《部编版五年级语文下册《10青山处处埋忠骨课时练》及答案【新】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版五年级语文下册《10青山处处埋忠骨课时练》及答案【新】（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、10 青山处处埋忠骨课时练 第一课时 一、读一读，给加粗字选择正确的读音。 朝（ch o zh o）着父母， 她挥了挥手。 虽然有些 眷（ju n j n）恋，但她还是下定决心去偏远地区工作，以锻（dn du n）炼自己的意志。 二、把词语和相应的意思用线连起来。 拟定连续不断地小声说话的声音。 喃喃起草制定。 踌躇意思是指犹豫不决，拿不定主意。也做思量、考 虑的意思。 黯然心里不舒服，情绪低落的样子。 三、彭德怀拟定电报中，牺牲的是（）和（） 。其中， （）是（）的儿子，他最后被安葬在了（） 。 【答案】 一、朝（ ch o）眷（ ju n）锻（du n） 二、拟定：起草制定。 喃喃：连续不
2、断地小声说话的声音。 踌躇：意思是指犹豫不决，拿不定主意。 也做思量、 考虑的意思。 黯然：心里不舒服，情绪低落的样子。 三、高瑞欣毛泽东朝鲜 第二课时 一、照样子写句子。 例：这难道不是伟大的奇观吗？这是伟大的奇观。 1.他们的父母难道就不悲痛吗？ 2.他们就不想再见一见儿子的遗容吗？ 三、阅读课文选段，完成练习。 主席不由自主地站了起来，仰起头， 望着天花板 ,强忍着心中 的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工 作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别!“儿子活着不能相见， 就让我见见遗骨吧!”主席想。 然而，这种想法很快被打消了。他若有所思地说道：“哪个 战土的血肉之躯不是父母所生，不能因为我是国家主席，就要搞 特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿 子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。” 1.从第一段能感受到毛泽东对爱子的；从中你体会 到毛泽东是一位的父亲。 2.这段话是通过对人物的描写，来表现毛泽东的心情 的。 【答案】 一、 1.他们的父母非常悲痛。 2.他们很想再见一见儿子的遗容。 二、 1. 无限眷恋普通 2.这段话是通过对人物的动作、神态描写，来表现毛泽东的心情 的。
