《【部编】高一语文第四单元练习题及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【部编】高一语文第四单元练习题及答案（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高一年级语文学科必修一 第四单元质量检测试题参赛试卷 学校：石油中学 命题人：张哲 （满分150分，时间90分钟） 一、语言积累 1.选出下列加点字注音全对的一组（） A.繁衍（yn）荤腥（hn） 怜悯（mn） B.噩梦（）契约（qi） 拷绸（ko） C.缜密（zhn）瞌睡（k） 弄堂（1ng） D.尘埃（i）骷髅（g） 游说（sho） 2.下列各组没有错别字的一项是（） A.黯然颤抖坐想其成迥然有异 B.沧桑安谧记忆忧心轻手捏脚 C.循着直言老态龙钟消极怠工D.圣地防范仗义执言防患未然3没有病句的一项是A几年来，她无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。B夏天即将来临，空调的价格战愈演
2、愈烈，有的品牌价格甚至下降了2倍。C我这个人是有度量的，就和自己学术观点不一样的同志也能交上朋友。D企业经营者素质的高低对企业利润的增长有重要的影响，因而提高经营者的素质是许多企业的当务之急。4.选择正确的标点符号填在下列横线上（） 1978年在京城招了他们那一拨工人后_基本就再没来过新人_断了线了_干点什么不比这体面_ A.，：？ B.。，。！ C.，。？ D.，！ 5.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（） A.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 B.“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。 C.本刊将
3、洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。 D.谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。 二、阅读提升 （一）阅读下文，回答后面的问题。 在一种特殊优惠的保护之下，吸收着廉价劳动力的滋养，在中国的东洋厂飞跃地（a）了。单就这福临路的东洋厂讲，光绪二十八年三井系的资本收买大纯纱厂而创立第一厂的时候，锭子还不到两万，可是三十年之后，他们已经有了六个纱厂，五个布厂，二十五万锭子，三千张布机，八千工人和一千二百万元的资本。美国一位作家索洛曾在一本书上说过，美国铁路的每一根枕木下面，都（b）着一个爱尔兰工人的尸首。那么，我也这样（c），东
4、洋厂的每一个锭子上面都（d）着一个中国奴隶的冤魂！ 1.a、b、c、d四处横线上的词语依次是（） A.发展睡着联想托付 B.膨大横躺思考依托 C.前进横卧想象寄托 D.膨大横卧联想附托 2.句中“特殊的优惠的保护”是指_：“廉价的劳动力”是指_. 3.句中运用了说明的表达方式，具体的说明方法有（） A.举例子、列数字 B.举例子、列数字、作比较 C.类比、列数字、作诠释 D.作诠释、举例子、作比较 4.作者用句这个材料，主要是为了说明什么问题？ 5.句中用“！”作结，试分析一下这个“！”的用处。 （二）阅读下文，回答后面的问题。 飞向太空的航程 上午9时整，随着一声惊天动地的巨响，巨型运载火箭
