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1、学习必备欢迎下载 第一单元教学计划 教学内容： 时、分、秒 单元教材分析： 本单元是学生第三次接触时间，学生已经认识了几时几分， 而本 单元主要在这些基础上来认识“秒” ，建立“时分秒”的时间观念。 教材在编排上具有如下特点： 1、结合学生的生活实际帮助学生认识抽象的时间概念。 2、借助活动让学生体验一段时间，建立正确的时间观念。 3、注意让学生收集有关时间的信息，培养学生的实践能力 教学目标： 1、使学生认识时间单位时、分、秒，知道1 分=60 秒，进行一 些有关时间的简单计算。 2 、初步建立时、分、秒的时间观念，养成遵守和爱惜时间的意 识和习惯。 教学重点： 初步建立 1 秒、几秒、 1
2、 分的时间观念。 教学难点： 建立时、分、秒的时间观念，进行一些有关时间的简单计算。 教学时数： 3 课时 第二单元教学计划 教学内容： 万以内的加法和减法（一） 单元教材分析： 本单元主要教学口算两位数加、减两位数（和在100 以内） ，笔 学习必备欢迎下载 算几百几十加、 减几百几十以及用估算解决问题。这些内容是在万以 内数的认识以及 100 以内的加、减法基础上教学的， 起着承上启下的 作用。一方面通过口算、笔算和估算，复习了数和计算的有关知识， 另一方面也为进一步学习计算起了铺垫作用。 教学目标： 1 、使学生能够正确口算两位数加、减两位数（和在100 以内） ， 会正确计算几百几十加
3、、减几百几十。 2 、 使学生在解决具体问题的过程中， 能应用合适的方法进行加、 减法估算，培养估算意识和能力。 3、培养学生根据具体情况选择适当方法解决实际问题的意识，体 验解决问题策略的多样性。 教学重点： 培养学生利用估算解决问题的能力。 教学难点： 培养学生根据具体情况选择适当方法解决实际问题的意识以及 估算意识和能力。 教学课时： 5 课时 第三单元教学计划 教学内容： 测量 教学目标： 1 、结合生活实际使学生经历实际测量的过程，在实践活动中认 识长度单位毫米、分米和千米，建立1 毫米、1 分米的长度观念，明 确毫米、厘米、分米、米和千米之间的进率。认识质量单位吨，知道 吨和千克之
4、间的关系。 学习必备欢迎下载 2 、使学生知道常用的长度单位间、质量单位间的关系，会进行 简单的单位换算。 3、使学生能估计一些物体的长度和质量，会选择合适的单位及 工具进行测量。 4 、感受数学与生活的密切联系， 了解用列表法分析问题和解决 问题，体验与他人合作交流解决问题的过程。 教学重点： 1 、学会测量长度的方法。 2 、 在实践活动中认识长度单位毫米、分米和千米，建立 1 毫米、 1 分米的长度观念，明确毫米、厘米、分米、米和千米之间的进率。 3 、认识质量单位吨，知道吨和千克之间的关系。 教学难点： 用列表法分析问题和解决问题。 教学时数： 6 课时 第四单元教学计划 教学内容：
5、万以内的加法和减法（二） 单元教材分析： 在二年级上册，学生已经学过“100 以内的加法和减法”，初步 理解了笔算加、减法的基本方法。在二年级下册，学生学习了“万以 内数的认识”，初步理解并掌握了万以内数的意义、读写方法和比较 大小。在此基础上，本单元教学三年级加、减三位数的笔算及根据实 际问题灵活选择计算策略解决问题。 教学目标： 1 、使学生能正确计算三位数加、减三位数。 学习必备欢迎下载 2 、使学生理解验算的意义，会对加法和减法进行验算，初步养 成检查和验算的习惯。 3、让学生经历计算法则的形成过程，在与他人交流各自算法的 过程中优化自己的算法。 4 、使学生能结合实际情境选择计算的策
6、略，解决相关的实际问 题，培养估算意识和能力。 教学重点： 正确计算三位数加、减三位数，理解验算的意义，会对加法和减 法进行验算。 教学难点： 交流各自算法的过程中优化自己的算法。 教学时数： 9 课时 第五单元教学计划 教学内容： 倍的认识 单元教材分析： 本单元是在学生初步认识了乘法和除法的基础上安排的，主要由 两部分内容组成：一是建立倍的概念；二是解决与倍有关的实际问题。 教学目标： 1 、在操作活动中，获得“倍”概念的直观体验，结合具体情境 理解“几倍”与“几个几”的联系，建立倍的概念。 2、能解决“求一个数是另一个数的几倍” “一个数的几倍是多少” 的实际问题，在解决问题的过程中培养
