关于高中主题班会的优秀范文

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1、关于高中主题班会的优秀范文 下面是为大家提供与高中主题班会相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意! 学会反思，珍惜时间主题班会活动方案 【班会主题】 学会反思，珍惜时间 【活动对象】 高一年级(38)班 【活动时间】 xx年 10月25日 【活动目的】(教育、培养的效果及目标) 学生从初中到高中的学习，还是没有很好的适应，部分同学还处于松懈状态，没有紧迫感。而部分同学存在着不会安排学习时间的现象，在高中阶段的课程学习任务急剧加重的状况下，学生感觉自己也是很努力，很忙乱，但是学习效果并不是很理想，考试后感到有点焦虑，但是又不知道该如何调整自己的学习方法;想要通过这次主题班会活动，给同学一点

2、启发。提高学生的学习动力，同时借鉴做的优秀的学生学习，优化自己的学习时间的安排。 【活动准备】 (1)回忆自己初中的学习情景，怎样使自己的成绩优秀 (2)目前自己学习中的困惑，有什么样的困惑 (3)在班级中你认为谁做的比较好 (4)自己学习时间中有没有浪费时间的现象，能否优化 (5)高中阶段，学到了什么，有什么困惑 【活动过程】 1、总结班级上一月份在学习、纪律和卫生劳动等几方面的情况; 2、设问：经过高中的这三个月，是否自己主动思考过，我学到了什么，有什么困惑。(给1-2分钟的时间保持沉默，让学生学会思考) 3、做关于时间的游戏： 假如现在你个人的生命处于0100岁之间，接下来我们来玩一个游

3、戏。 请准备一张长纸条用笔将它划成10份(中间部分刚好每两列一份代表生命中的10年，分别写上10、20等，最左边所谓空余部分写上“生”，最右边空余部分写上“死”字。 下面我给大家出几个问题，请大家按我提的要求去做： 第一个问题：请问你现在几岁?(把相应的部分从前面撕掉) 过去的生命是再也回不来了!请撕 _撕干净! 第二个问题：请问你想活到几岁?(如果不想活到100岁的话就从后面把那部分撕掉) 第三个问题：请问你想几岁退休?(请把相应的退休以后的部分从后面撕下来，不用撕碎，放在桌子上)就剩这么长了，这是你可以用来工作的时间。 第四个问题：把高中三年的时间撕下来，(另外的时间保留着)这三年时间，你

4、的安排是怎样的? 按照学校严格的时间安排，基本遵照学校规定执行。包括出去放假，每天吃饭、睡觉，真正的学习时间(包括上课)大概是一半。 第五个问题：高中三年后，你的生活要怎样过? 一般人通常是睡觉8小时(有人还不止呢!)占了1/3.吃饭、休息、聊天、摸鱼、看电视、游玩等又占了1/3.其实真正可以学习和工作的约8小时，只剩1/3。所以请将剩下来的折成三等份。并把2/3撕下来，并放在桌子上。 第六个问题：比比看。 1、把高中阶段的学习时间和以后的学习时间加起来，把退休那一段和刚才撕下的2/3加在一起，并请思考一下您要用左手的1/3学习工作赚钱，提供自己另外2/3的吃喝玩乐及退休后的生活。 2、把高中

5、阶段的学习时间和除去高中学习时间外的其他剩余的生命时间比较。并思考，高中这一点点的时间，它的意义有多大? 第七个问题：想一想你要赚多少钱、存多少钱才能养活自己上述的日子，这还不包括给父母、子女、配偶的哦! 第八个问题：请问你现在有何感想? 第九个问题：请问你会如何看待你的未来? 时间就是生命，鲁迅先生说：“浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。你珍惜生命吗?你想在有生之年有所作为吗?生命是由分分秒秒的时间所组成，时间管理的实质就是生命管理。因此，让我们都成为自己时间的主人吧。 3、每个人谈谈自己进入高中以来学习中的困惑 4、针对学生的学习状况，提出可供参考的学习方法。 5、面

6、对即将到来的期中考试，对学生提出小小要求，鼓励他们把握时间，去争取更高的成绩。 注意事项或建议： (1)在活动中多给学生发言机会，锻炼学生的语言表达能力，和心理素质 (2) 活动是为了学生而设置的，要学生多谈自己的亲身体会，要的是真情实感，要学生得到心理释放和启发，这样才能自主的调节 活动效果及后记： (1)学生通过真心的交流，释放了内心压抑的情绪，舒缓了压力; (2)体会了自己学习环节中存在的问题，知道向哪个方向进行调节。 “感恩父母”主题班会活动方案 一、班会课设计理念： 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、

7、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。 二、教学目的： 让学生了解亲情，懂得回报亲情，学会感恩，学会感谢所有应该感谢的人，把对父母的爱付诸实际行动，从而推动学生更加努力、快乐的学习，回报家长、老师、社会。 三、教学方法 观看视频、讨论、师生互动 四、教学过程 1、FAMILY的意思：(1)家庭 (2)FATHER AND MOTHER I LOVE YOU! 2、提问：(1)哪天是母亲节，哪天是父亲节? (2)父母生日是几

