部编版四年级语文下全册单元测试题及答案【新】

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1、四年级语文下册第一单元测试卷 时间 :90 分钟满分 :100 分得分 : 一、读拼音 , 写词语。 (9 分) q ng t ng ( ) m o y n( ) zhu ng sh ( ) t b ( ) h xi ( ) t ng ru ( ) ru l ( ) sh n shu ( ) b q ( ) (6 分) 1. 公司带头人率(l shui) 领全体人员提高工作效率 (l shui) 。 2. 他是全省数学竞赛的冠 (gun gun)军 , 虽然摘得桂冠 (gun gun), 但是他从不骄傲。 3. 他老是这样故意附和 (h h)着 , 真不知道他俩什么时候 才能和 (h h)好如

2、初。 三、辨字组词。(5 分) 蔬() 疏() 蜻() 清() 凤() 风() 朴() 扑() 篱() 璃() 四、把下面的词语补充完整, 再选词填空。 (7 分) 别有 ( )( ) ( )( ) 十足 闪闪 ( )( ) ( )( ) 地阔 ( )( )蜜蜜如( ) 如( ) ( )( )和谐( )( ) 人静 1. 运动员们在场上的表现可真是( ) 。 2. 他说的话 ( ), 给人一种幽默感。 3. 这里夏季温凉无暑,( ), 百鸟齐鸣 , 令游客心旷神 怡。 五、按要求写句子。(8 分) 1. 人们在夏天的傍晚出去散步。人们常常会瞧见乡下人家吃晚 饭的情景。 ( 用关联词语把这两句话

3、合成一句) 2. 纺织娘唱起歌。( 把句子说具体 ) 3. 小小的天窗会使你的想象锋利起来! (修改病句 ) 4. 妈妈对爸爸说 : “我们一起出去买点菜”。 ( 转述句子 ) 六、根据课文内容填空。(6 分) 1. 童年是欢乐的 , 在古诗宿新市徐公店中描写儿童快乐 的诗句是“, ”; 在清平 乐村居中描写小儿子活动乐趣的一句是 “, ”。 2. “乡下人家 , 不论, 不论, 都。”这句话表达了作者 之情。 3. 天窗运用丰富的, 说明天窗给孩子们带来了 和。 七、仔细观察下面图片, 选出你喜欢的一幅, 描述所看到景色。 (4 分) 八、课内阅读。(9 分) 乡下人家 (节选 ) 鸡, 乡

4、下人家照 ( 列例) 总要养几只的。从他们的房前屋后 走过 , 肯定会瞧见一只母鸡, 率领一群小鸡 , 在竹林中觅食 ; 或是 瞧见耸着尾巴的雄鸡, 在场地上大踏步地走来走去。 他们的屋后 ( 倘淌) 若有一条小河 , 那么在石桥旁边, 在绿 树荫下 , 会见到一群鸭子游戏水中, 不时地把头扎到水下去觅食。 ( ) 附近的石头上有妇女在捣衣, 它们 ( ) 从不吃惊。 若是在夏天的傍晚出去散步, 常常会瞧见乡下人家吃晚饭的 情景。他们把桌椅饭菜搬到门前, 天高地阔地吃起来。天边的红 霞, 向晚的微风 , 头上飞过的归巢的鸟儿, 都是他们的好友, 它们 和乡下人家一起, 绘成了一 (幅副) 自然

5、、和谐的田园风景画。 1.(2 分) 2. 在文中括号里填上正确的关联词。(2 分) 3. “都是他们的好友”中“他们”指的是谁?“好友”又是 指的谁 ?(3 分) 4. 仔细体会文中画线的句子, 说说这句话表达了作者什么样 的思想感情。 (2 分) 九、课外阅读。(16 分) 家乡的小河 在我家院子的后面, 流淌着一条清澈的小河。 小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中, 刚刚苏醒的小河揉了 揉眼睛 , 好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉, 霞红 得似胭脂 , 袅袅上升的雾气像洁白的羽纱, 轻掩着小河姑娘那羞 涩的脸蛋。 太阳爬上了树梢, 把自己的身躯映在河水中,( 欣赏玩赏 ) 着火红

