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1、.云东中学高二（2）物理学案 编号（62）螺旋测微器（千分尺）的使用主备：武艮堂 编制日期：11、2.一、学习目标知道螺旋测微器的结构及制作原理，会使用它测物体的长度。二、完成目标（老师用视频讲解）（一）拧开自己的铅笔帽或水性笔杆，看螺杆上有几个螺距？要拧紧笔杆需要拧几圈？（二）螺旋测微器螺旋测微器（又叫千分尺）是比游标卡尺更精密的测量长度的仪器。用它测量长度可精确到0.01mm，但读数要读到0.001mm位。1、主要构造（如图专1-5所示）2、原理（放大原理）精密螺纹的螺距为0.5mm，旋钮每旋转一周，测微螺杆就前进或后退0.5mm。可动刻度上的刻度50等分，每一格表示0.01mm。如图专1
2、-6所示，当把微分筒旋转1分度（圆周的1/50）时，测微螺杆就向前移动了0.01mm。（这里用的是机械放大原理）3、 使用方法（1）校准零点：如图专1-7所示，测量前使测微螺杆P和测砧A并拢，观察可动刻度H的零刻线是否跟固定刻度G的零刻线重合（对齐）。如两零刻线重合（图专1-7），即刻线校准，可进行测量；若两零刻线不重合，即存在误差，此时就需要修正。（2）操作方法：放出螺杆，将被测物体置于A、P之间（如图专1-8所示），旋转旋钮K，当P开始接触被测物体时，应停止旋转K，而改为旋转微调旋钮K，以防止螺杆P和测砧A过分紧压待测物体，这样即保证了测量结果的准确性，又保护了螺旋测微器。当停止使用K改为
3、使用K时，应轻轻转动微调旋钮K，当听到“嗒，嗒”的响声时，表明被测物体刚好夹住，然后转动锁紧手柄T使P止动。测量完毕，应用软布将螺旋测微器擦拭干净，并在测砧与测微螺杆之间留出一点间隙后，再装入盒内。4、读数方法（1）读数方法毫米的整数及半毫米部分在固定刻度上读出，半毫米以下部分在可动刻度上读出，并估读一位。半毫米以下部分读法为：找出与水平轴线对应的可动刻度的刻线，这个刻线与可动刻度0刻线间的格数乘以0.01mm，就是长度在半毫米以下部分的读数，即螺旋测微器的读数=固定刻度示数（包括半毫米）+可动刻度示数精确度（0.01mm）。例如，图专1-9所示的情况，与轴线对应的可动刻度的刻线为12.5（其
4、中“12”是准确格数，“5”是估读的格数）。被测长度小于0.05mm的读数为12.50.01mm=0.125mm。（2）注意事项读数时要准确到0.01mm，估读到0.001mm，测量结果若用毫米做单位，则小数点后面必须保留三位。读数时，要注意固定刻度上半毫米刻线是否露出，可动刻度边缘是否已过固定刻度的刻线。一般有以下三种情况：a可动刻度0刻线在水平轴线上方（如图专1-10甲所示）；b可动刻度0刻线在水平轴线下方（如图专1-10乙所示）；c可动刻度0刻线正对水平轴线，则说明可动刻度边缘正压在固定刻度轴线上（如图专1-10丙所示）。对上述a、b两种情况需要估读出毫米千分位上的数值。如图专1-10甲
5、中，被测物体的长度应读为6mm+0.0147.2mm=6.472mm。（未过半毫米刻线） 又如图专1-10乙中，被测物体的长度应读为6.5mm+0.017.2mm=6.572mm。（已过半毫米刻线）而对上述c情况，表明可动刻度尺的刻线正压在水平轴线上，读数时需要在毫米千分位上补“0”，如图专1-10丙中，被测物体的长度应为6.5mm+0.010.0mm=6.500mm.（3）注意螺旋测微器半毫米刻线的位置有的半毫米刻线在固定刻度水平轴线的上方，有的则在水平轴线的下方。图专1-11甲为半毫米刻线在水平轴线上方，而图专1-11乙为半毫米刻线在水平轴线下方。三、课堂小结（原理、读数方法）四、检测目标
