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1、精选 欢迎下载 必修三基础知识梳理 3-1 植物生命活动调节 一、植物的向性运动 概念：植物受到的外界刺激而引起的运动。 实例：植物幼苗的、根的、向水性、向化性 原因：与植物体内的调节作用有关 意义：是植物对于外界环境的 二、生长素 1生长素的发现过程 达尔文实验：照射使胚芽鞘的产生某种刺激， 当这种刺激传递到下面的 伸长区时，会造成比生长快，因而出现向光性弯曲。 詹森实验：胚芽鞘产生的刺激可以透过传递给下部 拜耳实验：胚芽鞘的弯曲生长是因为产生的刺激在其下部分布造成的。 温特实验：造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是一种化学物质，将此种物质命名为。 郭葛实验：从高等植物中分离出生长素，并确定它的化学本
2、质是（ IAA ） 。 总结：在胚芽鞘中 感受光刺激的部位在 向光弯曲的部位在 产生生长素的部位在 2植物的向光性 植物的向光性是由于生长素分布造成的： 精选 欢迎下载 ：横向运输（只发生在产生生长素的部位即感光部位）：在单侧光刺激下生长素由 一侧向一侧运输 ：纵向运输（极性运输）：从向运输，不能倒运 ：胚芽鞘或茎一侧的生长素含量多于一侧，因此一侧的细胞伸 长生长得快，表现为向光弯曲生长。 3生长素的产生、分布与运输 产生部位：主要合成部位是顶端分生组织，如幼嫩的、和发育中的。 分布部位：大多集中在生长的部位，如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层、发育 中的种子和果实等处。 运输运输方式：
3、运输方向：发生在顶端分生组织 ：只能由形态学上端运输到形态学下端 4生理作用两重性 表现：浓度较低时生长，浓度过高时则会生长甚至植物 不同植物器官对生长素的敏感程度依次为： 。 （mol/L ） （mol/L ） （mol/L ） 体现两重性的现象根的。 现象：顶芽生长而侧芽生长受到的现象。 原因：顶芽产生的生长素向下运输，大量积累在部 位，这里因浓度过高，生长受到。 茎的背地性的原因：由于重力作用，较生长素浓度高， 精选 欢迎下载 的细胞伸长生长得快，表现为茎背地生长。 三、植物激素 1概念：由产生，从运输到，并且对植物体的生命活动 产生显著作用的有机物。 2种类及其作用 种类主要合成与分布
4、生理作用应用 生长素生长旺盛的部位 促进细胞的生长， 促进扦插的枝条 促进果实的 防止 植物组织培养、无子果实、插 枝生根、保蕾保龄、疏花疏果 等 根尖 促进细胞的和组织 的，延缓细胞衰老 蔬菜、水果的保鲜 植物组织培养 精选 欢迎下载 赤霉素幼嫩组织和器官 促进茎的，从而引 起植株快速生长、解除种 子、 促进萌发 促进矮生性植物茎杆伸长，解 除种子和其他部位的休眠，提 早用来播种 脱落酸将脱落的器官、组织 抑制细胞的和种子 的，促进花、 果实、 叶的衰老和 储藏种子、提高植物抗冻抗旱 能力、抗倒伏、增加小麦等穗 重 成熟的果实 促进果实的、 刺激叶 脱落、抑制茎的伸长 果实的催熟 3相互关系
5、 在大多数情况下，各种植物激素不是发挥作用的，而是通过复杂的途径调节植 物的生命活动。如 和共同参与了顶端优势的形成； 可以降低植物器官对的敏感度，减少脱落； 能促进生长素的积累和运输。 4植物生长调节剂的应用 植物生长调节剂：的对植物的生长发育有作用的植物激素类似物。 应用 乙烯类似物：如 生长素类似物：如和 防止 促进扦插的枝条：应去除部分叶片以，同时保持周围环境的 精选 欢迎下载 获得：将一定浓度的生长素类似物溶液涂抹在的雌蕊柱 头上，如 作为：如 2，4D 在一定浓度下可杀死单子叶农作物中的双子叶杂草 在农业生产上，施用生长调节剂时，要综合考虑施用目的、药物效果、药物毒性、药物残留、
