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1、第一单元达标检测卷 时间：90 分钟满分：100 分 一、 基础训练营 (35 分) 1给加点的字选择正确的读音，打“”。(9 分) 老翁 (w ng w n) 徐 徐(x x ) 倘 若(t ng t n) 杂 交(zh z ) 朴 素(b p ) 剥 削(b o b ) 宿 舍(s sh ) 绮 丽(q q ) 应和 (h h ) 2读拼音，写词语。 (12 分) 3比一比，再组词。 (4 分) 赖（） 懒（） 蹲（） 遵（） 疏（） 蔬（） 帐（） 账（） 4找出四组近义词。 (4 分) 5按要求写句子。 (6 分) (1) 我班同学听取并讨论了校长关于培养良好行为习惯的讲话。 ( 修改
2、病句 ) _ (2) 三月桃花水，叫人多沉醉。(改为反问句 ) _ (3) 下雨天，小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。夜晚，小小的天 窗是孩子们唯一的慰藉。(用关联词语把两句话合成一句话) _ 二、综合展示厅 (5 分) 6我会转述。 玲玲因为生病没有上学，请你把通知告诉她。你会怎么转述呢？ _ _ _ _ 三、课本直通车 (11 分) 7课文精彩回放。 (8 分) (1) 梅子金黄 _ ，麦花雪白 _ 。 (2)_，只把春来报。待到山花烂漫时， _ 。 (3) 因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“_”， 从“虚”中看出“ _”，比任何他看到的都更真切，更阔 达，更复杂，更确实！ (4)_
3、，溪上青青草。 _ 相媚好，白 发谁家翁媪？ 8判断正误。 (3 分) (1) 三月桃花水写的是春天小溪里的水，表达了作者对春天的热 爱之情。 ( ) (2) 宿新市徐公店四时田园杂兴(其二十五 ) 清平乐 ?村居 都是描写田园风光的。 ( ) (3) 这小小的天窗是孩子们唯一的慰藉，是因为从这天窗孩子们可以 进行天马行空的想象。 ( ) 四、阅读检测台 (24 分) ( 一) 若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们 把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上 飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自 然、和谐的田园风景
4、画。 秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便 唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛 过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。 乡下人家，不论 什么时候，不论 什么季节，都 有一道独特、迷人的风景。 9照样子，写成语。 (3 分) 天高地阔 (含“天”和“地”的成语 ) _ _ _ 10用文中加点的词语写句子。(2 分) _ 11选文描写了两个场景，请你用精炼的词语概括出来。(2 分) _ 12文中提到“一幅自然、和谐的田园风景画”，由哪些景物构成 了这幅风景画？写在下面的横线上。(2 分) _ _ 13选文最后一句话中的“独特、
5、迷人”是什么意思？你怎样理解 这句话？这句话表达了作者怎样的情感？(2 分) _ _ (二) 家乡的小河 在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。 小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可 爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩 绸。 小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地 张望着她周围的新鲜东西。这时的水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气 像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。 太阳爬上了树梢，把自己映在河水中。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红 掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，
6、顿时河面上粼光闪 闪。 夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风 来，倒映着两岸的成排的桑树、 桃树，都乱成了灰暗的一片， 可一会儿又站定了。 小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般， 躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，微 风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸(x )窸窣(s )窣的声响。远处，偶尔传来 几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。 家乡的小河啊，你真美！ 14理解词语。 (2 分) (1) 娴静：_ (2) 窸窸窣窣： _ 15联系上下文，给下面词语中加点的字选择正确的解释，将序号 写在括号里。
7、 (2 分) 凝固 ：结实，牢固；坚硬；坚决地；本来。 ( ) 轻掩 ：遮盖，掩蔽；关；乘人不备(袭击、捕捉 )。( ) 16认真读文章，用“ _”画出一个比喻句，用“”画出一 个拟人句。 (2 分) 17文章的第三至六自然段是按照_ 的顺序写的。 (2 分) 18读文章第三自然段，这段文字是围绕“_ ” 这句话写的，通过对 _ 这些事物的描写，写了小河 _(时间) 迷人的景象。 (3 分) 19文章的第一自然段和最后一个自然段在全文中各起什么作用？ (2 分) _ 五、习作百花园 (25 分) 20在学校里一定有你感到快乐的地方，这个地方在哪里？那里有 什么？把在那里发生的有趣的事情告诉大家
8、吧！题目自拟。 第一单元达标检测卷 一、1. w ngx t ngz p b s q h 2锄豆稀客寄宿装饰踏步耸立沙滩锐利龙凤呈祥横行 霸道 3示例：无赖懒惰蹲下遵守疏远蔬菜蚊帐账本 4神奇奇特吃惊惊讶和谐融洽装饰装扮 5(1) 我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。 (2) 三月桃花水，怎能不叫人沉醉呢？ (3) 无论是下雨天还是夜晚，小小的天窗都是孩子们唯一的慰藉。 二、6. 示例：玲玲，本周五 (3 月 28 日) ，我们带上垃圾袋和适量的水果、 水，八点钟到大操场集合， 八点半去公园游玩。 我们每个人都要准备一个小节目， 到时候在班级活动时表演。家长不能陪同，他们十一点
9、半到学校门口接我们。 三、7. (1) 杏子肥菜花稀 (2) 俏也不争春她在丛中笑 (3) 有实 (4) 茅檐低小醉里吴音 8(1) (2) (3) 四、(一)9. 示例：天南地北天罗地网天长地久 10示例：不论酷暑寒冬，不论刮风下雨，他都一个人坐公交车上学。 11示例：院落晚餐图、秋夜虫鸣图。 12乡下人家在门口吃饭与晚霞、微风、归巢的鸟儿构成了一幅自然、和 谐的田园风景画。 13“独特”指独有的、特别的。“迷人”指使人陶醉，使人迷恋。这句 话是说乡下人家在任何时候，在任何季节都有着自己特别的很吸引人的朴实之 美、自然之美、恬静之美、和谐之美。表达了作者对乡村生活的热爱和由衷赞美。 ( 二)14. (1) 文雅安详。 (2) 形容细小的摩擦声音。 15 16示例：小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树 太阳爬上了树梢，把自己映在河水中 17时间 18小河的早晨是迷人的河水、霞、雾气早晨 19第一自然段起点题和引起下文的作用。最后一个自然段对全文起总结、 概括的作用。 五、20. 略。
