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1、学习必备欢迎下载 小学一年级上册语文的有效教学计划 一、学情分析： 一年级共有 22 人，其中男生 13 人，女生 9 人。这群孩子天真活泼，尊敬师长， 团结同学。但学生行为习惯差别大, 活泼好动好玩，思维活跃，表现欲强，但注 意力集中时间不长。学生课堂生活及教学常规不很乐观. 个别学生比较懒散，好 动。大多家长很重视学生的学业成绩，但文化程度普遍不高， 在学业指导上有点 力不从心。 二、本册教材分析 本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个 部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活, 了解学习常规。接下来是汉 语拼音 , 学拼音的同时认识 70个常用字。而后
2、是识字 ( 一),10 篇课文 , 识字( 二), 又 10 篇课文。两个识字单元各4 课, 每课认字 1214个。20 篇课文分做 4 个单 元, 大体按由浅入深的顺序编排, 每个单元的课文在内容上有一定的联系。每个单 元之后设语文园地 , 以丰富的内容和多样的形式, 巩固语文知识 , 发展语文能力。 此外, 全册设 6 个口语交际话题 , 安排在每个单元后面 , 使学生在创设的情境中进 行口语交际的训练。识字的编排实行认写分开, 多认少写。教材的编写以课程标 准为依据 , 体现了课程标准提出的基本理念和基本精神, 教材内容具有综合性、 科 学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。 三、本学
3、期教学目标 1. 汉语拼音。 学会汉语拼音 , 能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节 , 正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音认读汉字。 2. 识字与写字。 认识常用汉字 400 个, 其中 100 个会写。喜欢学习汉字 , 有主动识字的愿望。 掌握 汉字的基本笔画 , 能按笔顺规则写字。初步养成正确的写字姿势和良好的写字习 惯。 3. 阅读。 学习用普通话正确朗读课文。喜欢阅读, 感受阅读的乐趣。学习借助读物中的图 画阅读。 4. 口语交际。 学习必备欢迎下载 能认真听别人讲话努力了解讲话的主要内容。与别人交谈, 态度自然大方 , 有礼 貌。积极参加讨论 , 对感兴趣的
4、话题发表自己的意见。 四、本册教学重点、难点: ( 一) 、重点 : 1、汉语拼音是学生学习汉语的工具, 因此汉语拼音的教学是重点。 2、认识常用汉字 400 个, 其中会写 100 个汉字。 3、学讲普通话 , 逐步养成讲普通话的习惯。 ( 二) 、难点 : 1、 汉语拼音比较抽象又容易混淆, 因此学生掌握起来就比较困难, 因此, 拼音教学 是难点。 2、 识字量的增加 , 是学生“回生率”很高 , 因此 400 个汉字教学是难点 , 如何巩固 汉字更是一个难点。 3、如何引导学生积累语言 , 在阅读教学中是个难点。 五、 提高教学质量主要措施 : 1、帮助学生了解学校常规 , 帮助学生养成
5、良好的学习习惯。 2、吃透新教材 , 深入了解学生 , 创造性地使用新教材。 3、充分利用多媒体 , 利用教材优美的情境图 , 创设轻松愉悦的学习情境 , 激发学 生的学习兴趣。 4、加强语文和儿童生活的联系; 引导学生留意生活 , 在生活中学语文。 5、设立学习小组 , 让学生自主合作地开展学习, 培养合作探究精神。 6、 认真批改每课作业 , 及时作好反馈、小结。 7、 尊重学生的个体差异 , 及时导优辅差。 8、变学会为会学 , 教给学生学习的灵活方法 , 把主动权交给学生。尽量注重教材 和整合 , 整体地运用教材 , 并力求能创造性地使用教材, 进行整单元备课 , 在备课 时注重单元内
6、每个教点的联系。 9、识字教学遵循识写分开、多认少写的原则, 在不加重学生负担的情况之下, 使 他们能够尽早阅读。 在具体的教学过程当中 , 引导学生借助拼音和字典学习生字, 学习必备欢迎下载 发现生字与熟字的联系 , 提倡学生运用记忆规律 , 将已经学过的部件、 识字方法迁 移到新的认记生字的学习当中。尊重学生的不同的学习方式和学习方法, 相信学 生能够应用已经形成的初步的识字能力来独立识字, 鼓励他们用自己最喜欢、最 习惯的方法认记汉字。积极提倡同学之间交流识字的方法、经验和感受, 一起玩 识字、组词的游戏或一同制作生字、词语卡片, 促进学生在合作学习中分享识字 的乐趣。 10、重视学生写
7、字习惯的培养 , 要加强写字教学的指导。 在指导写字的时候 , 板书 示范, 指导不容易写好的笔画、容易写错的笔顺, 要求学生把字写端正、写美观。 对于二年级的学生来说 , 在一节课中写字不宜太多, 为避免学生疲劳 , 写字要分散 到每一堂课中去。在写字的量的把握上, 注意写字的质量。 11、在口语交际教学之前 , 要提早布置准备工作。在教学时, 重视情境的创设 , 通 过多种方式引起话题、激发学生的交际兴趣。在交际过程当中, 积极参与到学生 的交流中去 , 为学生提供可以模仿的对象, 同时关注交流的状态 , 对交际的过程予 以调控 , 形成有效的师生、 生生互动。还要善于发现学生交流过程当中
8、富有创意、 充满童趣的精彩语言 , 还要注意规范学生的口头语言。对于前者, 要给予肯定 , 使 其感受到交际的乐趣、获得成功的喜悦; 对于后者 , 则在适当的时机予以纠正, 一 般不打断学生 , 以免打断交际进程 , 影响他们的情绪和交际的顺利进行。 学生的口 语交际能力的培养 , 除了通过专门设计的口语交际课, 在很大的程度上还要依赖 于各种语文实践活动。在平时的课堂教学中, 要有意识地通过回答问题、讨论交 流, 对学生进行交际训练。 此外, 还要多鼓励学生在日常生活中主动、大胆地与人 进行交流 , 从而不断提高口语交际能力。 六、教学进度安排 : 周次教学内容教时 第 1 周入学教育 2
9、课时 第 2 周 1 、 a o e 2 课时 2 、 I u v 3 课时 3 、 b p m f 3 课时机 动课 1 课时 第 3 周 4 、d t n i 3课时复习一 3 课时 5 、g k h 3课时 第 4 周 6 、j q x 3 课时 7 、z c s 3 课时 8 、zh ch sh r 3课时 第 5 周 复习二 9、ai ei ui10、ao ou iu 11、ie ue er 2课时 3 课时 2 课时 2 课时 第 6 周 复习三 12、an en in un un13、ang eng ing ong 机动课 2 课时 3 课时 3 课时 1 课时 第 7 周 复习
