《部编人教版三年级上语文试题期中测试卷(20201101144246)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版三年级上语文试题期中测试卷(20201101144246)（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2018-2019 学年上学期三年级期中检测卷 班级：姓名：满分： 100 分考试时间： 90 分钟 题序一二三四五六七八九 总 分 得分 一、看拼音，写词语。 (9 分) ji o o r ng y w sh ( ) ( ) ( ) r ng r n m n zu x n sh ( ) ( ) ( ) n ng p n i f n y u sh ng ( ) ( ) ( ) 二、给加点字选择正确的读音，用“”标出。(6 分) 1. 用扇 (sh n sh n)子在下面轻轻地扇 (sh n sh n) ，它们有时能飞 得很高很高。 2. 我劝告他，要尽 (j n j n)可能老实一点，我会尽
2、(j n j n)力救 他。 3. 朝 (ch o zh o) 阳已经映红了东方的天空，一个小男孩朝 (ch o zh o) 着我们这边跑来。 三、我会查字典。 (10 分) 1. “透”用部首查字法，应先查( ) 部，再查 ( )画。 “透”字 在字典里主要有以下解释：通过，穿通; 达到饱满的、充分的程度 ; 显露; 极度。下列词语中“透”的解释是： A.透明( ) B.白里透红 ( ) C.恨透( ) 2. “苇”字的音序是，音节，部首是 ，与它同部首的字有、。 四、照样子，写词语。 (12 分) (1) 鼠目寸光 (含有动物的 )： ( )( )( ) (2) 灰蒙蒙 (带颜色的 ABB
3、样式的) ： ( )( )( ) (3) 例：(长长的) 尾巴 ( )小草( )天空 ( )爪子 (4) 例：蔚蓝的 (大海) 清澈的( ) 明媚的 ( ) 鲜艳的( ) 五、按要求完成句子。 (9 分) 例：阳光洒满山村。 (温暖的 )阳光洒满 ( 热闹的)山村。 1. 天空中挂着圆月。 (3 分) ( )天空中 ( )挂着一轮 ( )明月。 2. 小蜜蜂飞来飞去。 (2 分) ( )小蜜蜂 ( )飞来飞去。 3. 医生治好了我弟弟的病。(2 分) “把”字句： “被”字句： 4. 蜜蜂“嗡嗡”地在花间采蜜。( 改成拟人句 )(2 分) 六、按课文内容填空。 (9 分) 1. 把下面的古诗补
4、充完整。(4 分) (1) ，千里江陵一日还。 (2) ，轻舟已过万重山。 (3) 两个黄鹂鸣翠柳，。 (4) 桃花潭水深千尺，。 2. 当你的朋友遇到了困难，你会对他说：，只要肯 登 攀 ； 当 你 读 书 心 里 杂 乱 时 ， 你 会 告 诫 自 己 ： 读 书 欲 精 不 欲 博，。(2 分) 3. 然后用一根，蘸上那的肥皂水，慢慢地吹 起来，吹成一个的泡儿。 (3 分) 七、课内阅读。 (10 分) 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。才见它飞起，一眨眼，又轻轻地停 在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难
5、 以逃脱翠鸟锐利的目光。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样射出去，叼起小鱼，贴 着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。 1. 这 两 个自然 段 抓 住了 翠 鸟的 特 点 来写， 包 括鸣 声 清 脆、几个方面。 (3 分) 2. “翠鸟爱贴着水面疾飞”这句话体现了翠鸟动作的特点。 (1 分) 3. “小鱼悄悄锐利的目光”这两句把和作对比， 突出了翠鸟动作的特点。 (3 分) 4. 找出文中的一个比喻句，并画上“” 。(1 分) 5. 这两段话表达了作者什么思想感情? (2 分) 八、课外阅读。 (10 分) 家乡的小河 我家门前有一条小河。 我像岸边的一棵小树，伴随着小河流水慢慢地长大。
6、 春天到了，我看到河里的冰雪融化了， 河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。 慢慢地，那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来了，在清澈的 水面上自由飞翔。放了学，我们就参加这百花争艳的盛 (ch ng sh ng)会， 在铺满新绿的河滩里跳舞唱歌。 夏天到了，两岸的景色更(g ng g ng) 美了。河堤上绿树成荫，河滩 里瓜果满园。放了学，我们有时到小河里游泳。游累了，就跑到瓜园里吃 瓜。白皮的，花皮的，又脆又甜，可好吃了。有时，我们还在岸边的树荫 下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。 秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。秋假里，我总爱跟爷 爷去看果园。高兴了，就跑到河里捉鱼摸虾。河水
7、映照笑脸，秋风伴奏起 丰收的音乐 (yu l ) 。 冬天的小河也不寂寞。 迎着漫天飞舞的雪花， 我们又结伴到河里滑冰， 可热闹了。 我爱家乡的小河，一年四季都爱她。我爱河里源源不断的流水，我爱 两岸美丽的景色，我更爱她用涓涓细流滋润了岸边的田地，给人们送来丰 收的欢乐。 1. 用“ ”画去文中括号里不正确的注音。 (3 分) 2. 朗读文章的最后一个自然段时，应该读得( )。(2 分) A.慢些，读出亲切、赞美的感情 B.快些，读出慷慨激昂的感情 3. 画“”的句子的意思是 ( )。 (2 分) A.冬天的小河也不结冰，仍然流淌 B.冬天的小河也不孤单、冷清，人们都来到小河边玩耍 4. “我”为什么爱家乡的小河?(3 分) 九、笔下生辉。 (25 分) 以今天玩得真开心为题，介绍自己参与的一次活动。注意写出活 动中人物的动作、神态和场面。平时积累的好词别忘了用上哟!
