《白节中学九年级化学上期期末考试模拟题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《白节中学九年级化学上期期末考试模拟题（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、优秀学习资料欢迎下载 白节中学九年级化学上期期末考试模拟题 可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 Na-23 K-39 I-127 Cl-35.5 一、单项选择题（每小题2 分，共 34 分） 1、同学们知道食醋、柠檬酸具有酸性，但是哪种物质的酸性强呢？小敏同学提出用PH试纸 检验。就这一过程而言，属于科学探究环节中的（） A.提出假设 B.设计实验 C.得出结论 D.收集证据 2、下列实验操作正确的是（） A.倾倒液体 B.闻气体气味 C.读液体体积 D.给液体加热 3、通常情况下是一种气体，它的一个分子由两个原子构成，一切生命活动离不开它，火苗 遇到它窜的高。它是（） A二氧化碳 B氮
2、气 C氧气 D水蒸气 4、 “山水泸州” ， “水”是泸州不可或缺的城市符号。爱泸州，就要爱护泸州的水资源。节约 用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述，不正确的是（） A生活中改变不良的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水 B农业生活中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水 C城市生活污水、工业废水应遵循“先净化，后排放”的原则 D采用燃烧氢气的方式生产水，以补充城市饮用水资源的不足 5、用水壶烧开水，水沸腾后壶盖被顶起，说明（） A分子间空隙增大 B分子的质量很小 C分子的体积变大 D 分子是由原子构成的 6、某纯净物M微热就能分解生成NH3、H2O和 CO2，由此还不能 得
3、出的结论是 （） AM不稳定 BM是化合物 CM中含有水 DM由四种元素组成 7、 “低碳生活” 是指减少能源消耗、节约资源， 从而降低二氧化碳排放的一种时尚生活方式。 下列不符合“低碳生活”这一主题的做法是( ) A. 用布袋代替一次性塑料袋购物 B. 增加私家车用量，提高生活质量 C大力发展风能，减少火力发电 D.使用节能灯泡，提倡节约用电 8、下列有关溶液的说法不正确的是（） A汽水和蔗糖水都属于溶液 B碘酒的溶剂是水 C在一定条件，饱和溶液与不饱和溶液之间可相互转化 D同种物质的饱和溶液一定有多种方法变成不饱和溶液 9、为鉴别氢气、氧气、二氧化碳三瓶气体，可选用的方法是 A、将水倒入三
4、瓶气体中 B、将澄清石灰水倒入三瓶气体中 C、将紫色石蕊试液滴入三瓶气体中 D 、将燃着的木条分别伸入三瓶气体中 10、某物质在干燥的空气中燃烧后的产物是一氧化碳、二氧化碳和水， 由此推断该物质中的 组成中一定含有的元素是 A、碳、氢元素B、碳、氧元素C、氧、氢元素D、碳、氧、氢元素 11、 甲醛是室内装修时产生的主要污染物质。用下面化学反应可检测室内甲醛含量是否超标： 4KMnO 4+5R+6H2SO4=2K2SO4+4MnSO4+5CO2+11H2O，根据质量守恒定律确定R的化学式为 优秀学习资料欢迎下载 A、CH2O B、C2H4O2 C、CH4 D、CHO2 12、下列气体与空气混合后
5、，遇明火可能发生爆炸的是 A、氮气B、二氧化碳C、氧气D、甲烷 13. 下列现象能用质量守恒定律解释的是( ) 化学反应中常伴随热量变化，有的放热，有的吸热100g 干冰完全汽化成100g 气体 10gNaCl 溶解在 90g 水中，成为100gNaCl 溶液 一定量的煤完全燃烧后生成的所有物质的质量之和大于煤的原质量 14、关于 CO2的说法，不正确的是（） A CO2是由 1 个碳原子和2 个氧原子构成BCO2中碳元素与氧元素的质量比为 C CO2的相对分子质量为44 DCO2是由碳、氧元素组成 15. 鉴别 O2、CO 、CO2三种气体，可行简便的方法是（） A将气体分别通入澄清石灰水
6、B将气体分别通入石蕊试液 C试验三种气体在水中溶解性 D用燃着的木条分别伸入瓶内 16、取四朵用石蕊试剂染成紫色的干燥纸花进行如下操作，能够观察到纸花变红的 是） A喷石灰水 B直接喷水 C直接放入CO 2中 D 喷水后放入CO 2中 17、在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。下图是他的 主要实验步骤，其中操作有误 的是 （） 二、填空题（每空1 分，方程式每个2 分，共 56 分） 1、用化学符号表示：镁离子两个氮原子氧化 铁 2、近两年来，我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱。水是生命之源， 我们应该了解水、爱护水资源。（1）自然界中的水都不是
