《苏教版小学三年级语文下册第3单元课时同步练习-9少年王勃(2)附答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版小学三年级语文下册第3单元课时同步练习-9少年王勃(2)附答案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 苏教版小学三年级语文下册第3单元课时同步练 习-9 少年王勃（ 2）附答案 轻松做做 一、细读课文深感悟。 1 “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”这两句诗出自_代诗人 _的名作 _ 。 2联系课文说说这两句诗的意思。 _ _ _ _ 3你能用手中的画笔把这两句诗的意境展示出来吗？ 二、课内语段阅读。 王勃边看边想，突然回转身来，胸有成竹地说：“让我来试试吧！ ”他文思 如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞， 秋水共长天一色 ”这句时，竟忍不住地拍案叫绝：“奇才！真是奇才！ ” 1 “奇”在字典里的解释有：罕见的，特殊的，非常的；出人意料的， 令人难测的；惊
2、异；姓。在“奇才”一词中“奇”应选第( ) 种解释。 2“奇才”的意思是 _ 。从文中哪些词中可以看出王勃是 一个奇才？ _ _ 3文中画“”的句子应该用 ( ) 的语气读。 A极度赞美B赞扬C 赞美 2 三、课外类文阅读。 推敲的典故 贾岛初次参加科举考试，住在京城里。一天，他骑着毛驴访友归来，随口吟 成一首诗，其中两句是： “鸟宿池边树，僧推月下门。 ”贾岛觉得诗中的 “推” 字用得不够恰当，想把 “推”字改为 “敲”字，但一时不知哪个字好。于是，一 面思考， 一面用手反复做着推门和敲门两种动作。街上的行人看到贾岛这种神情， 感到十分惊讶。 当时韩愈做代理京城地方的长官，正带着人马出巡，
3、贾岛 不知不觉地走到了韩愈的仪仗队里，还在不停地做着手势。 韩愈看到了，十分生气地对贾岛说：“你骑驴子怎么低着头， 也不朝前面看看？ ”贾岛一惊，慌忙下驴，向韩愈赔礼，并 将自己刚才在驴上所得诗句，因斟酌“推”“敲”二字，专 心思考，不及回避的情形讲了一遍。韩愈听后，转怒为喜， 沉思片刻后便说： “敲字好！在万物入睡、沉静得没有 一点声息的时候， 敲门声更是显得夜深人静。 ”贾岛连连拜谢， 把诗句定为 “僧 敲月下门 ”。 “推敲”一词是根据唐朝诗人贾岛锤炼诗句的故事引申出来的，所以意为反 复琢磨。 1 “推”和“敲”都是表示_ 的词。现在引申为 _。 2 “鸟宿池边树，僧敲月下门。”在这句诗
4、中“宿”的意思是_。这 句诗的意思是 ( ) 。 A鸟栖息在池塘边的树上，晚归的僧人在月光下敲着寺院的大门。 B池边的树上有一只鸟在鸣叫，晚归的僧人敲门要吓走它。 3用“”画出表现贾岛认真思索的语句。 3 开心读读 纪晓岚妙语对乾隆 清朝乾隆年间， 出了个有名的才子叫纪晓岚。因为他才思敏捷， 乾隆皇帝非 常喜欢带他一起出巡。 一天，乾隆皇帝来到京城有名的 “天然居 ”店铺，他看到 招牌上的这三个字遒劲有力，随口念道：“客上天然居，居然天上客。 ”这十个 字恰好构成可以颠倒起来念的回文对联，同去的许多随从都对不出， 纪晓岚却很 快对出两个下联。其一是：人过大佛寺，寺佛大过人。其二是：僧游云隐寺，寺 隐云游僧。 参考答案 轻松做做 一、1. 唐王勃滕王阁序2. 远处，天连着水，水连着天， 水天一色。 一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡。 二、1. 2. 具有杰出才能的人胸有成竹、文思如泉、笔走如飞。3.A 三、1.动作斟酌字句，反复琢磨2.栖息A3.一面思考，一面用手反复 做着推门和敲门两种动作。 来源：ww
