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1、关于小朋友安全火教案范文 孩子们随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自我保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。下面是是为大吉准备以下的的内容，希望对你们一艘帮助， 活动目标： 1、培养幼儿初步的自我保护意识。 2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。 3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。 4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 活动准备： 课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。 活动重点难点： 活动重点：防火; 活动难点：自救。 活动过程： 1、简要说出火的用途，消除幼
2、儿惧怕火的心理压力。 2、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办? 3、游戏：“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。 活动延伸： 认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志。 活动反思： 活动开始，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。体现纲要理念，发展幼儿语言表达能力。活动中，通过看火灾录相及贴近幼儿生活经验的几个片断，使幼儿在大脑中形成表象，并让幼儿通过观察、思维、想象，自主做出判断，丰富
3、幼儿安全防火知识，从小培养安全意识，为幼儿一生可持续性发展打下坚实基础。最后，采用游戏形式，让幼儿在游戏中学会自救知识、技能。总之，在整个教育活动中，坚持面向全体，尊重、关注每个幼儿，给所有幼儿提供开放的环境，同他们一同探索，始终做幼儿的支持者、参与者、引导者、合作者，丰富了幼儿防火知识，提高了自我保护能力。 活动目标： 1、通过引导幼儿从多个维度认识了解火的相关知识。 2、了解火的特性，懂得初步的防火知识及简单自救方法。 3、增强幼儿队事物认识的客观性，发展幼儿的思维能力。 4、探索、发现生活中的多样性及特征。 5、加强幼儿的安全意识。 活动准备： “火”的象形文字卡，禁火标志卡，灭火器图片
4、，简易统计表一张。 活动过程： 一、出示“火”的象形图案，认识汉字“火”：引导幼儿用“火”字组词、说话。 二、“火”的故事：原始人钻木取火，标志着人类告别茹毛饮血的时代，火的发明是人类进步的标志。 三、火对人类生活的影响： 1、你喜欢火吗?为什么? 2、小组讨论：火的优点与缺点(咨询家长) 3、幼儿发言，教师统计 4、小结：人类的生活离不开“火”，它对我们的生活非常重要，但是用火要注意安全。 四、怎样注意用火安全，防止“火灾”?认识禁烟标志，设计禁火标志。 五、着火了，怎么办?认识常用灭火器，知道其摆放位置;了解基本的逃生方法：拨打119、说明家庭地址、拨打家长电话、有秩序排队逃生。 活动反思
5、： 火是日常生活中常见的东西，平时，我们一直告诉孩子，火是很危险的，火会带给人类灾难。孩子对火也许是惧怕更多一点，今天，我们一起学习了火其实是人类进步的标志，没有火，人就不 能进步，举了利用火的几个例子，我想，这下火在孩子的心中，有了更深的印象。 活动目标 1、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。 2、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。 3、一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。 4、加强幼儿的安全意识。 5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 重点难点 发生火灾时幼儿的自我保护意识和自救能力 活动准备 纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。 活
6、动过程 开始环节：老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形，注意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己的感受。 提问：火还能燃着哪些东西?(布，木头、汽油、酒精、蜡烛等) 基本环节：知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。 1、我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。(烧饭、取暖、照明等) 2、火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等) 3、组织幼儿讨论： (1)、发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等) (2)、怎么样防止火灾发生? (3)、如果发生火灾，
7、我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救? A：如果所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。 B：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。 C：受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。 D：身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。 E：遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。 F：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。 结束环节：逃生演习 老师发出发生火灾信号，幼儿自选逃生办法进行自救。 关于小朋友安全火教案范文相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 模板,内容仅供参考
