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1、七年级历史开元盛世教案优秀范文大全 开元盛世”是唐朝的全盛时期,经济生产水平超过了以往任何一个朝代,而且居于当时世界先进地位，下面是为大家准备的，希望你们能喜欢， 学习目标： 1、了解唐玄宗用人和节俭的史实;盛世经济在农业、手工业和商业方面的繁荣概况。 2、理解“开元之治”与“开元盛世”之间的内在联系。 3、运用相关知识分析唐太宗和唐玄宗在治国措施和结果上的共同之处。 重点难点：盛世经济的繁荣;农业工具的改进。 学法指导：“读、议、展、点、练”相结合。 学习过程 一、自主学习：熟读教材，自主完成下列各题，并把有关内容标注在课本上 (一)“开元之治” 1.改革措施(1)任用等人当宰相。(2)重视
2、地方 (3)崇尚节俭，不用物品 2.改革成效：使开元年间的政局为之一新，史称“ (二)盛世经济的繁荣 1.农业(1)：大型水利工程共修建多处。 (2)：技术有很大发展。 (3)：有许多新品种。 (4)：生产在江南农业中占有重要地位。 (5)：创制新的生产工具和。 2.手工业(1)丝织品：花色品种很多，丝织技术。 (2)陶瓷业：越窑最为有名，界工艺的珍品。 3.商业(1)大都市有、和 (2)长安城内分为，分别是 (3)长安既是当时的大都市。 4.开元盛世(1)时间：统治前期。 (2)概况：充实，唐朝进入时期。 二、合作交流:根据下列问题分组讨论，教师深入学生，适时点拨。 1、材料分析 “忆昔开元
3、全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”请回答： (1)、这是唐朝那位诗人的诗句? (2)、“开元”是指哪位皇帝的年号?当时出现的繁荣景象在历称为什么? (3)、“开元之治”与“开元盛世”是一种什么样的关系? 2、假如你是唐朝的一名导游，当你领一个旅游团到达长安时，你是怎样向游客介绍长安的情况的?(就是写一篇介绍长安的导游词) 三、探究展示：根据学生展示情况适时进行点拨。 小结：唐朝建立以后，经过贞观之治、武周统治，到唐玄宗的开元盛世达到鼎盛，安史之乱后，唐朝衰落。 四、课后检测： 1.在旧金山、纽约等地，人们把华侨、华人聚居的地方称作“唐人街”，可见唐朝在人们心目中的地位。
4、唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，历称为() A.文景之治B.开皇之治C.开元盛世D.康乾盛世 2.唐玄宗命人烧毁宫内一批珠玉锦绣，意在表明() A、这些锦绣已经不可再用B.自皇帝始崇尚节俭，致力发展的决心 C、唐朝此后对丝织业进行限制D.皇帝以后决不穿丝织品 3.种茶、制茶、饮茶的发源地是() A、中国B、日本C、朝鲜D、印度 4.创新是一个民族发展的灵魂，中华民族自古以来就做出了不少的创造发明，其中唐朝时期创制的农业生产工具是() A.耧车B.翻车C.水排D.曲辕犁 5.唐朝陶瓷制品中，以黄、绿、青三种颜色加以装饰且闻名于世的艺术珍品是() A、越窑的青瓷B、邢窑的白瓷C、唐三彩D、景德镇
5、瓷器， 6.如果你是电视剧唐玄宗的导演，结合 _发展剧情中你不会设置的场景是() A、茶坊里饮茶的场景B、田野里用曲辕犁耕田的场景 C、大户人家摆设着唐三彩D、后堂挂着“开元之治”匾额 7.下列关于唐朝长安的叙述，错误的是() A、在长安城里可遇到身着各式服装的西域人B、长安城内街道两边有排水设施 C、长安是当时一座国际性的大都市D、在住宅区内有许多店铺，商业繁荣 8.唐朝一位皇帝在统治前期励精图治，政绩卓著，出现了“开元盛世的局面，这位皇帝是() A、唐高祖B、唐太宗C、武则天D、唐玄宗 导入新课 “结合史料(课本)能总结出“开元之治”原因者，将获得大唐开元盛世游的机会。” 什么是开元之治?