6、如图专1-12所示，是使用螺旋测微器测某零件直径时指示的位置，则刻零件的直径为_mm。游标卡尺由哪几部分构成，各部分的作用是什么?2、主尺上的最小分度是_mm,有10个格的游标尺，10个格的总长度是_mm,每个小格的长度是_mm.3、在图附-2中，若游标尺上的第1条刻线与主尺上1mm刻线对齐，主尺上0刻线与游标尺上0刻线之间距离即被测物体长度是_mm；若游标尺上的第2条刻线与主尺上2mm刻线对齐，被测物体长度是_mm；若游标尺上的第9条刻线与主尺上9mm刻线对齐，被测物体长度是_mm；若游标尺上的第10条刻线与主尺上10mm刻线对齐，被测物体长度是_mm。注：测量工具的精确度的定义：它能够准确
7、测量的最小值。如刻度尺能够准确测量的最小长度为1mm，所以它的精确度是1mm。4、游标尺有10个格的游标卡尺，它的精确度是多少?它与（1/游标尺上的格数）有何关系？5、总结游标尺上有10个格的游标卡尺的读数方法（有两种）（1）课本上介绍的方法是：（2）物理参考书介绍的方法是：目标二：对游标尺上有20个格的游标长度来说1、游标尺上20个格的总长度为_mm,每个小格的长度是_mm。2、它的精确度是_mm,它与（1/游标尺上的格数）有何关系？3、总结这种游标卡尺的读数方法目标三：对游标尺有50个格的游标卡尺来说1、游标尺上50个格的总长度为_mm,每个小格的长度是_mm。2、它的精确度是_mm，它与
8、（1/游标尺上的格数）有何关系？3、总结这种游标卡尺的读数方法：4、由上可知游标卡尺读数是否要估读？三、课堂小结：(1)游标卡尺的种类：_。（1）各种游标卡尺的精确度_。（2）游标卡尺怎么读数？读数时是否要估读到最小刻度的下一位？四、检测目标：左端的零位置，若不指零，则可用小螺丝刀进行机械调零。（1） 将红、黑表笔分别插入“+”、“-”插孔（2） 将功能选择开关旋到直流电压档（3） 根据待测电压的估计值选择量程，如果难以估测待测电压值，应按照从大到小的顺序，先将选择开关旋到最大量程上试测，然后根据测量出的数值，重新确定适当的量程再进行测量。（4） 测量时，用红黑表笔使多用电表跟用电器并联，注意
9、使电流从“+”插孔流入多用电表，从“-”插孔流出多用电表，检查无误后再闭合开关S，如图所示。（5） 根据档位所指的量程以及指针所指的刻度值，读出电压表的示数。3：测电流的步骤：（1） 同上（2） 同上（3） 将功能选择开关旋到直流电流档。问题2：在问题1中如果R是可以变化的，求R等于多少时，电源的输出功率最大？电源的输出功率的最大值是多少？（提示：通过配方的方法求，如果不会查阅物理参考资料）问题3：设E=6V，r=2,求R=1、R=2、R=3、R=5时对应的电源输出功率。建立直角坐标系PR，通过描点法作出P随R变化的图像。问题4：（1）在问题1中，求电流效率的表达式；（2）当R=r时，电源的效
10、率是多少？它是否是电源的最大效率？总结规律：1：在这类问题中，r能否变化。2：P随R的变化是不是单调函数，若不是，R在那个范围取值，R增大，P增大。R在哪个范围取值，R增大，P减小。3：R增大，电源效率如何变化？目标二：例1：如图所示，电源电动势E=9.0V，内阻r=1.0、R1=0.5，求R2的阻值多大时，（1） 电源输出的电功率最大？最大输出功率是多少？此时效率为多大？（2） 电阻R1的电功率最大？最大电功率是多少？（3） 滑动变阻器R2的电功率最大？最大电功率是多少?(提示：该题主要考查纯电阻电路的电功率计算，注意等效电源的处理)例2：。如图所示：电源电动势为E，内阻为r，定值电阻R的阻值为R，R1为可变电阻。当R1等于多少时，R1消耗的电功率最大？通过例1、例2总结等效电源E、r的求法：三、课堂小结
