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1、第15课 哈尔滨的冬天很冷教学内容：热身；精听3篇；泛听1篇；强化训练教学时间：200分钟教学对象：教学重点：熟悉本课的语料背景 听懂精听录音材料的90%以上 听懂泛听录音材料的70%以上课时安排：第1-2课时组织教学、热身部分、精听课文1、2第3-4课时精听课文3、泛听课文、强化训练、布置作业教学步骤：一、组织教学教师可以采用以下几种方法中一种或多种：（1）点名（2）宣布上课（3）师生交流二、热身部分1. 教师领读生词（带拼音）2. 学生齐读生词（带拼音）3. 教师讲练学生比较陌生的生词4. 教师领读词组（见PPT）5. 教师播放热身一遍第二题的录音，学生作答6. 教师核对答案，并重听学生有
2、问题的题目7. 教师播放热身一遍第三题的录音，学生作答8. 教师核对答案，并重听学生有问题的题目三、精听课文课文（一）1. 教师领读生词（带拼音）2. 学生齐读生词（带拼音）3. 教师讲练学生比较陌生的生词4. 教师播放第一遍课文录音，学生回答问题（见PPT）5. 教师播放第二遍课文录音，学生回答问题（见PPT）6. 教师播放第三遍课文录音，讲解录音内容，学生做填空练习7. 学生看文本，再听一遍录音（见PPT）8. 去掉文本，再听一遍 课文（二）1. 教师播放第一遍课文录音，学生回答问题（见PPT）2. 教师播放第二遍课文录音，学生回答问题（见PPT）3. 教师播放第三遍课文录音，讲解录音内容
3、，学生做听后说练习4. 学生看文本，再听一遍录音（见PPT）5. 去掉文本，再听一遍课文（三）1. 教师连续播两遍录音，学生回答问题（见PPT）2. 教师播放第三遍课文录音，讲解录音内容3. 学生看文本，再听一遍录音（见PPT）4. 去掉文本，再听一遍。5. 学生完成听后说的练习四、泛听课文1. 教师领读生词（带拼音）2. 学生齐读生词（带拼音） 3. 教师讲练学生比较陌生的生词 4. 教师连续播两遍录音，学生回答问题（见PPT）5. 教师播放第三遍课文录音，讲解录音内容，学生做填空练习五、强化训练1. 教师播放录音，学生完成练习2. 教师核对答案3. 教师逐题播放录音，学生复述听到的句子六、布置作业1. 再听一遍本课课文2. 预习下一课的生词课后总结和心得3