10、四拼音总复习拼音部分测试并讲评 3 课时 3 课时 3 课时 学习必备欢迎下载 第 8 周 1 、一去二三里 2、口耳目 3、在家里 4、操场上 2 课时 3 课时 3 课时 2 课时 第 9 周 语文园地一有趣的游戏单元复习单元测试及讲评 2 课时 1 课时 2 课时 3 课时 第 10 周 期中考试复习期中考试 第 11 周 1 、画 2、四季 3、小小竹排画中游 4、哪座房子最漂亮 2 课时 2 课时 3 课时 2 课时 第 12 周 5 、爷爷和小树语文园地二我们的画单元复习测试及讲评 2 课时 2 课时 1 课时 3 课时 第 13 周 6 、静夜思 7、小小的船 8、阳光 9、影子
11、 10、比尾巴 2 课时 2 课时 2 课时 2 课时 2 课时 第 14 周 语文园地三这样做不好单元复习及检测讲评1、比一比 2 课时 1 课时 3 课时 2 课时 第 15 周 2 、自选商场 3、菜园里 4、日月明 5、语文园地四 6、我会拼图 2 课时 2 课时 2 课时 2 课时 1 课时 第 16 周 单元复习及检测讲评11、我多想去看看 12、雨点儿 3 课时 3 课时 2 课 时 第 17 周 13 、平平搭积木 14、自己去吧、 15、一次比一次有进步语文园地五该 怎么办单元复习 2 课时 2 课时 2 课时 2 课时 1 课时 1 课时 第 18 周 16 、小松鼠找花生
12、 17、雪地里的小画家 18、借生日 3 课时 2 课时 3 课 时 第 19 周 19 、雪孩子 20、小熊住山洞语文园地六小兔运南瓜 3 课时 3 课时 2 课 时 1 课时 第 20 周 期终复习 9 课时 第 21 周 期终考试 学习必备欢迎下载 一年级一班有效班务工作计划 转眼间，新的一学期又来临了。 多年来，深知班主任在学校中的地位是多么 重要。班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织 者和指导者， 也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。因而 在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作，望自 己能成为一名优秀的班主任。
13、一 . 指导思想： 执行党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，教育中必须讲究 艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。另外把德育放在首要地位，引 导学生热爱共产党、热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动，逐步树立科学的人生 观、世界观。 二、学生现状分析： 本班共有 28 名学生， 10 名女生， 18 名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强 的上进心和集体荣誉感。 他们纯洁善良， 好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小， 自制能力差， 时常不能控制自己， 上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习 惯有待进一步培养。 三、工作目标 第一：建立完善的管理制度。 班级里实行班干部责任制。挑选
14、和培养积极分子，形成班级集体领导核心； 形成正确的集体舆论；形成集体纪律；做好个别教育工作。 第二：狠抓学生的学习， 促使良好学习氛围的形成。 提高学生学习的主动性。 为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性， 要多开展相应竞 赛活动激发每个学生的学习积极性。 第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。 用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。 第四：保持良好的卫生习惯。 班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。 四、具体措施： 1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十 分必要的， 良好的行为习惯
15、使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良 好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况， 与学校的德育工作 密切配合， 本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点 落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯， 学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。 2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要 从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握 他们成长道路上的发展情况。 3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上 下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4、家教结
16、合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地 结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好 后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向 上的班集体。 学习必备欢迎下载 5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题， 教给他们工作方法， 使他们明确自己的职责， 指出他们的优缺点和今后努力工作 的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳， 尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。 6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖， 了解他们的心理， 建立平等和谐的师生关系， 做学生的知心朋友， 以使班主任工 作做的更好。 7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分 发挥学生特长、 张扬学生个性的有效途径。 本学期将积极配合学校少先大队，结 合实际搞好各项活动。 8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼， 积极参与学校组织的文娱活动， 重视各项比赛的积极参与， 培养学生的