7、纯水，利用沉淀、吸附 和蒸馏等方法可以净化水。2）有些村庄打深井取用地下水，可用区分地下水是软水 还 是硬水，常用的方法来降低水的硬度。 3. 小明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，发现两极上都有气泡冒出， 其中正极与负极上的气体体积之比约为1:2 ，经检验，正极上产生的气体是。 得出水是由两种元素组成的结论。 优秀学习资料欢迎下载 4“节约用水，从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施：。 5、在去年5 月 31 日世界无烟日宣传活动 中，某学生设计了右图所示的实验装置。该装置中的 澄清石灰水可以检验香烟燃烧是否有气体生成。 为 了 使 香 烟 燃 烧 产 生 的 气 体
8、 通 过 澄 清 石 灰 水 ， 活 塞 应 向移动。 6、小文在学习“燃烧与灭火”的内容时，做了以下实验，用两种 不同方法熄灭蜡烛火焰。 （1）以上实验依据的灭火原理是：实验 1 ，实验 2 ； （2）请你再 举一个生活中灭火的实例。 7. 用化学符号或化学式回答下列问题：（1）2 个氮原子 _。 （2）3 个亚铁离子 _。 一氧化氮中氮显+2价_。 （3）4 个五氧化二磷分子_。 （4）氧化镁中镁元素显+2 价_。 8. 盛放澄清石灰水的试剂瓶口时间久了会出现一层白色固体是（填化学式） ，原 因是 (写出化学方程式)， 它不溶于水， 应用除去。 9.实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师
9、的指导下，设计了如下实验装置进行气体制 取和性质的探究，请回答有关问题： A B C D E F （1）请写出图中标有字母的仪器名称：a b （2）实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是（填写装 置的字母代号，下同） （3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置是。请写出用澄清 石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式：。 （4）如图 F 所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧 化碳具有的性质是、，因此，二氧化碳可用于。 10. 实验装置的设计和组装是一个改进的过程，请观察下列装置并回答相关问题。 (1)A 装置中发生反应的化学
10、方程式是_ 。 优秀学习资料欢迎下载 (2) 根据 A 装置的适用条件改进后得到B装置，其中仪器c 的名称是 (3) 从上述装置中选出一种用于收集氢气，对应的编号是_。 (4)E 装置从 a、b 中某一个接口进气，可以代替C、D 装置收集气体，并且可以减少气体向 空气中的逸出。 现用 A、 E装置来制取并收集氧气，连接 A 装置的应是 _口( 选填 “a” 或 “b” ) 。 11、20XX年 3 月，日本强烈地震后，海啸引发福岛第一核电站的放射性物质外泄，有关 131I （碘 -131 ）的相关报道成为热门话题。请回答下列问题： （1） 131I 原子中含有 53 个质子，78 个中子。自然
11、界中普遍存在另一种稳定的碘原子 127I ， 它和 131I 同属于碘元素。127I 原子的质子数为 _。 （ 2）专家指出， 服用碘片 （有效成分为KI）可以治疗 131I 造成的辐射， 但服用碘酒 （有 效成分为 I2） 却会引起碘中毒。 KI 和 I2的性质不同的原因是_ _。 （3）日本地震后， 个别居民抢购食盐。假设某人经医生确认，每日需要补充166 mg KI。 已知每千克某品牌碘盐中KIO3的加入量为42.8 mg ，如果用该食盐替代碘片提供治疗辐射所 需的碘元素，则每日需食用该食盐的质量为_kg。 12、某兴趣小组利用下列装置进行实验， 请回答： （1）指出图中标有字母的仪器名
12、称：a_ b_。 （2）A、B 、 C装置可用于实验室制取和收集某些气体： 若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_（填“ A” “B”或“ C” ） ， 反应的化学方程式是_ 。 若 B装置中装有石灰石和稀盐酸，则该装置可用于制取_气体。如果用 C装置收集该气体，则气体从_端进入（填c 或 d） ，收集气体的方法是_法。 13计算题1.（4 分）右图是一瓶医用注射盐水标签的部分内容。完成下列填空： （1）氯化钠中钠、氯元素的质量比是； （2）氯化钠中钠元素的质量分数是(精确到 0.1%)； （3）该瓶盐水能给病人提供氯化钠的质量是g； （4）该瓶盐水能给病人提供钠元素的质量是g (精确到
13、0.1g) 。 2. 地沟油含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2（C17H14O6） ，长期食用会引起消化道癌变，请回答： (1) 黄曲霉素 B2的相对分子质量为； (2) 黄曲霉素 B2中碳、氢、氧三种 元素的原子个数比为；(3)15.7g黄曲霉素B2中含有 g氧元素。 3（10 分）为测定某石灰石样品（含少量杂质）中碳酸钙的含量，取12g 样品放入烧杯中， 加入 100g 稀盐酸，恰好完全反应。经测定，所得溶液常温下为不饱和溶液，其质量为 107.6 g（产生的气体全部逸出）。试计算： （ 1）反应生成二氧化碳的质量为g。 （2）12g 样品中碳酸钙的质量为多少g。（3）稀盐酸中溶质的质量分数（写出计算过 程） 。 C c d a b A B 主要成分： NaCl 、H2 体积：
