鲁教版4年级下册语文第6单元测试题1 (2)

《鲁教版4年级下册语文第6单元测试题1 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鲁教版4年级下册语文第6单元测试题1 (2)（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、鲁教版 4年级下册语文第 6单元测试题一、看拼音写词语（ fn q h xi xn k shn x yu mn rn jn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )shui ln zhun zh shn shu yn f lio ku w yn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、照样子写词语 （1） （幸福）的滋味 （ ）的音符（ ）的新装（ ）的麦哨（2） （尽情）地欣赏 （ ）地行驶（ ）地游戏（ ）地工作三、比一比，再组词 骏 （ ） 畔 （ ） 漂 （ ） 运 （ ）峻 （ ） 伴 （ ） 膘 （ ） 耘 （ ）俯 （ ） 瞻 （ ） 债 （ ） 崩 （ ）腑 （ ） 檐 （ ）

2、 绩 （ ） 棚 （ ）四、选词填空 关心 关怀 关切1.我们的每一点进步都是老师亲切（ ）和教导的结果。2.对待有困难的同学，我们应该主动去（ ）他们。3.妈妈语气中含着一种深沉的温柔，包容着说不尽的（ ）和体贴。珍惜 珍贵 珍藏4.“一寸光阴一寸金” ，我们应该（ ）宝贵的时间。5.这张爷爷（ ）了四十年的照片，给他留下了（ ）的回忆。五、选择合适的关联词填空。 既然就 不是就是 虽然但是不但而且 因为所以 与其不如1.我（ ）知道这件事情， （ ）并不了解事情的全过程。2.（ ）这篇课文太感人， （ ）我打算多读几遍。3.我们班主任何老师（ ）在教室里， （ ）在办公室里。4.你（ ）已

3、经答应放学以后出黑板报，那么（ ）不应该独自回家。5.我们（ ）说明天起开始好好学习， （ ）从今天起就刻苦努力。 6.赵敏同学（ ）学习努力，成绩优秀， （ ）关心集体，工作认真。六、按要求改写句子 1.老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。 （调整语序，意思不变）2.这点小事，难道还要妈妈担心吗？（改为陈述句）3.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 （改为反问句）4.满头大汗的小男孩跑到铺满青草的土坡上面放起风筝。 （缩句）5.蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。 （改为拟人句）七、修改病句 1.我们老师希望我们从小培养远大的理想。2.我们班的王雨最爱看民族舞蹈和民族音乐。3.三

4、国演义是我国四大古典文学名著。4.我们校园里有牡丹、玫瑰、月季、柳树和喇叭花等花卉。八、轻松读短文，回答问题。 （一）阅读乡下人家片段，回答问题。 乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。有些人家还在门前的场地上种儿株花， （ ） 、 （ ） 、 （ ） ， （ ） ，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还

5、有些人家，在屋后种几十枝竹绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。1.我会查字典。 “饰”字按音序应查大写字母 ，再查音节 ，按部首应查 部余 画在字典中主要有以下解释：装点得好看装饰用的东西装扮，扮演角色。文中“装饰”应选哪种解释 ，另任选剩下一种解释组词 。2.在括号内填上鲜花名称。 3.用“”划出表现乡下人家勤劳的句子，用“ ”划出第二自然段的拟人句。 4.第一自然段主要描写了乡下人家的 ，并通过的方法，突出了对生动朴实的农家生活的喜爱。 5.“朴素中带着几分华丽”这句话是否前后矛盾？ （二） 阅读井 ，回答问题。 在我

6、老家屋后的菜园里，有一口古老的小小的水井。井台是青石板铺（pp）成的，有一个微微的坡度。井圈是一整块石头凿（zu zo）成的，里口圆，外面则是八角形。这口井是什么时候修成的已经没有人能说清楚了。 只有井口那些被井绳磨出的一道道深深的印痕，记载（zi zi）着它的年龄。井水很清很清，小时候，夏天和秋天的傍晚，我和妹妹常到井台上乘凉。我们趴在井圈上，痴痴地往井里看，一颗一颗地数（sh sh）映在井水里的闪闪的星星。一面数，我心里一面想：啊，这些星星，离得多远！多远！这井水，它有多深？多深？井水很甜（我们这里，把含盐量很少的淡水，就叫做甜水） 。我们平常吃的，都是这井里的水。用它来浇菜，就更是极好的

7、水了。妈妈浇菜的时候，常常带着我们。 “快，拎水去！”妈妈一吩咐，你就能立刻听到我和妹妹在井台打水的嘻笑声。收大萝卜啦！妈妈从畦里把大萝卜拔出来。我和妹妹就把大萝卜抱到井台边，拎上水来，把大萝卜一个一个洗得干干净净。 白白胖胖的大萝卜，顶着碧绿的大缨子，真是可爱极了！夏天，井水很凉很凉。有一次，六月份，山里的表叔给我们带来了一小筐新摘下来的红李子。妈妈接过手，马上把那一小筐李子交给我说：“快去，把它吊在井水里！”我找了一根绳子，一头系住小筐，把它吊进了井水里；另一头，便拴在井旁的大树上。吃过晚饭，妈妈让我把李子从井水里提上来，拿到院子里，大家一起吃。新鲜的红李子，又脆，又甜，又有一股清香，而且

