《高中物理教师科学本质观调查问卷（可编辑）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中物理教师科学本质观调查问卷（可编辑）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高中物理教师科学本质观调查问卷尊敬的老师： 您好！感谢您在百忙之中填写这份问卷。 这是一份硕士研究生毕业论文问卷，本问卷旨在了解教师对科学本质的理解。请您根据对下面各项叙述的同意程度，在右方选择对应的选项，答案无对错之分。问卷仅用于研究，不会泄露个人隐私，谢谢您的支持！Q1：科学知识的经验性本质 完全不同意 基本不同意 不能确定 基本同意 完全同意 A.科学知识必须经得起实践的检验。 B.科学知识都是由直接观察获得的。 C.科学知识建立在对自然界的观察基础上。 D.所有科学知识都依赖于实验或观察的证实。 Q2：观察和推理 完全不同意 基本不同意 不能确定 基本同意 完全同意 A.科学家对同一事
2、件进行观察时，观察结果可能不同，因为科学家的背景知识可能影响其观察结果。 B.对同一事件，科学家的观察结果应该相同，因为科学家是客观的。 C.对同一事件，科学家的观察结果应该相同，因为观察结果是客观的。 D.科学家对同一观察结果可能会作出不同的解释。 Q3：科学定律和科学理论 完全不同意 基本不同意 不能确定 基本同意 完全同意 A.科学理论本来就存在于自然界中，科学家们在科学探究中将其挖掘出来。 B.与科学理论不同，科学定律是不会改变的。 C.科学理论被反复证实，就会成为定律。 D.科学理论是用来解释科学定律的。 Q4：科学研究中的想象力和创造力 完全不同意 基本不同意 不能确定 基本同意
3、完全同意 A.科学家在研究中的收集数据阶段会使用其想象力和创造力。 B.科学家会运用想象力和创造力分析解释数据。 C.科学家在研究中不会使用想象力和创造力，因为想象力和创造与科学中的逻辑推理相冲突。 D.科学家在研究中不会使用想象力和创造力，因为想象力和创造力会干扰对客观事实的研究和发现。 Q5：科学知识的负载理论本质 完全不同意 基本不同意 不能确定 基本同意 完全同意 A.科学知识建立在观察基础上，科学家对实验的观察会受其背景知识和信念等影响。 B.对同样的实验数据或结果往往只有一种解释。 C.当两个理论能解释同一现象时，科学家可能同时接受两种理论。 D.科学家通常倾向于接受学术上更有权威
4、的学者提出的理论。 Q6：科学理论的改变 完全不同意 基本不同意 不能确定 基本同意 完全同意 A.科学理论会不断地被检验和修正。 B.当新的科学证据出现时，旧理论可以被新理论完全取代。 C.当科学家对己有观察结果重新解释时，科学理论可能会改变。 D.建立在准确地实验基础上的科学理论是不会改变的。 Q7：社会文化对科学研究的影响 完全不同意 基本不同意 不能确定 基本同意 完全同意 A.科学研究不受社会和文化的影响，因为科学家是训练有素，进行“纯粹的”，无偏见的研究。 B.文化价值和社会期待决定科学发展和推广的方向。 C.文化价值和社会期待决定科学发展和推广的方式。 D.全世界的科学家都以相同的方式进行科学研究，因为科学是不因社会文化而异的。 Q8：您的姓名（此题是为后续课堂观察设置，不会泄露个人信息，请放心填写） _ Q9：您所在年级 高一年级 高二年级 高三年级 ：再次感谢您的作答！
