过程： 1、确定调查目的和范围。 2、分组 3、准备调查材料。 4、确定调查路线。 5、作好调查记录 二、注意事项： 调查中应注意安全第一，发扬互相帮助的作风。并注意爱护生物资源。,练习与小结,课后作业： 按调查的方法和要求，调查自己家或者校园附近的生物,
