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1、世界勤俭日主题活动方案策划模板5篇2020 现在我们过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，又有多少孩子还会注重节俭?当我们再提到“勤俭”二字，可能有人会说“陈辞滥调，不合时宜”。这里给大家分享一些关于世界勤俭日主题活动方案策划优秀模板5篇2020，供大家学习。 活动目标： 1.感知生活中节约用水、用电的含义，掌握一些节约用水、用电的方法。 2.尝试和同伴合作制作节约提示卡，逐步养成节约的好习惯。 活动准备： 1.前期经验：幼儿讨论过生活中水和电的重要作用，知道水和电都是宝贵的资源，应该要节约用水用电。 2.拍摄三组节约能源的微电影： 第一组-节约用电 第二组-节约用水 第三组-节约粮食 3.材料：
2、卡片、黑色水笔、透明胶带、剪刀。 活动过程： 一、师幼共同回忆自己生活中水和电的作用 师：我们前两天讨论过水和电的作用。想一想，如果我们的生活中没有水和电会怎样呢? (幼儿简单交流。) 师幼共同小结：我们的生活不能没有水和电，所以我们应该节约用水、节约用电。 二、观看微电影，感知和理解节约用电、用水与浪费水电造成的影响，掌握一些节约用水、用电的方法。 师：现在，请节约用水、用电的微电影小主人公给大家看一段他生活中在节约用电上发生了一个什么样的故事?请大家仔细地看一看，并好好地想一想小主人公先后发生了的哪些变化。 (引导幼儿对比式地观看。) 观看第一组微电影-节约用电 (分段播放) 第一次播放：
3、 讨论：小主人公做完作业出门，他忘了做什么?(关灯)没有关灯会怎样?(浪费电) 说说有哪些浪费的现象?(幼儿讨论) 没有电我们的生活会怎样? 第二次播放： 讨论：当我们没有节约用电时，山区小朋友家里灯怎样了? 讨论节约用电的好方法? 第三次播放： 讨论：小主人公回房间做了什么?山区小朋友家怎样了?(关灯，灯亮了) 小结：当我们每个人都节约用电的时候，就会给身边的人带来更多的光明，让我们一起来做到小节约大光明。 观看第二组微电影-节约用水 主人公：发现水龙头没有关是怎么处理的? 结合生活中我们洗手擦肥皂的时候应该怎样做? 想一想还有什么节约用水的方法。 三.师幼共同小结，提升节约用水、用电的意识
4、。 师：今天我们学会了很多节约的好办法，小朋友不光自己要做到，也可以将好办法告诉给身边的人，让大家一起加入到节约用水，节约用电的队伍中。 延伸活动： 日常生活活动：教师随时提醒幼儿按照节约提示卡的要求做，及时表扬会节约的幼儿。设立班级资源箱，收集生活中的废旧材料，用于幼儿游戏、区域活动。 家园活动：引导家长和孩子共同设计家庭节约用水、用电计划，并带到幼儿园来进行交流，以进一步增强孩子们的节约意识。 主题：勤俭节约，爱我校园 一.活动背景： 随着时代的发展，大学中铺张浪费的现象比较严重。“勤俭节约”成了 一个长期的话题，10 月 31 是 _确定的“世界勤俭日”。由此， 我们青协主办了本次“勤俭
5、日”活动 二.活动目的： 为了加深我校同学的勤俭节约意识，发扬中华民族勤俭节约的优良传统 的精神。希望大家能意识到勤俭节约的重要性并从我做起，从身边做起。 三.活动对象：计算机系学生 四.活动承办单位：_学院计算机系青年志愿者协会 五.活动时间：10 月 31 日。 活动地点待定 六.活动内容： 开始： 1.准备好活动所需物品(包括海报，横幅，宣传单，音响， 开幕词，闭幕词，) 2.做好活动宣传(可通过海报，展板，在 _ 上发布消息) 3.准备好活动中的节目(演讲，小品,关于勤俭的) 进行; 1.提前布置好活动现场，挂我协会会旗，吸引跟多人注意。 2.主持人致开幕词(关于活动的介绍) 3.会员
6、进行现场宣传勤俭节约的重要性。(倡导师生积极行动起 来，从我做起从身边做起。 a.节约每一度电，随手关灯。 b.节约每一滴水，水龙头用后及时关闭。 c.节约每一张纸，每一只笔。 d.节约每一粒饭，做到不随便倒剩饭。) 4.进行演讲。 5.演小品(倡导节约，杜绝浪费) 6.乐队演唱关于勤俭节约的歌曲。 7.主持人致闭幕词 结尾： 1.办公室记录每日到场 _ 2.打扫好活动现场卫生。 活动中应注意的事项： 1.维持现场好秩序 2.会员进行宣传时注意说话的语气 3.在活动期间，本协会会员要在现场值班，切勿迟到早 退。如有特殊情况应该向会长请假 4.活动地点要整洁 干净，宣传时注意宣传单的充分利用，不