6、 武则天后，唐朝政局一度动荡，唐玄宗励精图治， _面为之一新，历称之为“开元之治”。 开元是唐朝哪个皇帝的年号? 出示唐玄宗画像 提起唐玄宗，同学们能翻译出这句话吗? 玄宗少历民间身经迍难,故即位之初,知人疾苦,躬亲庶政” (因为唐玄宗少年时在老百姓中间生活过，经历了很多磨难，所以刚即位时，很懂得体谅老百姓的疾苦，很多涉及老百姓的政务，都亲自办理) 由此导入新课唐玄宗统治前期,开创了”开元盛世的良好局面. 讲授新课 为了开创繁荣昌盛的景象,唐玄宗具体采取了哪些措施呢? 一、政治上(开元之治)： 即位后，励精图治，他采取的措施有： 任用名相(如熟悉吏治、富有改革精神的); 重视; 崇尚节俭，命人
7、烧毁珠玉锦绣，表示的决心。这些措施，使开元年间政局为之一新，史称“”。 二、经济上农业： 观察、比较，分析出曲辕犁的优点。(省力;翻土块，相当完善。) 观察、想象，分析出筒车比以往灌溉工具先进的地方，(水力代替了人力)听讲理解形成认识：筒车是一种利用水力转动的灌溉工具，用竹或木制成一个大型立轮，由一个横轴架起，可 _转动，轮的周围斜装上许多竹筒，把转轮安置在溪流上，受水流冲击，自行旋转不已。 观看”开元盛世从西域引进的蔬菜品种、陆羽茶经图片，引导学生进一步了解”开元盛世农业特点 兴修工程; 农作物种植上：水稻采用育秧移植栽培、品种增多、之风盛行;农具改进：唐朝时发明了新的生产工具和; 抗拒天灾
8、的能力增强。 商业方面： 观看长安平面图，引导学生了解”开元盛世商业特点 1)明确当时唐朝繁华的都市有。 2)长安城的布局：城内分为和(长安城中的坊和市分别指和。) 3)唐代的长安既是当时各民族交往的中心，又是一个的大都市 手工业： 观看“唐画中身着丝绸服装的妇女形象”、“唐朝陶瓷”、“唐三彩”,引导学生了解”开元盛世手工业特点 丝织业花色品种多，技术高; 陶瓷业：代表作有越窑、邢窑和(最的)。 老师归纳：开元之治是唐朝鼎盛的时期，也是我国封建社会少有的经济繁荣和文化昌盛的时期。 明末清初的学者王夫之比较了历代盛世之后说：“开元之盛，汉、宋莫及矣。唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充
9、实，人口明显增加，唐朝进入了全盛时期，历称为“开元盛世”。 这里一定要注意:在唐玄宗统治前期,唐朝进入了全盛时期, 因为在唐玄宗统治中后期,，由于宠爱杨贵妃，重用奸臣，后来爆发了安史之乱。而安史之乱是唐朝由盛到衰的转折点。 我们已经知道在统治前期,为了取得良好的统治局面，唐玄宗采取了很多措施,比如重用人才,发展生产,提倡节俭 但是开元盛世的取得是玄宗一人的功劳吗?哪些方面促进了开元盛世? 1、唐玄宗的努力 2、隋文帝、唐太宗、武则天奠定的基础 3、劳动人民的创造 4、中外及各民族间的交流 课堂小结： 一、开元之治 唐玄宗前期的统治 二、盛世经济的繁荣 1、农业的新气象 2、手工业的成就 3、商
