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1、冀教版数学二年级上册 整理与评价全部课件,加减混合与运算,整理与评价,复习导入,我国运动员在第27届至29届奥运会上获得奖牌数如下：,51+21+28= 100 (块),计算一下：第29届奥运会我国一共获得多少块奖牌？,知识梳理,1. 连加运算,50+20+20=90（块） 1+1+8=10（块） 90+10=100（块）,5 1 2 1 +21 8 1 0 0,我这样口算:,我用竖式算：,1. 连加运算,51+21+28 =72+28 =100(块) 答：一共获得100块奖牌。,计算连加，可以从左往右依次计算。,第27届、第28届奥运会我国分别获得多少块奖牌？,2. 加减混合运算,还剩下多少
2、个皮球？,2. 加减混合运算,182341（个） 412219（个）,18 23 41 22 19,我这样计算：,我这样计算：,2. 加减混合运算,182322 =4122 =19（个） 答：还剩19个皮球。,加减混合运算，要从左往右依次计算。,3. 连减和带小括号的混合运算,小华带100元钱到商店买了一双运动鞋和一个书包。小华还剩多少钱？,3. 连减和带小括号的混合运算,1005644（元） 442915（元）,1 0 0 5 6 4 4 + 2 8 1 5,3. 连减和带小括号的混合运算,1005629 =4429 =15(元),答：小华还剩15元。,3. 连减和带小括号的混合运算,100
3、（5629） 10085 15（元）,在一个算式里，如果有小括号，要先算小括号里面的。,4. 解决问题,王阿姨用95元买了下面三件物品。,18元,24元,？元,951824=53（元）,热水瓶多少钱？,5. 套圈游戏,游戏规则： （1）三人轮流投圈。 （2）套中哪只动物，得动物座上的分数，套不中不得分。 （3）每人投三次，每只动物每人只能套中一次。,5. 套圈游戏,你发现了哪些问题？,（1）为什么套中远处的得分多，套中近处的得分少？ （2）每人投三次，套中几只动物的结果可能有几种？,5. 套圈游戏,请你算出每人的得分，填在合计栏中。,80分,64分,63分,巩固练习,2012年，第30届奥林匹
4、克运动会在英国伦敦举办，我国运动员获奖牌数量如下表。,计算一下：第30届奥运会我国一共获得多少块奖牌？,38+27+23=88（块）,用你喜欢的方法计算。,352038,244525,183642,372913,=5538 =93,=6036 =96,=2470 =94,=5029 =79,学校有白粉笔65盒，彩色粉笔27盒，用去73盒，还剩多少盒？,65+27-73=19（盒） 答：还剩19盒。,停车场原来有53辆汽车，开走了26辆，又开进来19辆，现在停车场有多少辆汽车？,53-26+19=46（辆） 答：现在停车场有46辆汽车。,说一说先计算什么，再计算。,743018,5227 19,
5、74（30 + 18）,52+（2719）,=44-18 =26,=74-48 =26,=79-19 =60,=52+8 =60,482713=,802631=,98(3614)=,263924=,722719=,82(5229)=,88,89,23,26,48,59,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,表内乘、除法,整理与评价,复习导入,有多少人跳绳？,3+3=6（人）,+,=6（人）,=8（人）,=20（人）,3,+,3,+,+,+,+,+,+,4个2相加,5个4相加,2,2,2,2,4,4,4,4,4,2个3相加,知识梳理,1. 认识乘法,求几个相同加数的和，可以
6、用加法计算，也可以用乘法计算。,4+4+4+4+4=20,加法算式：,5个4相加,乘法算式：,54=20,或,45=20,“”叫做乘号。,45读作：4乘554读作：5乘4,2. 乘法算式各部分名称,在乘法算式34=12或43=12中，4和3都叫做乘数。12叫做它们的积。,4 3 = 12 乘数 乘数 积,3. 认识平均分,要使两只小松鼠分得同样多，怎么分呢？,4. 认识除法,把12个萝卜平均分给4只小兔，每只小兔可以分到几个萝卜？,12 4 3（个）,答：每只小兔可分到3个萝卜。,5. 除法算式各部分的名称,5 4 20 2 8 16,读作：5乘4等于20。,乘数,乘数,积,读作：2乘8等于1
7、6。,乘数,乘数,积,5.除法算式各部分的名称,6 2 3,被除数,除数,商,认识除法各部分的名称：,5.除法算式各部分的名称,24 4 6,6 4 24,被除数,除数,商,乘数,乘数,积,6. 乘法口诀表,2,3,4,5,6,7,8,9,2,6,8,10,12,14,16,18,3,12,15,18,21,24,27,6,4,20,24,28,32,36,8,12,5,30,35,40,45,10,15,20,6,42,48,54,12,18,24,30,56,63,72,7,14,21,28,35,42,8,16,24,32,40,48,56,9,18,27,36,45,54,63,72,