6、的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波” 的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着, 翻起了一个个跟头, 顿时河面上鳞光 闪闪。 夕阳西下 , 太阳把余晖洒在河面上, 小河里这处是红, 那处是 绿。又一阵风来,( 反映倒映 ) 着两岸和成排的桑树、桃树, 都乱 成灰暗的一片 , 像醉汉 , 可一会儿又站定了。 小河的夜晚可静啦, 喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她 像( 凝固坚固 ) 了一般躺在那里一动也不动, 清清的明月 , 悄悄 爬到空中 , 对着小河照镜子。这时, 寒风任意地扫着河岸上的小草, 发出一阵窸窸 (x )窣窣(s )的声响。远处 , 偶尔传来几声汪汪的 狗叫声 , 此时的小河更静、

7、更清。 家乡的小河啊 , 你真美 ! 1.(6 分) 2. “袅袅上升的雾气像洁白的羽纱, 轻掩着小河姑娘那羞涩 的脸蛋。”这句话运用了( ) 的修辞手法。 (2 分) A.比喻B.拟人C.比喻和拟人 3. 用“”画出描写小河动态的句子, 用“”画出描 写小河静态的句子。(2 分) 4. 找出文章的中心句抄写下来, 并说说这篇文章表达了作者 什么样的思想感情?(3 分) 5. 你怎样理解“夕阳西下, 太阳把余晖洒在河面上, 小河里这 处是红 , 那处是绿”这句话? (3 分) 十、习作。 (30 分) 学习了本单元的四篇课文, 你一定对乡村生活有了更深的了解了 吧! 那你对乡村的哪些景物、人物

8、、事情感兴趣呢 ?赶快写下来吧 ! 题目自拟 , 不少于 350 字。 参考答案 一、蜻蜓茅檐装饰踏步和谐倘若锐利闪烁 霸气 二、 1.shu i l 2.gu n gu n 3.h h 三、示例 : 蔬菜稀疏蜻蜓清凉凤仙花春风朴素 扑倒篱笆玻璃 四、风趣霸气烁烁天高甜甜雾烟 自然月明1. 霸气十足2. 别有风趣 3. 天高地阔 五、 1. 倘若人们在夏天的傍晚出去散步, 就常常会瞧见乡下 人家吃晚饭的情景。2. 示例 : 纺织娘在月明人静的夜里唱起动 听的歌。3. 小小的天窗会使你的想象锐利起来! 4. 妈妈对爸 爸说 , 他们一起出去买点菜。 六、 1. 儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻最喜小

9、儿亡赖 溪头卧剥莲蓬2. 什么时候什么季节有一道独特、迷人的风 景对乡下人家的喜爱3. 想象 快乐慰藉 七、示例 : 我喜欢图二。从图中我看到了洁白的云朵, 蓝蓝的 天空 , 一望无际的田野, 风儿吹过 , 云朵飘向了远方, 成群的白羊 , 好一幅田园景象! 八、 1. 例倘幅2. 即使也3. “他们”指的是乡下人 们; “好友”指的是天边的红霞、向晚的微风和头上飞过的归巢 的鸟儿。4. 表达了作者对乡下生活的热爱和赞美之情。 九、 1. 欣赏倒映凝固2.C 3. 刚刚苏醒的小河揉了揉 眼睛 , 好奇地张望着她周围的新鲜东西。她像凝固了一般躺在 那里一动也不动, 清清的明月 , 悄悄爬到空中

10、, 对着小河照镜子。 4. 中心句 : 家乡的小河啊 , 你真美 ! 表达了作者对小河, 对家乡 的热爱之情。5. 即将落山的太阳映照在河面成了红色, 还有岸 边的高大碧绿的树木, 倒映在河中成了绿色, 写出了景色的美丽。 十、提示 : 选择自己熟悉且印象深刻的人物、事物或者景物, 适当运用各种修辞手法, 对其特点进行描述, 要做到详略得当, 语 句通顺。 四年级语文下册第二单元测试卷 时间 :90 分钟满分 :100 分得分 : 一、读拼音 , 写词语。 (9 分) sngzh() nhu() shn t u() tu c() bn zhng() chdn() yn xng() shci()

11、 ho m () 二、辨字组词。(4 分) 蔬() 疏() 吨() 钝() 碳() 炭() 辟() 僻() 三、把下面的词语补充完整, 再选词造句。 (5 分) 翻( ) 怒( ) 前( ) 后( ) 五( )( ) 斓毫不 ( )( ) ( )( )若狂点( ) 之( ) 茹( ) 饮( ) 无( )( ) 力 造句 : 四、按要求完成练习。(15 分) 1. 写出下面词语的反义词。 灵敏 ( ) 缓慢 ( ) 鼓舞 ( ) 主动 ( ) 2. 在下面的括号里填上恰当的动词。 ( ) 翅膀( ) 草地 ( ) 森林( ) 灰尘 ( ) 蓝天 3. 在下面的括号里填上恰当的形容词。 ( ) 的