6、适宜浓度、施用时间、价格和施用是否方便等因素。 探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用 一、实验目的： 1了解植物生长调节剂的作用；2进一步培养进行实验设计的能力 二、实验原理： 1、植物插条经植物生长调节剂处理后，对植物插条的生根情况有很大的影响，而且用不同浓 度、不同时间处理其影响程度亦不同。其影响存在一个最适浓度，在此浓度下植物插条的生根数 量最多，生长最快。 思考题 1：什么是植物生长调节剂？ 2、处理插条方法： （1）浸泡法：把插条的基部浸泡在配制好的溶液中，深约3cm ，处理几小时至一天。 （要求 的溶液浓度较低，并且最好是在遮阴和空气湿度较高的地方进行处理） （2）沾蘸法：把插条
7、基部在浓度较高的药液中蘸一下（约5s） ，深约 1.5cm 即可。 三、探究活动：提出问题作出假设设计实验（包括选择实验材料、选择实验器具、确定实验 步骤、设计实验记录表格）实施实验分析与结论表达与交流。 参考案例如下： （一）提出问题： 不同浓度的生长素类似物，如2，4-D 或 NAA ，促进杨插条生根的最适浓度是多少呢？ 思考题 2：什么是生长素类似物？ （二）作出假设： 适宜浓度的2，4-D 或 NAA 可以使杨或月季插条基部的薄壁细胞恢复分裂能力，产生愈伤 组织，长出大量不定根。 （三）预测实验结果： 精选 欢迎下载 经过一段时间后（约3 5 d），用适宜浓度的2，4-D 或 NAA
8、处理过的插条基部和树皮皮 孔处（插条下1/3 处）出现白色根原体，此后逐渐长出大量不定根；而用较低浓度、较高浓度或 清水处理的枝条长出极少量的不定根或不生根。 （四）方法步骤： 1.选择生长素类似物：2，4-D 或 -萘乙酸（ NAA ）等。 2.配制生长素类似物的浓度梯度：用容量瓶分别配成0.2、 0.4 、 0.6 、 0.8、 1、 2、 3、 4、 5 mg/mL 的生长素类似物溶液，分别放入小磨口瓶，及时贴上相应标签。 3制作插条：以1 年生苗木为最好（1 年或 2 年生枝条形成层细胞分裂能力强、发育快、 易成活），枝条的形态学上端为平面，下端要削成斜面， 并将插条随机分成等量10
9、组并编号为1 10 组。 4处理插条：用配制的上述不同浓度的生长素类似物分别浸泡19 组插条，用蒸馏水浸 泡第 10 组插条。处理一天。 5培养插条：将处理过的插条下端浸在清水中,注意保持温度（2530 ） 。 6观察记录： 观察记录各小组实验材料的生根情况，如生根条数，最长与最短根的长度等。 （五）分析实验结果，得出实验结论： 按照小组分工认真进行观察，实事求是地对实验前、实验中（包括课内、课外）和实验后插 条生根的情况进行记录，并及时整理数据，绘制成表格或图形。最后分析实验结果与实验预测是 否一致，得出探究实验的结论。不要求实验结果都一致，但要求有分析研究。 32 动物生命活动的调节 一、
10、神经系统的结构基础和调节过程 神经调节的基本方式是，完成该生理过程的结构基础是。 ：就是感觉神经末梢 ：对传入的信息进行分析、归纳以及整理，是反射弧的核心 效应器：指的是 要发生反射，必须有完整的反射弧和适宜强度的刺激。 精选 欢迎下载 二、神经冲动的产生和传导 1生物电现象在动植物体内普遍存在 膜电位：存在于细胞膜内外的。 2神经冲动的产生 细胞膜内外的不同 离子的跨膜运输。 静息电位：通道开放，通道关闭外流的膜电位 动作电位：通道开放内流的膜电位 3兴奋在神经纤维上的传导局部电流学说（以局部电流的形式） 当神经细胞的某一局部受到足够强度的刺激后，该处将产生，于是在兴奋区与 相邻的静息区之间
11、，膜内、外将产生电位差并伴随有。在膜内，电流由 流向，膜外电流流动方向相反。两者共同作用的结果，使区膜 电位而产生动作电位。该动作电位产生后又会按相同的方式影响与它相邻的区域，于是神 经冲动传遍整个神经元。 （1） 膜电位产生的原因 产生和维持此不同的结构： 细胞外液中浓度高， 细胞内液中浓度高 转运离子的膜结构：离子通道 运输方式：协助扩散 精选 欢迎下载 特点：传导 4兴奋在神经元之间的传递通过突触完成（电信号化学信号电信号） 突触的概念：一个神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状， 叫做，该结构与其他神经元的、或肌 肉 细胞、腺细胞等接触，共同构成突触。 突触的