8、7. 倍的认识,兔妈妈的萝卜和小兔的萝卜的关系,小兔：,兔妈妈：,画一画，兔妈妈的萝卜有（ ）个2根。,3,兔妈妈拔萝卜的个数是小兔的3倍。,8. 求一个数是另一个数的几倍,买一个篮球的钱可以买几个排球？,篮球的价钱是排球的（ ）倍。,4,8. 求一个数是另一个数的几倍,买一个篮球的钱可以买几个排球？,28 7 4（个）,答：买一个篮球的钱可以买4个排球。,求28是7的几倍，可以用除法计算。,9.求一个数的几倍是多少,红红有多少张画片？,5 3 15（张）,求5的3倍是多少，就是求5个3是多少。可以用乘法计算。,答：红红有15张画片。,9.求一个数的几倍是多少,红红有多少张画片？,求一个数的几
9、倍是多少，就是求几个几是多少，用乘法计算。,巩固练习,一共有（ ）个 2,3,加法算式：_,乘法算式：_,2+2+2=6,23=6,32=6,或 _,读乘法算式，再说出算式中各数的名称。,5 4 20 2 8 16 7 2 14,读作：5乘4等于20，5和4是乘数，20是积。,读作：2乘8等于16，2和8是乘数，16是积。,读作：7乘2等于14，7和2是乘数，14是积。,4,2,3,把8把椅子摆成两行，每行同样多，每行摆（ ）把。,先动手摆一摆，再填（ ）。,(1)把6个平均分成3份，每份()个。,(2)把15个平均分成5份，每份()个。,（1）如果把这些花平均插在2个花瓶里，每个花瓶放（ ）
10、枝。,（2）如果把这些花平均插在4个花瓶里，每个花瓶放（ ）枝。,12,6,3,（枝）,2,6,12,4,3,按规律填数。,28,35,42,49,32,40,48,56,36,45,54,63,母鸡的只数是公鸡的（ ）倍。,5,有32辆小汽车，4辆大汽车，小汽车的辆数是大汽车的（ ）倍。,32 4 8,8,9,10,摆一摆，再填空。,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,观察物体、角的认识,整理与评价,复习导入,观察物体一定要全面观察,观察下列五个图形说说哪几个图形有角？有几个？,四个,四个,三个,知识梳理,1. 观察物体,从那个方向才能看到下面的三种图形,正面,侧面,
11、背面,你是图中穿粉色衣服的小朋友，说说你看到的是哪一幅图？,2.角的初步认识,一个角有一个顶点，两条直的边,1.先点一个点。,2.再从这个点的方向画一条线。,3.再从这个点的不同方向画另一条线。,边,边,边,角度为90度的角，叫做直角。,利用三角板来画直角,角的大小和什么有关？,角的两边张口越大，角越大。,角的两边张口越小，角越小,角的大小和什么有关？,角的大小和边的长短无关。,判断直角、锐角、钝角。,角2是锐角小于直角,角1是直角,角3是钝角大于直角,巩固练习,前面,侧面,上面,1.右边的三个图形分别是从长方体的哪个方向看到的？,2.下面这三个图形分别是谁看的？,小强,小明,小英,3.如图这
12、是一个圆柱体请他们的名字和他们看到的图像连线。,小英,小强,小明,4.小小判断家： 下列图形是角的在下面打 ，不是角的打。,5.比较一下角的大小，说出原因。,红色的角要比黑色的角大，因为角两边的张口越大，角就越大，红色的角张口明显比黑色的大，所以红色的角大。,（1）角的两边越短，角的度数越小。（ ）,（2）两个锐角的和一定比直角大。（ ）,（3）角的两条边越长，这个角越大。（ ）,（4）钝角比直角大。（ ）,（5）锐角比钝角小。（ ）,6.,7.判断直角、锐角、钝角。,锐角,锐角,直角,钝角,（1）一条红领巾有（ ）个角，其中有（ ）个锐角，有（ ）个钝角。,（2）三角尺上最大的角是（ ）角。
13、,（3）一个三角形至少有（ ）个锐角。,3,2,1,直,2,8.,9.数一数：有（ ）个角， 有（ ）个直角。,8,3,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,象形统计图和统计表、探索乐园,整理与评价,复习导入,数一数每种颜色的花各有多少盆？,该怎样数呢？,1,2,3,4,5,6,知识梳理,1.认识象形统计图和统计表,用不同颜色的方块表示三种菊花的数量。,1.认识象形统计图和统计表,白色菊花：一共有（ ）盆,紫色菊花：一共有（ ）盆,黄色菊花：一共有（ ）盆,6,5,7,2. 用不同的方法记录统计结果,这些是统计图,这就是统计表,2. 用不同的方法记录统计结果,3.用画“正
14、”字的方法进行数据统计,智慧树,动画乐园,大风车,芝麻开门,正正一,正正,正,一个“正”字代表5。不是完整的查笔画，有几划就代表几。,11,10,7,4,4.图形的排列规律,按规律在空格里画图。,4.图形的排列规律,图中有四种图形,我们可以分别来观察每种图形在方格中的位置变化,找到规律,再确定空白的方格中每种图形的具体位置。观察可知,的变化规律是右上左上左下,那么第四幅图应是“右下”的位置,其他三个图形也是按这个规律变化的。,正确解答：,5.数字规律,第3条鱼身上应填哪个数?,5.数字规律,观察第一、二幅图可知,最上面的数减去最下面的数所得的差,乘鱼身上的数,恰好等于鱼尾巴上的数。第三幅图中6-4=2, 182=9,所以鱼身上的数应填9。,正确解答：,9,巩固练习,1.（ ）树叶最多，有（ ）片。 2.（ ）和（ ）树叶数量一样多。 3.这四种树叶的数量一共有（ ）片。 4.你还能提出什么问题？,红色枫叶,5,绿色树叶,三叶草,16,在空格里应该放（ ）,A,B,C,A,数一数，填一填。,7,4,5,3,3,找规律,填一填。,17,14,24+3=11,31+4=7,34+5=17,25+4=14,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,
