高等动物的内分泌系统与体液调节上课用-PPT课件

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1、1,北京国际马拉松邀请赛,第三节 高等动物的内分泌系统与体液调节,2,内分泌腺:,散在的内分泌细胞:,一、 人体的内分泌系统,兼有内分泌作用的细胞:,如垂体、甲状腺、肾上腺、性腺、胰岛等,如胃、肠、肾中的内分泌细胞,如下丘脑的神经细胞,1、组成:,2、内分泌腺与外分泌腺,3,外分泌腺,内分泌腺,没有,激素进入血液,有,进入体内、外的管腔,垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺、性腺等,胃腺、肝脏、唾液腺等消化腺以及汗腺、皮脂腺,4,人和高等动物体的内分泌腺分泌的物质(即激素)通过体液传送至其他部位或细胞来调节人和动物的生命活动。 是体液调节的主要内容。,某些化学物质(如二氧化碳、H+、激素)通过体液的传送

2、,对人和动物体的生理活动所进行的调节。,二、体液调节和激素调节,1、体液调节,2、激素调节,(1)激素调节的特点:,微量和高效 通过体液运输 作用于靶细胞、靶器官,5,(08江苏卷)上图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是 A B C D,D,6,(2)激素的作用:,调节作用(通过改变细胞的代谢活动而发挥效能),(3)化学本质,(4)与神经调节比较:,蛋白质类激素: 小分子激素:,通过与靶细胞表面受体结合起作用,一般进入细胞内调节代谢,反应速度缓慢,持续时间长,作用范围广,思考:比较激素与酶,7,二、甲状腺激素,1、分泌部位:甲状腺 2、种类:甲状腺素、三碘甲

3、腺原氨酸 3、化学本质:含碘的氨基酸衍生物 4、功能: 促进物质和能量代谢 促进生长发育(促进骨骼成熟、尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响) 提高神经系统的兴奋性,5、作用部位:全身所有器官(细胞),8,6、甲状腺激素分泌异常症:,(1)分泌过多(甲亢):,代谢过于旺盛,氧化分解有机物过快,食量大,身体消瘦;神经系统兴奋性高,心跳快,呼吸快,易激动。,(2)分泌不足,成年人:代谢缓慢,体温偏低,心跳慢,全身 浮肿。 婴幼儿:呆小症身材矮小,智力低下,生 殖器官发育不全。,(3)缺碘:,地方性甲状腺肿(大脖子病),9,呆小症,地方性甲状腺肥大症,10,呆小症,侏儒症,激素分泌异常与疾病,

4、11,下丘脑,垂 体,甲状腺,寒冷等刺激,促甲状腺激素释放激素,促甲状腺激素,甲状腺激素,(+),(+),(-),(-),新陈代谢,抵御寒冷,(+),反馈调节,调节机制:,负反馈调节,12,三、下丘脑与垂体,1、下丘脑:,内分泌活动的枢纽(或内分泌系统的控制中心),通过对垂体活动的调节来影响其它内分泌腺的活动。 属于神经系统,但管辖内分泌系统。 下丘脑与垂体的功能上的联系是神经系统与内分泌系统的重要环节。 下丘脑释放的激素:(只要求掌握一种)P35,2、垂体(最重要的内分泌腺):,调节和管理某些内分泌腺,神经垂体: 腺垂体:,分泌抗利尿激素(血管升压素)和催产素 P35,至少分泌七种激素(要求

5、掌握两种) P36,13,3、生长激素分泌异常症,婴幼儿,过少: 过多:,侏儒症身材矮小,智力正常,巨人症,成年人:,巨人症,过多肢端肥大症,侏儒症,肢端肥大症,14,垂 体,促 激素释放激素,下丘脑通过对 活动的调节来影响其他内分泌腺的活动。,垂体,下丘脑,促 激素, 腺体,激素,垂体,4、激素调节模式,(-),(-),15,1、血糖的来源和去路,80120mg/dl,四、血糖平衡的调节,16,细胞,胰岛素,促进肝细胞、肌肉细胞、脂肪细胞等细胞摄取、贮存和利用葡萄糖; 抑制氨基酸等非糖物质转化成葡萄糖。,细胞,胰高血糖素,促进肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖。,降低血糖,升高血糖,2、胰岛

6、素与胰高血糖素 调节血糖浓度的激素,51个氨基酸组成的蛋白质,29个氨基酸组成的多肽,17,3、血糖调节机制:,体液调节和神经体液调节,18,4、血糖平衡的意义:,C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量,酶,血糖含量过低:头晕、心慌、四肢无力, 严重时导致死亡。 血糖含量过高:超过肾脏重吸收能力,从尿液 排出,形成糖尿,营养流失。,为机体各种组织细胞的正常代谢活动提供能源物质。,19,4、血糖平衡的意义,1、当血糖浓度低于5060mg/dL时出现低血糖早期症状:头昏、心慌、出冷汗、面色苍白、四肢无力,如及时能吃一些含糖较多的食物,或是喝一杯浓糖水,就可以恢复正常。,2、当

7、血糖浓度低于45mg/dL时出现低血糖晚期症状:惊厥和昏迷等。只要及时从静脉输入葡萄糖溶液,症状就会缓解。,3、当空腹血糖浓度高于130mg/dL时叫高血糖症,血糖浓度在130160mg/dL时不会出现糖尿。,4、当血糖含量高于160180mg/dL的范围时会引发糖尿病,此时,一部分葡萄糖随尿排出,出现尿中含糖现象。,20,近20 年来,我国糖尿病患病率显著增加。1980年糖尿病患病率0.67%。1994 年25-64 岁年龄段糖尿病的患病率为2.5% 。2002 年全国营养调查同时调查了糖尿病的流行情况。“世界糖尿病日”,中国中医科学院糖尿病研究总院调查资料显示,我国的糖尿病患者人数已达40