12、结构 ：实为轴突末梢的细胞膜 ：其中充满了细胞外液（组织液） ：实为神经元的胞体膜或树突膜 传递过程： 当神经冲动沿着轴突传导至轴突末梢时，突触前膜对的通透性增加，大量的 进入突触小体内，使想突触前膜靠近，并以的方式将其中的 释放到，释放的物质再通过的方式到达，与 其上的相结合，使后者发生。 特点：传递 具该特点的原因： 突触的类型：轴突树突式、轴突胞体式 突触小泡的形成有细胞器参与； 精选 欢迎下载 神经递质的释放方式是，体现了细胞膜的。 5.人体的神经中枢： 下丘脑：血糖调节中枢、水平衡调节中枢、体温调节中枢 脑干：呼吸中枢 小脑：维持身体平衡的作用 大脑：调节机体活动的最高级中枢（躯体运
13、动中枢、语言中枢等） 脊髓：调节机体活动的低级中枢（排尿、排便中枢、膝跳反射中枢、缩手反射中枢等） 三、人脑的高级功能 人脑的最高级部位是，其中的功能最强大。 1躯体运动中枢（第I 躯体运动区）位于 除头面部以外，皮层代表区的位置与躯体各部分是关系 特点支配躯体的随意运动功能 皮层代表区大小与所支配器官运动的程度有关 2言语区 （说话中枢） ：位于颞下回后部（区） ，若受损会出现失语症 （阅读中枢） ：位于顶下小叶的角回（V 区） ，若受损失去阅读能力 ：位于颞上回后部（H 区） ，若受损会出现失语症 ：位于额中回后部（W 区） ，若受损不能书写文字和绘画等 四、体液调节 1概念：体液调节指某
14、些化学物质（如、等）通过 途径（血浆、组织液、淋巴）到达全身或局部的组织器官，从而引起这些组织器官产生相应的反 应。其中是体内最重要的体液调节物质。 2内分泌腺和激素 精选 欢迎下载 激素的概念 激素是或分泌的具有特殊生物活性的化学物质。 激素调节的特点 微量和高效： 通过体液运输： 特异性：只能作用于特定的或 激素的产生部位、生理作用及化学本质 合成器官激素名称化学本质生理作用 下丘脑 蛋白质促进垂体合成并分泌促激素 抗利尿激素蛋白质促进对水的重吸收 垂体 蛋白质促进生长，主要是长骨的生长及蛋白质合成 催乳素蛋白质刺激乳腺分泌乳汁，照顾幼仔的行为 促（、 ）激素 蛋白质促进靶器官的生长发育，
15、促进靶器官合成并分泌 相应的激素 催产素蛋白质刺激子宫平滑肌收缩 甲状腺甲状腺激素单胺类 促进；促进，特别是神 经系统的发育；提高 胰 岛 A 细胞蛋白质促进和 B 细胞蛋白质 促进组织细胞对葡萄糖的摄取和，促 进，促进； 抑制，抑制 精选 欢迎下载 肾 上 腺 皮质固醇类 促进肾小管和集合管对的重吸收， 对的分泌 髓质 肾上腺素单胺类促进物质氧化分解，增加产热量； 促进肝糖原分 解，升高血糖；提高心率、血压等，应急反应 性 腺 睾丸雄激素促进生殖器官的发育，促进生殖细胞的形成，激 发并维持第二性征(雌激素还能维持女性正常的 性周期 ) 卵巢雌激素 探究动物激素生理作用的常用实验方法 饲喂法：
16、适用于固醇类激素及单胺类激素 注射法：适用于蛋白质类激素 切除法： 3激素分泌的调节 最普遍的调节方式 直接作用于内分泌腺 通过系统间接调节内分泌腺 反馈调节 正反馈：使某种生理过程逐渐加强，以迅速达到需要的状态水平 负反馈：能使激素的释放不致发生过大波动 下丘脑垂体甲状腺细胞代谢TRH TSH 甲状腺激素 反馈（）（） 精选 欢迎下载 （3）内环境理化因素直接调节内分泌腺的分泌 4体液调节与神经调节的区别与联系 神经调节体液调节 区 别 反应速度迅速、准确比较缓慢 作用范围比较局限比较广泛 作用时间时间短暂时间较长 联系 体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制 内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的功能 3 3 人体的内环境与稳态 一、细胞与内环境 （细胞内部的液体，约占2/3） 1体液 ，即 （细胞外部的液体，约占1/3） 精选 欢迎下载 2内环境的意义 内环境是机体内细胞生活的环境，是体内细胞与外界环境之间进行物质和能量交换 的。 体细胞的生活环境是；血细胞的生活环境是；淋巴细胞的生活环境是 ；毛细血管壁细胞的生