5、喷射出一团橘红色的烈焰，托举着载人飞船拔地而起，直刺九霄 这是人类航天史上一次不同凡响的发射，它标志着中国从此成为世界上第三个有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的国家。 为了这个飞天梦想，一个古老的民族已经等待了几百年，一代又一代航天人已经努力了近半个世纪。 1.解释词语。 不同凡响： 惊天动地： 2.目前，在世界上，有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的国家是哪三个？ 3.上文中运用了什么表现手法？ 4.把第一小节的文字改为“上午9时整，随着一声巨响，运载火箭喷射出火焰，飞船升空”，表达效果如何？ 5.为什么说这是人类航天史上一次不同凡响的发射？（三）阅读下文，回答后面的问题。 端午节 振
6、鹏 “明天不准停工。” 这是端午节的前一天。在下午将要放工的时候，C厂一间机器隆隆的屋子外面，庄严的写字间的对面墙上叫工人抬头发抖的布告处，张贴了这样一张新的布告。 悲鸣的汽笛第三次拉放之后，这些流血冒汗的动物（在他们的生活状况上着想，根本就不能说是“人”）都陆续从花絮飞舞、浊气蒸发的车间（工人工作的地方）里面没精打采，很狼狈地走出。出了车间，在他们眼帘前首先呈现的，就是厂主方才新贴的赫赫布告，在“不准停工”的字样之前，放工的伴侣们都不知不觉地呆立着，一些教育权在先天就被褫夺了的工人，张望了一回不觉就一致发出了“又是什么”的疑问，少数略微认得几个字的看后，即垂头丧气地发出了微微的叹息，从幽怨不
7、平的叹息声中，可以听出“明天不准停工”的断句。去看亲友、打牌、玩耍、休息的幻想和计划，都在这“明天不准停工”的断续声中化为轻烟飘渺了而不可触摸了。 “呜”早晨第一次的汽笛响了，提了饭篮，拿了衣包，一个个工人依然照例陆续走进那数千劳动者的总压榨机关内去拼滴血汗。 花絮依旧飞舞着，浊气依旧蒸发着，机器依旧转动着这正是“不准停”的“明天”旧历端午节。 又是汽笛一声，上午十二时放工的信号悲鸣了。 车间里的机器，不停地转动，花絮不停地飞舞，工人们各自在车轮转动花絮飞舞中，拿了饭篮，在机器旁的气管中吸取那黄色的带有强性锈质的蒸汽水，将饭泡热，用他们的午餐。花絮不时地落入碗内，随之就进了他们的口腔；纱头不时
8、地断脱；饭碗便时常离开手而去从事工作。这是每日的经常情形；不过在今天，各车间里都似乎是处一种异样的哀怨、悲愤、沉闷、凄惨的情景来。 沉默着只有机器转动声 一张数字较多的公告，又出现在黑色的魔鬼似的牌子上了： “王阿三、张小毛、李定国、胡小妹、余国香、朱长富、卫炳生、刘阿桂、张翠芝等九人，不服命令，擅自停工，着即开除，以警将来，此布。” 第三次汽笛呜咽了，工人们机械似的又走出车间，拥挤到黑牌子旁边张望。 只有“唉卜唉”“王阿三、张小毛开除了”“开除了九个”的低微叹息声，在死的沉默中颤动着 一切依然继续着飞絮的白花，出门时严密的搜索，疲乏躯体的挣扎。 （原载1926年6月中国青年有删节） 1.解释
9、下列语句中加点的词语。 （1）厂主方才新贴的赫赫布告。 （2）一些教育权在先天就被褫夺了的工人。 （3）飘渺了而不可触摸了。 2.端午节多次描写工厂汽笛：悲鸣的汽笛第三次拉放之后，这些流血冒汗的动物（在他们的生活状况上着想，根本就不能说是“人”）都陆续从花絮飞舞、浊气蒸发的车间（工人工作的地方）里面没精打采，很狼狈地走出。又是汽笛一声，上午十二时放工的信号悲鸣了。第三次汽笛呜咽了，工人们机械似的又走出车间，拥挤到黑牌子旁边张望。作者这样写有什么作用？3.文中几次出现工人去看“布告”，关于“布告”在文中也有不同的说法，请找出一两处，试分析一下作者为什么要这样写？（四）、阅读下面一篇人物传记，完成