8、00万左右,占世界糖尿病人群总数的五分之一,患病率居世界第二位,并且以每天至少3000人的速度增加,每年增加超过120万人,预测至2010年我国糖尿病人口总数将猛增至8000万至1亿人。,学以致用:,21,思考,1、高血糖一定会出现糖尿吗?,2、如果某人持续出现糖尿,是否就能肯定他患了糖尿病?,不一定,正常人只有血糖浓度超过肾糖阈(160mg/dL),才会出现糖尿。,不能肯定,因为肾脏功能发生障碍的人,其肾小管不能有效地将葡萄糖吸收到血液,也会出现持续糖尿。,胰岛细胞受损,胰岛素分泌过少,血糖过高。,3、糖尿病形成原因?,6、怎样防治糖尿病?,4、如果你是一名医生,如何确诊糖尿病?,5、糖尿病

9、的“三多一少”现象及原因是什么?,22,不:糖、蜂蜜、巧克力、香蕉和糕点等食物; 少:含糖类较多的食物,如马铃薯、藕、芋头等,肥肉、油炸食品等也应尽量少吃; 多:一些含膳食纤维较多的食物,如粗粮和蔬菜等,控制饮食有哪些措施?,苦瓜一直是民间调节血糖的佳品,银耳、黄鳝、鲫鱼、绿豆 改善多饮、烦渴等症状 麦麸、魔芋、海带 间接调节血糖的作用,23,小组讨论: 为什么春天来了,家鸡的产卵量会提高?,24,六、性腺分泌性激素,1、雄激素,分泌部位: 化学本质: 作用:,精巢/睾丸 固醇 促进雄性生殖器官的发育和精子的形成,激发并维持雄性的第二性征。,2、雌激素,分泌部位: 化学本质: 作用:,卵巢 固

10、醇 促进雌性生殖器官的发育和卵细胞的形成,激发并维持雌性的第二性征和正常的性周期。,3、孕激素:,作用:促进子宫内膜和乳腺等的生长发育,为受精卵着床和泌乳准备条件。,分泌部位:卵巢 化学本质:固醇,25,七 动物生长激素的研究方法,切除法, 注射法 饲喂法 移植法,26,例1、请设计一个试验,证明动物生长激素的分泌器官及其生理作用。 (1)材料:_ (2)处理: 对照组A:_ 实验组B:_ 实验组C:_ (3)实验结果是: 对照组A:_ 实验组B:_ 实验组C:_ (4)由此得出的结论是_,长势相同的三只幼年狗(或其他幼年哺乳动物),切除垂体,切除垂体,每天注射生长激素,不作处理,生长停滞,先

11、停滞生长,后又继续生长,正常生长,垂体分泌生长激素,能促进幼小动物生长,27,C,例2,28,1.(08年四川理综生物部分)1将蛙的卵巢放入含有蛙脑垂体提取液的培养液中,同时检测某种激素的含量。经过一段时间培养后,再检测培养液中该激素的含量,发现该激素含量增加,这种激素是 A促性腺激素释放激素 B促性腺激素 C促甲状腺激素 D雌激素,D,29,ABD,2,30,糖尿病人除了有高血糖和尿糖的症状外,还具有多尿、多饮、多食的现象,与此同时糖尿病人逐渐消瘦,请分析原因(“三多一少”),(1)糖尿病患者虽血糖浓度高,但组织细胞内能量 供应不足。患者总感觉饥饿而多食,多食又进一步 使血糖来源增多;,(2

12、)当血糖含量高于160mg/dL时,糖就从肾脏排 出而出现糖尿,在排出大量糖的同时也带走了大 量水分,于是会出现多尿、口渴、多饮的现象。,(3)又由于糖氧化供能发生障碍,使得体内脂肪和 蛋白质的分解加强,导致机体消瘦,体重减轻等。,31,练习:,1、病人的胰岛细胞受损,将不会出现的生理现象是 A 肝糖元分解加强 B细胞内葡萄糖氧化加强 C蛋白质分解加强 D脂肪分解加强,B,32,A,2、,33,3. 为探究血糖调节的影响因素,设计如下实验流程。实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。 据图回答: (1)实验中起对照作用的是 号家兔。 (2)二次注射后,与号家兔相比,若号家兔产生尿素

13、的量增加,原因是 。 (3)二次注射后,低血糖症状最先缓解的是 号家兔:若号家兔出现糖尿,则该兔的尿量将会 ,原因是 。,和,更多氨基酸分解,含氮部分转变成尿素的量增加,增加,血糖含量过高,在排出糖的同时,带走更多的水,导致多尿,34,4、,胰高血糖素,血糖含量降低,血糖含量升高,非条件反射,传入神经,下丘脑,肝脏,促进肝糖元的分解和非糖物质的转化血糖,糖蛋白,神经递质,35,36,例:二氧化碳调节:,血中CO2 血中CO2 浓度较高 浓度下降,呼吸(+),肺通气量(+), ,呼吸中枢(+),(),37,血糖升高,胰岛,细胞分泌胰岛素,加速血糖分解(利用), 促进血糖合成为糖元(贮存), 促进血糖转变成脂肪, 抑制肝糖元分解, 抑制非糖物质转化,,血糖降低,胰岛,细胞分泌胰高血糖素,促进糖元分解, 促进非糖物质转化,细胞分泌胰高血糖素,细胞分泌胰岛素,血糖 0.81.2g/L,反馈调节,3、血糖调节机制:,

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