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1、2020 最新高一英语知识点总结 高一英语是很多同学的噩梦， 知识点众多而且杂， 对于高一的 新生们很不友好， 建议同学们通过总结知识点的方法来学习英语，这 样可以提高学习效率。 高一英语知识点总结1 一、一般过去将来时 1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从 句中。 2. 时 间 状 语 ： The next day (morning, year),the following month(week),etc. 3. 基本 结 构 ： 主 语 +was/were +going to + do+ 其 它 ;主 语 +would/should + do+其它 4. 否 定 形 式
2、 ： 主 语 +was/were+not + going to + do; 主 语 +would/should + not + do. 5.一般疑问句： was或 were放于句首 ;would/should 提到句首。 6.例句：He said he would go to Beijing the next day. 他说他第二天 要去北京。 I asked who was going there. 我问，谁要去那里。 二、 现在进行时 1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 2.时间状语： Now, at this time, days, etc. look. listen 3
3、.基本结构：主语 +be +doing +其它 4.否定形式：主语 +be +not +doing+其它 5.一般疑问句：把 be动词放于句首。 6.例句： How are you feeling today? 你今天感觉如何 ? He is doing well in his lessons. 在课上他表现得很好。 高一英语知识点总结2 1.基础梳理 achievement Quaker welfare project institute specialist specialize chimp campaign connection landmine organization behave
4、behavior shade move off worthwhile nest bond observe childhood outspoken respect argue entertainment lead alife crowd crowd in inspire support look down on/upon refer audience by chance come aross career rate sickness intend emergency generation determination kindness considerate deliver carry on mo
5、dest 2.词语归纳 1)achieve 表示完成，到达。 区别 achieve ，reach，gain： achieve着重表示达到一定目的的过程中所需要的技能，耐性和 努力。 reach指达到任何目标、目的或指达到发展过程中的某个阶段。 gain 强调经过奋斗才达到所期望的目标、优势或者有利地位。 2)condition 表示条件， condition 为单数时，表示人 /物所处的状态。 conditions(复数)指一般情况，环境。 in good/poor condition 状况好/不好。 out of condition 状况不好。 on condition that 在条件下，
6、假使。 on no condition 决不。 3)connection 表示连接，关系。 connections亲戚。 in connection with 与有关。 4)behave 表示举止，举动，行为表现。 behave oneself表现良好，行为良好。 behave as起作用，表现为。 5)worthwhile 表示值得做的，值得出力的。 句型 It is worhtwhile doing/to do sth 干是值得的。 6)observe 表示观察， 注意，可接省略 to 的不定式的复合结构， 当 observe 用被动语态时，其后的不定式应回复to。 observe后也可接
7、由现在分词构成的复合结构。 后接 that从句，表示注意到，说。 observe还可以表示遵守，庆祝。 7)respect 作动词，后直接跟宾语。 respect oneself自重，自尊。 作名词，表示尊重，尊敬。 have/show respect for意为对尊重 /尊 敬。 have respect to注意，考虑。 表示敬意，问候时，用复数形式，常与give，send ，pay 连用。 in respect of sth就某方面而言。 with respect to 涉及，关于。 8)argue 表示争论，辩论。 argue with sb(about/for)(为/关于)和某人辩论
8、。 argue about就某事而论。 argue for/against辩论赞成 /反对。 argue back反驳。 argue sb into/out of doing sth说服某人做 /不做某事。 9)inspire 表示鼓舞，激发。 inspire sb(to do sth) 赋予某人灵感，启迪。 inspire sb(with sth)/inspire sth in sb激励/鼓励某人的。 形容词 inspired 表示有创造力的，有雄心壮志的，受灵感启示 的;形容词 inspiring 表示鼓舞人心的，使人感兴趣的。 10)support 作及物动词，表示支撑，扶持，养活。 作
