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1、疫情期间线上月考试卷分析数学学科由于受疫情的影响，我们月考进行线上考试，但效果不太理想，甚至这一次考试中有两名同学没有参加考试，考试的有1个0分试卷，针对这一情况，特对这次月考分析如下：一、试卷分析本卷有三大部分，选择题15道共60分，填空3道共12分，解答4道共48分。该卷题量适中，题型多样，内容丰富，有很强的针对性。同时，灵活性大，注重了基础性和实践性的相互统一，也注重了学生的计算，应用等方面能力的考查。二、成绩分析本次考试两个班共105人，数学满分120分，及格129人，平均分为86.48分，比平时成绩要高，所以感觉水分是存在的。三、考生答卷情况分析从学生答题情况来看，学生对基础知识掌握
2、得不牢固，运算能力没有过关，解决问题能力欠佳，主要反映在:1、学生计算习惯较差，如17题计算，化最简二次根式与计算顺序上出错。19题还发生抄错数字或简单的加减法算错的情况，需在平时注意加强计算能力、提高计算的准确率上下功夫，因为计算是学好数学的基础，是提高数学成绩的关键所在。2、过程题的书写格式规范程度有待提高，如18、20及19题求全等的过程。 3、缺乏良好的学习习惯，有些同学卷面不整洁，字迹潦草，计算粗心，审题马虎，出现勾画现象。4.平时根本就没有好好听过课，只是考试去参加了，蒙了十几分。四、对今后的建议1、重视基础知识的教学，让学生牢固掌握有关概念、公式、法则能正确运用。2、多做多练，充分的利用好基础训练和测试卷，一天两次上交数学作业，切实掌握学生的做题情况。3、重视学生学习习惯的培养，特别是要求学生的作业要干净整齐，在这次直播教学中，反映了一个问题，有一部分学生上传的作业，自己特别的潦草，以致于老师根本看不清楚。4、拍照上传存在问题，在进行了考前会议强调的前提下，仍有学生不按要求上传，平时可进行多练习。5、要求学生有问题，可以在微信群和钉钉群里提问，老师会在第一时间内解答。希望经过努力，两个班学生的学习成绩会有所进步。
