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1、画地为牢现在的人都喜欢给自己画一个圈，以此来明晰自己的领域，认为在这个圈内的便是同行，圈外的人便是门外汉，在门外汉面前自己仿佛就是专家，并以此为骄傲，这实在是不可取的。各种科学都是相通的，尤其是同一学科大类中的兄弟学科。我们固然要培养专业人才，但这并不意味着偏科有理，我始终坚信具备一定的人文素养和对科学的好奇心是十分必要的，在人文学科中，各类科学关系更是密切。文学、史学、思想学处处相通，我们可以看到一些著名的史学大家往往在文学上也是足以称道的。如果仅仅将自己的眼光局限在自己的专业上，只读和自己专业有关的书，那未免有些眼界狭小了。这样的人，这样的行为，何异于画地为牢？给自己画一个圈来局限自己，束
2、缚自己，是不利与长远的眼光的。我们无论是治学还是读书，都不能只关注一点，不能只注重一个专业，史学的不学习文学，中国史的不学习世界史，秦汉史的不关注隋唐史，这样下去尽管会产生一些“专家” ，但却不利于我们长远的思考问题，宏观地观察世界。将自己局限在自己画的圈子里，实际上圈住了自己的思想，这样便永远逃不出最初的想法，不利于思想境界的提升。学科本是相通的，哪里来的那么多的隔阂？只是为了方便研究分明确了界限罢了，实际上我们在学习中不用那么注重。培根说过“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩” ，这些有点中我们具有两种以上便能够更好地帮助我们解决问题，是我们的思维不至于局限在自己的专业上，常听人说理科生的思维、文科生的思维云云，似乎有很大的区别，其实岂止是文理，各大专业之间的隔阂还是很大的，人们之间的交流很少，互相了解不足，以至于不能汲取其他学科的优点来提升自己，有时候一个其他学科的方法论足以改变资深研究的方向，开辟一个崭新的世界，比如历史学和地理学形成历史地理学。画地为牢不仅束缚自己，也影响别人，我们在学习中更不应当沾染这样的习气，更不应当依次为傲。而应当博览群书，适当了解其他学科的发展。