12、绿翅膀( ) 的松脂 ( ) 的海风( ) 的家族 ( ) 的生活( ) 的技术 五、按要求写句子。(6 分) 1. 太阳照射着树林。( 把句子写具体 ) 2. 新奇的纳米技术怎能不让人惊叹呢? ( 改为陈述句 ) 3. 一大滴松脂滴落下来。( 改为比喻句 ) 六、根据课文内容填空。(7 分) 1. 琥珀一文从一块的发现 , 推测出几千万年前 两只小虫被包裹住 , 形成的故事。本文是一 篇, 让我们了解了有关化石的科学知识。 2. 飞向蓝天的恐龙一课讲了亿万年前, 一 种, 飞向蓝天 , 演化出今天的 大家族。 3. 纳米技术就在我们的身边, 它可以让人们, 给人类的生活带来深刻的变化。 七、

13、连线。 (4 分) 白马西风塞上天连水尾水连天 雾锁山头山锁雾一城山色半城湖 清风明月本无价杏花烟雨江南 四面荷花三面柳近水远山皆有情 八、课内阅读。(10 分) 飞向蓝天的恐龙( 节选 ) 数千万年后 , 它的后代繁衍(y n yn)成一个形态各异的庞 大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑, 有些恐龙则用四 足行走。有些恐龙身长几十米, 重达数十吨 ; 有些恐龙则身材小巧, 体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常, 是茹毛饮血的食肉动物; 有 些恐龙则温顺可爱, 以植物为食。其中, 一些猎食性恐龙的身体逐 渐变小 , 长得也越来越像鸟类: 骨骼中空 , 身体轻盈 ; 脑颅膨 (png bng)

14、大 , 行动敏捷 ; 前肢越来越长 , 能像鸟翼一样拍打; 它们的体 表长出了美丽的羽毛, 不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类 可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖 (x q)的恐龙在树木之间跳跃、降落, 慢慢具备了滑翔能力, 并最终 能够主动飞行。不过, 另一种看法是 , 飞行并非始于树栖生活过程。 有些科学家推测, 一种生活在地面上的带羽毛恐龙, 在奔跑过程 中学会了飞翔。不管怎样, 科学家们认为 : 原本不会飞的恐龙最终 变成了天之骄子鸟类, 它们飞向了蓝天, 从此开辟 (p b) 了一个崭 (z n zhn)新的生活天地。 1.(5 分) 2. 短文从、 三个方面介绍

15、了恐龙的庞大家族。(3 分) 3. 这段话主要写了( ) 。(2 分) A.科学家们的推想 B.庞大的恐龙家族 C.恐龙的演化过程 九、课外阅读。(10 分) 大自然的色彩是迷人的。红的花, 绿的叶 , 湛蓝的天空 , 蔚蓝 的海洋 , 都是一幅幅美妙的图画。你是否想过, 大自然的色彩是怎 样形成的 ?为什么天空是蓝的, 树是绿的 ?而当夜幕降临后, 不管 是远山还是近树都成了黑色? 大自然的这些色彩都与太阳光有关。阳光是复色光, 它的可 见光部分由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种单色光组成。不 透明的物体反射某一些光, 而吸收另一些单色光, 物体的颜色就 是由它所反射的那些光决定的。譬如,

16、红苹果只反射红光, 看上去 就是红的 ; 雪对阳光是全反射, 哪一种也不吸收, 因此是白色。所 谓黑色 , 其实是将七种光全部吸收。当这七种光既不被物体反射, 也不被物体吸收, 而是全部通过物体的时候, 这个物体就是透明 的。 天空所以呈现蓝色, 道理也与此相类似。在七种单色光中, 蓝 色光的波长很短, 极易被大气中的微粒反射。而蓝色能不断被这 些微粒反射和折射, 因此我们看见的天空是蓝的。 日落以后 , 物体没有阳光可反射, 大自然也就沉睡在黑色的 夜幕之中了。 1. 文中画“”的句子运用了的修辞手法 , 其作 用是。(2 分) 2. 第 2段画 “” 句子运用了的说明方法。(2 分) 3. 天空呈现蓝色的原因是什么?(4 分) 4. 给本文选一个恰当的题目:( ) 。(2 分) A.大自然色彩的奥秘 B.天空为何呈现蓝色 C.太阳光的奥秘 D.大自然 十、习作。 (30 分) 本单元我们读了很多科普作品