8、被井水浸得冰凉！那可口的味道呀，我真是一辈子也忘不了！那时候我常常想，现在我也常常想：那口井，是谁开掘的呢？他们以自己的劳动，给后代带来了这么多的甜美和快乐。1.给短文中加点的字选择正确的读音打上“” 。 2.短文中画“”的句子，采用的修辞手法是（ ） 3.请用三个字来概括井水的特点： 、 、 。 4.你是怎样理解“只有井口那些被井绳磨出的一道道深深的印痕，记载着它的年龄”这句话的？（2 分）5.短文围绕井水写了几件事？给每件事例个小标题。 九、习作乐园 一个_的人 提示：先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣） 要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实

9、感。 语言通顺，书写工整，不写错别字。鲁教版 4年级语文下册第六单元检测试参考答案一、看拼音写词语 fnq hxi xn k shn x yu mn rn jn ( 风趣) (和谐) (辛苦) ( 顺序 ) ( 月明人静 )shui ln zhun zh shn shu yn f li sh）o ku w yn ( 率领) ( 专注) ( 闪烁) ( 音符 ) ( 辽阔无垠 )二、照样子写词语 （1） （幸福）的滋味 （跳动）的音符 （耀眼）的新装（欢快柔美）的麦哨（2） （尽情）地欣赏 （舒缓）地行驶 （快乐）地游戏（全神贯注）地工作三、比一比，再组词 骏 （骏马） 畔 （湖畔） 漂 （漂泊

10、） 运 （运河）峻 （险峻） 伴 （伙伴） 膘 （膘肥体壮） 耘 （耕耘）俯 （俯视） 瞻 （瞻仰） 债 （债务） 崩 （崩溃）腑 （肺腑） 檐 （屋檐） 绩 （成绩） 棚 （棚架）四、选词填空 关心 关怀 关切1.我们的每一点进步都是老师亲切（关心）和教导的结果。2.对待有困难的同学，我们应该主动去（关怀）他们。3.妈妈语气中含着一种深沉的温柔，包容着说不尽的（关切）和体贴。珍惜 珍贵 珍藏4.“一寸光阴一寸金” ，我们应该（珍惜）宝贵的时间。5.这张爷爷（珍藏）了四十年的照片，给他留下了（珍贵）的回忆。五、选择合适的关联词填空。 既然就 不是就是 虽然但是不但而且 因为所以 与其不如1.我

11、（虽然）知道这件事情， （但是）并不了解事情的全过程。2.（因为 ）这篇课文太感人， （所以）我打算多读几遍。3.我们班主任何老师（不是）在教室里， （就是）在办公室里。4.你（既然 ）已经答应放学以后出黑板报，那么（就）不应该独自回家。5.我们（与其）说明天起开始好好学习， （不如）从今天起就刻苦努力。 6.赵敏同学（不但）学习努力，成绩优秀， （而且）关心集体，工作认真。六、按要求改写句子 1.老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。 （调整语序，意思不变）因为老人在这儿生活了八十年，所以他知道村子的历史 。2.这点小事，难道还要妈妈担心吗？（改为陈述句）这点小事，不需要妈妈担心。3

12、.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 （改为反问句）对少数同学不守纪律的现象，我们怎能能不闻不问呢？ 4.满头大汗的小男孩跑到铺满青草的土坡上面放起风筝。 （缩句）小男孩放起风筝。 5.蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。 （改为拟人句）蝴蝶、蜜蜂在花丛中翩翩起舞。七、修改病句 1.我们老师希望我们从小培养远大的理想。老师希望我们从小树立远大的理想。2.我们班的王雨最爱看民族舞蹈和民族音乐。我们班的王雨最爱看民族舞蹈。3.三国演义是我国四大古典文学名著。三国演义是我国四大古典文学名著之一。4.我们校园里有牡丹、玫瑰、月季、柳树和喇叭花等花卉。我们校园里有牡丹、玫瑰、月季、喇叭花等花卉。八、

13、1.我会查字典。 “饰”字按音序应查大写字母 S，再查音节 sh，按部首应查 饣部余 五 画在字典中主要有以下解释：装点得好看装饰用的东西装扮，扮演角色。文中“装饰”应选哪种解释 ，另任选剩下一种解释组词 首饰（装饰用的东西） 。2.（芍药） 、 （凤仙） 、 （鸡冠花） ， （大丽菊） 3. 几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 4.第一自然段主要描写了乡下人家的 屋前的瓜棚，并通过对比的方法，突出了对生动朴实的农家生活的喜爱。 5. 前后不矛盾。这是在夸赞上文列举到的农家栽种的花，因为都是些很平常的花，所以朴素，但难以遮掩的本色还是让它们现出了自己华丽的一面。暗喻乡下人虽然平凡，但热爱生活的他们也自有光彩照人的一面。（二）1. p zo zi sh2.（拟人） 3. 清 、 甜、 凉 。 4. 石头磨出印痕，不是一两天的事，与水点石穿同工效，要很长时间。5. 写了三件事。1、水井历史久远； 2、井水清、井水甜、井水凉； 3水井带来的快乐。九、习作乐园 (略)