10、后面题目。我的早年生活【英】温斯顿丘吉尔“每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。”刚满12岁，我就步入了“考试”这块冷漠的领地。主考官们最心爱的科目，几乎毫无例外地都是我最不喜欢的。我喜爱历史、诗歌和写作，而主考官们却偏爱拉丁文和数学，而且他们的意愿总是占上风。不仅如此，我乐意别人问我所知道的东西，可他们却总是问我不知道的。我本来愿意显露一下自己的学识，而他们则千方百计地揭露我的无知。这样一来，只能出现一种结果：场场考试，场场失败。入哈罗公学的入学考试是极其严格的。校长威尔登博士对我的拉丁文作文宽宏大量，证明他独具慧眼，能判断我全面的能力。这非常难得，因为拉丁文试卷上的问题我一个也答不上来
11、。我在试卷上首先写上自己的名字，再写上试题的编号“1”，经过再三考虑，又在“1”的外面加上一个括号，因而成了1。但这以后，我就什么也不会了。我干瞪眼没办法，在这种惨境中整整熬了两个小时，最后仁慈的监考老师总算收去了我的考卷。正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹中，威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。这说明，他能通过现象看到事物的本质。他是一个不以卷面分数取人的人，直到现在我还非常尊敬他。结果，我当即被编到低年级最差的一个班里。实际上，我的名字居全校倒数第三。而最令人遗憾的是，最后两位同学没上几天学，就由于疾病或其他原因而相继退学了。在这种尴尬的处境中，我继续待了近一年。正是由于长期在差班里待
12、着，我获得了比那些聪明的学生更多的优势。他们全都继续学习拉丁语、希腊语以及诸如此类的辉煌的学科，我则被看作是个只会学英语的笨学生。我只管把一般英语句子的基本结构牢记在心这是光荣的事情。几年以后，当我的那些因创作优美的拉丁文诗歌和辛辣的希腊讽刺诗而获奖成名的同学，不得不靠普通的英语来谋生或者开拓事业的时候，我一点也不觉得自己比他们差。自然我倾向让孩子们学习英语。我会首先让他们都学英语，然后再让聪明些的孩子们学习拉丁语作为一种荣耀，学习希腊语作为一种享受。但只有一件事我会强迫他们去做，那就是不能不懂英语。我一方面在最低年级停滞不前，而另一方面却能一字不漏地背诵麦考利的1 200行史诗，并获得了全校
13、的优胜奖。这着实让人觉得自相矛盾。我在几乎是全校最后一名的同时，却又成功地通过了军队的征兵考试。就我在学校的名次来看，这次考试的结果出人意料，因为许多名次在我前面的人都失败了。我也是碰巧遇到了好运在考试中，将要凭记忆绘一张某个国家的地图。在考试的前一天晚上，我将地球仪上所有国家的名字都写在纸条上放进帽子里，然后从中抽出了写有“新西兰”国名的纸条。接着我就大用其功，将这个国家的地理状况记得滚瓜烂熟。不料，第二天考试中的第一道题就是：“绘出新西兰地图。”我开始了军旅生涯。这个选择完全是由于我收集玩具锡兵的结果。我有近1 500个锡兵，组织得像一个步兵师，还下辖一个骑兵旅。我弟弟杰克统领的则是“敌军
14、”。但是我们制定了条约，不许他发展炮兵。这非常重要！一天，父亲亲自对“部队”进行了正式的视察。所有的“部队”都整装待发。父亲敏锐的目光具有强大的威慑力。他花了20分钟的时间来研究“部队”的阵容。最后他问我想不想当个军人。我想统领一支部队一定很光彩，所以我马上回答：“想。”现在，我的话被当真了。多年来，我一直以为父亲发现了我具有天才军事家的素质。但是，后来我才知道，他当时只是断定我不具备当律师的聪慧。他自己也只是最近才升到下议院议长和财政大臣的职位，而且一直处在政治的前沿。不管怎样，小锡兵改变了我的生活志向，从那时起，我的希望就是考入桑赫斯特皇家军事学院。再后来，就是学军事专业的各项技能。至于别的事情，那只有靠自己去探索、实践和学习了。（节选自温斯顿丘吉尔丘吉尔自传）【补充介绍】温斯顿丘吉尔（18741965）英国传记作家，历史学家，政治家。生于牛津附近的布莱尼姆宫。祖父马博罗将军在战争中立有赫赫战功。父亲拉道尔夫勋爵曾任英国财政大臣。他从小便被送入
