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1、二年级语文下册第五单元测试卷 班级姓名得分 一、把汉字和它的读音连一连。 阅窟叼诲掉 hu di o di o kyu 二、读拼音 ,写字词。 三、把不是同类的字、词画出来。 1.厨窑厦厢 2.微笑傻笑哭泣狂笑 3.伙伴明亮柔软大厦。 四、按要求写句子。 1.照样子 ,把句子写具体。 例:小马(难为情地 )说:“一条河挡住了我的去路,我我过不去。” 同桌( )地说:“这次运动会 ,我们班得了第一名 !” 2.原来河水既不 像老牛说的那样浅 ,也不 像松鼠说的那样深。 (用加点的关联词语写 句子) 3.他很后悔 没有接受街坊的劝告。(用加点的词语写句子 ) 五、按课文内容填空。 1.揠苗助长告诉
2、我们的道理是;亡羊补牢告诉我们的道理 是。 2.画杨桃中 ,老师告诉大家 : ,杨桃的样子也就不一样。当我们看见别 人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑 ,要看看人家是从什么角度看的。 3.小马过河中 ,妈妈告诉小马的有哲理的话:孩子,光听别人说 ,自 己, ,是不行的。河水是深是浅, 就知道了。 4.弟子规我来背 :冠必正 , ,袜与履 , 。置冠 服, , , 。 六、阅读短文 ,完成练习。 (一)课内阅读。 小马驮起口袋 ,飞快地往磨 (m m )坊 (f ng f ng) 跑去。跑着跑着 ,一条小河挡 住了去路 ,河水哗哗地流着。 小马为难了 ,心想:我能不能过去呢 ?如果妈妈在身边
3、 ,问问她 该怎么办 ,那多好啊 !可是他离家已经很远了。 1.给加点字选择正确的读音。 2.照样子 ,写拟声词。 例:哗哗 3.小马为什么为难了 ? (二)课外阅读。 聪明的徐文长 徐文长小的时候很聪明。 有一天 ,他伯父笑着拿出一包礼物,挂在比徐文长高出许多的扁担上,对徐文长说 : “这礼物是给你的 ,但是,你不能把扁担横下来 ,也不能站在高处去拿。” 徐文长眼珠一转 ,就有主意了。他把扁担举到一口井边,然后把扁担从井口伸下去 , 轻而易举地从扁担上取下了礼物。 “真是个聪明的孩子。”伯父竖起了大拇指。 1.在短文中找出和下面意思一样的词,写在括号里。 (1)形容事情容易做。 ( ) (2
4、)办法。 ( ) 2.伯父给徐文长的一包礼物在什么地方?用“”画出有关内容。 3.伯父对徐文长拿礼物有两个要求,一不能,二不 能。 4.徐文长是如何按伯父的要求拿到礼物的?用“”画出来。 5.伯父夸徐文长聪明是因为( ) A.伯父喜欢徐文长。 B.徐文长爱动脑筋 ,按伯父的要求拿到了礼物。 七、看图写话。 小猪和小猴在做什么 ?小白兔遇到了什么难题 ?它们是怎么解决的 ?仔细观察图画 , 写一写这个小故事吧 ! 参考答案 一、阅 yu 窟 k 叼 di o 诲hu 掉 di o 二、1.筋疲座2.伯伯立刻3.愿意 三、1.窑2.哭泣3.大厦 四、1.兴高采烈 2.妹妹既不喜欢唱歌 ,也不喜欢跳
5、舞。 3.我很后悔没有认真完成老师布置的作业。 五、 1.做事不能急于求成 ,要按规律办事 ,欲速则不达一个人做错了事 ,只要肯接受意见 , 认真改正 ,就不算晚 2.看的角度不同 3.不动脑筋不去试试你去试一试 4.纽必结俱紧切有定位勿乱顿致污秽 六、(一)1. m f ng 2.啦啦呼呼 3. 因为一条小河挡住了小马的去路,他想问问妈妈能不能过河,但是已经离家 很远了。 (二)1.轻而易举主意 2. 挂在比徐文长高出许多的扁担上 3.把扁担横下来站在高处去拿 4.他把扁担举到一口井边 ,然后把扁担从井口伸下去 ,轻而易举地从扁担上取下 了礼物。 5.B 七、提示 :仔细观察图画 ,图 1 中小猪和小猴在跳绳 ,小白兔前边有一条河 ,自己过不去。 图 2 中小猪和小猴把一块木板架在了小河上,图 3 中小白兔、小猪和小猴一起开心地玩 跳绳。按照三幅图的先后顺序,抓住三幅图的要点去串连成一个完整的故事即可。