7、几何直观，渗透模型思想。 3、培养学生分析问题能力和语言表达等能力，感受数学与实际生 活的联系。 学习必备欢迎下载 教学重点： 建立倍的概念，解决与倍有关的问题。 教学难点： 分析“求一个数是另一个数的几倍” “一个数的几倍是多少”实 际问题。 教学时数： 4课时 第六单元教学计划 教学内容： 多位数乘一位数 单元教材分析： 本单元是在学生已经熟练地掌握了表内乘法，能够正确地口算 100以内加、减法的基础上进行教学的。主要内容包括口算乘法、笔 算乘法和应用乘法解决问题三部分。 教学目标： 1 、使学生鞥狗比较熟练地口算整十、整百、整千数乘一位数， 两位数乘一位数（不进位） 。 2、使学生经历多
8、位数乘一位数的计算过程，明白竖式中每一步 计算的含义，掌握多位数乘一位数的计算方法。 3、使学生能够结合具体情境，选取恰当的策略进行乘法估算， 并说明估算的思路。 4、使学生能够运用所学的知识解决日常生活中的简单问题，提 高解决问题的能力。 教学重点： 掌握多位数乘一位数的计算方法 教学难点： 学习必备欢迎下载 理解竖式中每一步计算的含义，掌握多位数乘一位数的计算方 法。 教学时数： 13课时 第七单元教学计划 教学内容： 长方形和正方形 单元教材分析： 本单元是在学生直观认识了长方形、正方形、平行四边形、三角 形和圆等平面图形的基础上教学的。通过这部分内容的学习， 使学生 进一步认识四边形、
9、长方形和正方形的特征，了解周长的含义，掌握 长方形和正方形周长计算方法； 为进一步探索其他平面图形的特征奠 定基础。 教学目标： 1 、通过观察、操作等活动，使学生认识四边形，进一步认识长 方形、正方形的特征。 2、结合实例使学生知道周长的含义，能测量简单图形的周长， 探索并掌握长方形、正方形的周长公式。 3、使学生能根据长方形、正方形的周长公式，解决生活中的实 际问题，感受数学与生活的联系。 4、通过多种活动，发展学生的空间观念和推理能力。 教学重点： 掌握长方形、正方形的周长公式，发展空间观念。 教学难点： 通过认识长方形、 正方形的特征，探索并理解长方形、正方形的 周长公式。 学习必备欢
10、迎下载 教学时数： 6 课时 第八单元教学计划 教学内容： 分数的初步认识 单元教材分析： 本单元教材结合生活实例和具体操作，帮助学生感受和直观认识 分数的含义， 并通过简单分数的大小比较和计算，帮助学生初步建立 分数的概念，为进一步学习分数和小数奠定基础。 教学目标： 1 、结合具体情境， 通过操作活动使学生初步认识几分之一和几 分之几；会读、写简单的分数；能比较简单的分数和大小；会计算简 单的同分母分数的加、减法。 2 、通过操作活动，进一步认识分数，知道把一些物体看作一个 整体平均分成若干份， 其中的一份或者几份也可以用分数表示，能解 决有关分数的简单实际问题。 3、感悟数形结合的数学思
11、想和方法，发展数感；体会分数在实 际生活中的应用和价值。 教学重点： 初步认识分数 教学难点： 体会分数在实际生活中的应用和价值，感悟数形结合的数学思想 和方法。 教学时数： 8 课时 学习必备欢迎下载 第九单元教学计划 教学内容： 数学广角 单元教材分析： 本单元教学集合思想， 介绍维恩图表示集合及其运算的方法，让 学生体会集合的概念及集合的运算（并集、交集），学习用集合的思 想方法思考和解决简单的实际问题，为今后的学习奠定基础。 教学目标 1 、让学生经历解决问题的过程，了解简单的集合知识，初步感 受它的意义。 2 、使学生学会借助维恩图， 运用集合的思想方法来解决较简单 的实际问题，从而
12、感受到数学与生活之间的相互联系。 3、培养学生合作学习的意识和学习的兴趣。 教学重点： 运用集合的思想解决问题。 教学难点： 学会借助维恩图，运用集合的思想方法来解决较简单的实际问 题。 教学时数： 2 课时 第十单元教学计划 教学内容： 总复习 单元教材分析： 本单元有 3 部分内容：一是成长小档案，二是数学活动，三是针 对全册所学知识的综合练习。 学习必备欢迎下载 教学目标： 通过总复习， 使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高， 能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教 学目标。 教学重点： 计算能力的提高。 教学难点： 能用所学的数学知识解决简单的实际问题。 教学时数： 4课时