8、月几日? (3)父母喜欢吃什么? 让知道三个答案的学生举手，让学生反思自己作为子女对自己父母了解之少，反过来父母是怎么照顾、呵护自己的。 3、观看视频 让生命充满爱 18分钟 4、全体学生闭上眼睛回忆这十多年来父母照顾自己的点点滴滴。(播放背景音乐，教师朗读以下文字) 当你还很小的时候，他们花了很多的时间，教你用勺子用筷子吃东西。教你穿衣服，绑鞋带，系扣子。教你洗脸，教你梳头发。教你做人的道理。你是否记得，经常逼问他们你从哪里来的。所以。所以，当他们有天变老时。当他们想不起来或接不上话时。请不要怪罪他们。当他们开始忘记系扣子，绑鞋带。当他们开始吃饭时弄脏衣服。当他们梳头时手开始不停颤抖。请不要

9、催促他们，因为你在慢慢长大，他们确在慢慢变老。只要你在他们眼前的时候，他们的心就会很温暖。如果有一天，他们站也站不稳，走也走不动的时候。请你紧紧握住他们的手，陪他们慢慢的走。就像，就像当年牵着你一样。 有一天，你会发现父母有很多过错，但他们总是尽自己所能给你最好的，所以，从现在开始，请好好爱你的父母，除了他们没人会对你更好! 5、让学生睁开眼睛，一起学习走进父母的方法： (1)多向父母表达你爱他们; 主动承担家务; 纪念日、节日送点小礼物; 遇特别情况写一封信表达感激; 适时为父母倒杯茶、削个水果。 (2)和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。 (3)应让父母感觉你相信他们，多

10、交流并经常给予赞美。 多向父母说说自己的情况，自己的愿望; 多倾听父母的话; 遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。 (4)回家和外出主动给父母打招呼。 (5)时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。 只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。 6、布置作业 1.给父母送一张卡片，表达你对他们的爱： 2.平常多为父母倒杯水或分担一些家务。 教学目标 引导学生体会父母的爱与付出，培养学生学会感恩他人、善待他人，拥有回报他人和社会的良好心态，勇于承担责任和道义。 班会流程 1、播放音乐电视懂你，引学生人情境 2、欣赏歌曲感恩的心及其背后的故事(故事由刘子微配乐朗诵) 3、友情提问： 父母的生日

11、父母爱吃的一道菜 父母的身体状况 父母的工作性质及劳累程度 父母对你的期望 4、学生交流：对亲情的感悟，对感恩的理解 5、家长代表发言 6、学生总结发言 7、班主任寄语 8、宣读班级誓言 9、签名承诺(配乐) 附1：主持词 女：“把爱全给了我，把世界给了我，从此不知你心中苦与乐，多想靠近你，告诉你我其实一直都懂你。”同学们，这首懂你把目光和歌声投向我们的母亲，表达了对母亲的真挚美好情感。 男：让我们打开紧闭的心扉，诉说重归母亲怀抱的热望。 女：十多年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。 男：当我们来到人世那一刻，便成为父母甜蜜而沉重的负担，为了抚养我们，他们辛辛苦苦，任劳

12、任怨。 女：今天，让我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空。 男：高一、二班感恩亲情主题班会现在开始! 下面做一项调查，请看大屏幕。 女：能回答上13个问题的同学很多，但能回答出45个问题的同学很少。看来同学们对父母有一定的了解，但也有不尽如人意之处。 男：我们多数人都是独生子女，都是家庭的中心，往往只知有自己。不知爱别人，我们应该记得他们的生日，体会他们的劳动，懂得他们的心愿。 女：所以我们今天来探讨“感恩”这个话题。首先让我们欣赏感恩的心和它背后的故事)(故事链接)。 男：听完这个故事，我们能想到天下有多少这样的父母默默为儿女付出一切。 女：我们身边或许没有惊天动地的经历

13、，但一定会有感人至深的亲情故事。下面就请同学们交流一下发生在自己身边的亲情故事。 男：在同学们的故事中，点点滴滴都是父母对我们的关爱，在成长的过程中，我们不要忘记父母对我们的恩情，还要牢记他们对我们的心愿。 下面有请徐子婷的父亲代表家长为大家谈几句。 女：下面有请唐浩然的父亲为我们说几句心里话。 男：感谢以上家长，我代表全班同学向你们保证，我们一定不辜负你们的希望，牢记你们的心愿，感谢您我们付出的一切，下面请班长段毓斌同学谈谈对班会的体会。 女：下面请班主任老师我为今天的主题班会做总结。 男：感谢班主任总结发言，在班会接近尾声时，让我们重温高一、二班誓言。请同学们举起右手我要牢记父母劳碌的身影

14、和期待的目光，我要铭记我追求的理想，我拼我赢，实现人生自我，创造人生辉煌! 女：我承诺：感恩父母，感谢师长，回报母校，回报社会! 同学们请坐。下面请同学们带着笔到前面来，在这张写着誓言的纸上郑重签下你的姓名。 女：春天的泥土中有我们播下的感恩的种子 男：春天的和风中有我们年轻的诺言 女：让我们记住今天，记住承诺 合：让感恩之心与日月共久长 男：高一、二班感恩亲情主题班会圆满结束! 女：请同学们掌声欢送各位领导老师。 附2：学生交流片段： (1)徐子婷 我想起了我的母亲。她每天早晨必须要在六点起床，为我做好早饭，然后在把我叫醒，可她总是很晚才叫我，我因此而多次埋怨过她，我冲着她说：“你为什么不早点儿叫我，害得我总是险些迟到1可是母亲仍然如此。