10、业城市的发展 布置作业 课后“练一练”及“活动与探究” 教学目标 1、知识与能力 通过本课的学习，使学生发解唐朝开元时期的政治、经济的发展情况。培养学生归纳问题的能力和观察、想象的能力 . 2、过程与方法 利用实物模型、图片、同学分组介绍、表演等学习掌握本课内容。 3、情感态度与价值观 通过本课的学习，激发学生的民族自豪感，通过茶艺表演和对这一时期精美的丝织品和陶瓷工艺的教学，培养学生的鉴赏能力和审美情趣。 教学重难点 教学重点：盛世经济的繁荣。 教学难点：曲辕犁、筒车是唐朝先进的农业工具，学生难以形成准确的概念。 教学过程 同学们，杨迪和沈心同学是大家一致公认的最佳导演与演员，今天他们俩为我
11、们精心打造了一幕历史短剧的表演，请大家欢迎! (剧本主要表现唐太宗和魏征的故事。) 表演得真精彩!大家猜猜沈心表演的皇帝是誰?-(唐太宗) 对，那么唐太宗时期的统治如何呢?-(“贞观之治”的局面)唐太宗以后，到了他的曾孙唐玄宗统治时期又是怎样的局面呢?带着这个问题我们一起来学习本课内容。 请同学们阅读一下第一部分内容，想一想这个时期的唐玄宗和唐太宗有哪些相同的地方?根据学生回答归纳出： 善于用人 重视吏治 发展农业 戒奢从简 唐玄宗所采取的这些措施使开元年间政局为之一新，史称“开元之治”.正如杜甫诗中所描绘的那样“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廩俱丰实。” 下面我们就去
12、看看盛世经济的繁荣吧! 一、农业发展 提问：1、唐朝时期农耕技术有哪些进步? 2、猜猜看唐玄宗吃过什么蔬菜? 3、此时出现哪些先进的农具? 根据学生回答，指出： 唐时粮食产量大大提高，出现了许多蔬菜新品种，例如菠菜、莴苣;还出现了两种新的农具：曲辕犁、筒车。出示曲辕犁、筒车的投影片 : 请同学们仔细观察图片，然后说说这两个工具的用途。提问： 你知道它们的工作原理吗?哪些地方可以体现它们的先进性?它们有缺点吗?你能不能加以改进，使之更合理? (通过讨论解决以上问题来说清有关曲辕犁、筒车的知识。) 唐朝时，茶叶生产在江南农业中占有重要的地位，饮茶之风在全国盛行，下面我们请第一小组同学来向我们介绍一
13、下关于茶叶的一些知识。(以下是第一小组同学活动的过程)俗话说：开门七件事，柴米油盐酱茶。茶和咖啡、可可号称世界三大饮料，而其中茶居首位。在我国唐朝时，出现了记载茶叶产地、饮茶风俗及茶功能的专著,作者陆羽被后人称为“茶神”.中国古今名茶有千种之多，自古就有十大名茶之说，那么，同学们知道十大名茶 指的是哪些茶吗?(同学讨论发言) 同学们说得都不错，就我们所收集的资料来看，十大名茶有：西湖龙井、婺绿、洞庭碧螺春、黄山毛峰、平水珠茶、祁红、滇红、大红袍、铁观音以及冻顶乌龙。饮茶不仅仅是个人的嗜好，且“烹香茶以待来客”早已是中 _好客习惯。茶道茶艺也就由此而生。现在请欣赏由九位同学联手表演的茶艺。第一组同学泡制的是绿茶，依次是红茶、花茶。 第一步：赏茶。将茶叶从茶罐中拨出，欣赏茶的外形。碧螺春品质条萦纤细，曲成螺，茸毛披覆，银绿隐翠，清香文雅，浓郁丰淳;祁红外形条萦紧细苗秀，色泽乌洋溢润;花茶是诗一般的茶叶，融茶汤之美、鲜花之香于一体的茶中艺术品，茶叶与花香巧妙结合，构成了茶汤适口、芬芳的韵味，两者珠联璧合，相得益彰。 第二步：清洗茶具 第三步：温杯。先将茶杯预热，这有助于茶汤香气之散发。 第四步：置茶。将茶叶拨入茶杯，这对于泡制红茶来说