7、能乱 人员分工： 1.由宣传部负责绘制海报，宣传单，和开幕词，闭幕词。 2.由文艺部负责演讲和小品的准备 3.由外联部联系乐队和音响 4.网络部负责拍照并好照片 5.办公室安排活动人员服务 预算经费：单位/元 活动总结： 由会长召开总结会议，对活动进行点评。 总结所有参与活动的工作。 一、活动时间 2020年6月11日6月17日 二、活动主题 节能宣传周活动主题：节能降耗保卫蓝天 全国低碳日活动主题：提升气候变化意识强化低碳行动力度 三、活动安排 1、主题宣传活动。通过各种会议，开展节能知识竞赛、节约型公共机构示范单位典型经验专题宣传活动，举办能源紧缺体验、绿色低碳出行、垃圾分类、废旧物品回收
8、、无纸化办公和反对食品浪费等主题宣传活动，加大节能低碳宣传力度，普及能源资源节约和资源循环利用知识。 2、低碳日能源紧缺体验活动。6月13日全国低碳日当天，倡导工作人员乘坐公共交通工具上下班，除特殊场所外，停开办公区域空调一天;停开公共场所(如走廓、卫生间等)照明一天。 3、自行制作宣传展板和悬挂宣传标语条幅。在办公区域或重点区域张贴宣传标语、悬挂横幅，同时利用电子屏、宣传栏普及节能和低碳常识，进一步提高干部职工节能意识。引导职工节约资源、提高能效，为保护环境，建设美丽家园贡献力量。 4、“节能公益短信”宣传活动。节能宣传周期间，还可以通过短信、 _群、微信群等形式发送“节能公益短信”。 四、
9、有关要求 各部门单位要把开展节能宣传周活动提上重要议事日程，统一安排，周密部署，结合实际开展丰富多彩的节能宣传，确保取得良好宣传效果。节能宣传周结束后，要对活动情况及时总结，将开展活动的总结材料报送乡节能办。 学习目标 了解电的用途和重要性，知道要节约用电。 思考节约用电的方法，并在生活中实践。 活动准备 儿歌我会节约用电。 “节约用电”补充操作材料(见材料制作)。 活动过程 学习领域： 形式 ：小组 1. 请幼儿指出活动室的电器设备，并介绍其用途。 2. 老师引导幼儿明白日常生活需要用很多的电，讨论如果没有电，对我们有什么影响。 3. 请幼儿说说怎样节约用电。 4. 出示我会节约用电儿歌，与
10、幼儿一起说儿歌： 我会节约用电 看电视，开电灯， 离开了电都不行。 小朋友，请珍惜， 用完断电要牢记。 5. 将幼儿分成二至三组，讨论、设计、制作“节约用电”的标志卡，老师可在标志卡上写上“节约用电”。然后，幼儿每人手持一张自己制作的“节约用电”小标志卡，在老师带领下巡视幼儿园，看看有没有人忘记关灯，如果有，请在旁边贴上小标志卡，然后请老师帮忙关上灯。 6. 返回活动室后，请幼儿说说巡视幼儿园的结果。 7. 请幼儿回家与爸爸妈妈完成“节约用电”补充操作材料，第二天带回幼儿园和小朋友们分享。 活动评价 懂得要节约用电。 能说出节约用电的方法，并能在生活中实践。 活动目标： 节俭既可以表现在不浪费
11、资源，比如与我们生活密切相关的水。现在有些人不注意节约，随便浪费，水龙头拧不紧，一滴一滴往下滴，但他们没有想过，就是那几滴水，可以使那些缺水地区的人们用上许多天。节俭也可以表现为不浪费粮食，“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”更是妇孺皆知。 培养幼儿节俭的良好习惯，防止和克服奢侈、浪费现象。 活动流程： 一、制定目标： 从节约水电入手，引导幼儿从身边的小处着手，注意节约每一滴水、每一度电，养成随手关水龙头、关电灯开关等好习惯。 二、具体实施，使节俭教育转化为具体的行动渗透于一日生活中 1.充分利用日常教学中的有利时机，有意识把“节俭”有关道理通过生动有趣的故事、诗歌、游戏等形式
12、有机渗透与幼儿日常教学中，让幼儿感知与体验。 2.利用各种宣传日，开展相应的教育活动。如：3月9日保护母亲河日、3月12日植树节、3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界气象节等节日，开展相关的活动，让幼儿懂得勤俭节约的美德，保护水、电、森林树木等资源。并能自觉扮演“小小宣传员，”把这些知识传播给家长或他人，共同做好。 3.抓住家园教育纽带，幼儿理解“节俭”意义。通过家园携手，通力合作防止和克服家庭中的“奢侈、浪费”现象。如幼儿过生日，教师可以围绕“节俭过生日，自制礼物，大家同乐”的活动内容与家长携手教育，充分利用身边的废旧物品制作礼物送给过生日的小朋友，体验品尝自制蛋糕的乐趣，懂得不随意浪费物品，爱惜物品的良好习惯。 建设节约型社会是 _、 _作出的重大决策，全社会要形成节约光荣、浪费可耻的社会风尚，把节约变成每一个人的自觉行动。那么我们也要积极行动，从小处着手，从小帮助幼儿树立勤俭节俭的良好习惯，做一名全面发展，品行兼优的祖国建设接班人。 世界勤俭日主题活动方案策划模板5篇2020相关文章： 模板,内容仅供参考