9、可数名词，表示支撑物，支持的人/物，赡养者，赞助金。 作不可数名词，表示支持，养家，赡养。 come to ones support来支持某人。 in support 后备的，准备给予支援的。 in support of 支持，证明。 11)look down on/upon 表示蔑视，瞧不起。也可以用look ones nose at来表示。 有关 look 的短语： look for 寻找，期待 look forward to doing 盼望做某事look onas 把看作 look out 朝外看，当心，注意，查出look through 浏览，仔细查 看，审核 look up 查看，
10、抬头看look after 照顾 look back on/to sth 追思， 回顾 look in(on sb)顺便访问look into sth 调查 look over sth 检阅，检 查 look to 注意 look sb up and down上下打量某人 12)explain 作及物动词，表示解释，说明，常接名词，代词，从句作宾语， 若表示向某人解释某事，应说explain sth to sb或 explain to sb sth 。 explain oneself为自己的行为辩解。 explain 后接由连接代词或连接副词引导的不定式或短语作宾 语。 13)strike 表
11、示打，击，敲。 表示通过摩擦产生 (火花，光亮 )。 表示打动，引起，迷住，罢工。 表示打时，常套用在动词 +sb+介词+the+表示身体某一部位的名 词句型中。 strike to 向打去。 strike for/against为争取/反对而罢工。 srike sb down把某人 _，使某人丧命。 strike on sth意为获得 /发现某事。 strike home击中要害。 14)consideration 表示考虑，体谅。 take sth into consideration考虑某事，体谅某事。 leave sth out of consideration忽略某事，不重视某事。
12、in consideration of sth作为对的回报，考虑到。 15)deliver 表示递送，释放，发表 (演说)。 deliver a baby接生。 deliver on sth不负重望，履行诺言。 16)devote devoteto献身于，专心于。 to 是介词。 devote oneself to献身于，致力于，专心于。 形容词 devoted表示忠实的，热爱的，全心全意的。be devoted to sb/sth 表示对某人 /某物忠实 (热爱，全心全意 )。 3.语法 主谓一致 主谓一致是指： 1) 语法形式上要一致，即单复数形式与谓语要一致。 2) 意义上要一致， 即主
13、语意义上的单复数要与谓语的单复数形 式一致。 3) 就近原则，即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语， 一般来说， 不可数名词用动词单数， 可数名词复数用动词复数。 但当不可数名词前有表示数量的复数名词时，谓语动词用复数 形式。 1 并列结构作主语时谓语用复数 注意： 当主语由 and连结时，如果它表示一个单一的概念，即 指同一人或同一物时， 谓语动词用单数， and 此时连接的两个词前只 有一个冠词。 2 主谓一致中的就近原则 1) 当 there be 句型的主语是一系列事物时，谓语应与最邻近的 主语保持一致。 2)当 eitheror 与 neithernor，连接两个主语时，谓语动词
14、与最邻 近的主语保持一致。如果句子是由 here, there 引导，而主语又不止 一个时，谓语通常也和最邻近的主语一致。 3 谓语动词与前面的主语一致 当主语后面跟有 with, together with, like, except, but, no less than, as well as 等词引起的短语时，谓语动词与前面的主语一致。 4 谓语需用单数 1) 代词 each和由 every, some, no, any等构成的复合代词作主 语，或主语中含有each, every, 谓语需用单数。 2) 当主语是一本书或一条格言时，谓语动词常用单数。 3) 表示金钱，时间，价格或度量衡的
15、复合名词作主语时，通 常把这些名词看作一个整体，谓语一般用单数。(用复数也可，意思 不变)。 5 指代意义决定谓语的单复数 1) 在代词 what, which, who, none, some, any, more, most, all 等词 的单复数由其指代的词的单复数决定。 2) 集体名词作主语时，谓语的数要根据主语的意思来决定。如 family, audience, crew, crowd, class, company, committee 等词后用复数 形式时，意为这个集体中的各个成员，用单数时表示该个集体。 但集合名词 people, police, cattle, poultr
16、y等在任何情况下都用复 数形式。 3)有些名词，如 variety, number, population, proportion, majority 等有时看作单数，有时看作复数。 A number of +名词复数 +复数动词。 The number of +名词复数 +单数动词。 A number of books have lent out. The majority of the students like English. population 的谓语动词形式与表语一致， 一般来说与分数， 百分 数连用时，谓语动词用复数。 6 与后接名词或代词保持一致 1) 用 half of, part of, most of, a portion of 等词引起主语时，动词 通常与 of 后面的名词，代词保持一致。 2) 在一些短语，如many a 或 more than one 所修饰的词作主 语时，谓语动词多用单数形式。但由more than of 作主语时，动词应 与其后的名词或代词保持一致。
