冀教版数学二年级上册《套圈游戏》课件

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1、套圈游戏,活动课,情境导入,游戏规则: (1)三人轮流投圈。 (2)套中哪只动物,得动物座上的分数,套不中不得分。 (3)每人投三次,每只动物每人只能套中一次。,活动探究,活动1 为什么套中远的得分多,近的少,答:因为套中远的难度比套中近的难度大,所以套中远的得分要比套中近的得分多。,活动2 每人套三次,套中动物的可能有几种?,套中一次最多得38分,最少16分。,套中近的得分少,远的得分多。,3次全中最多得100分。,下面是亮亮、聪聪、丫丫三人前两次投完后的得分。,根据三人前两次的得分,你能判断出第三次头完后谁的得分最高吗?,我想一定是亮亮得分最高,因为他第三次就是得最小的16分,合计也有78

2、分,不一定,假如亮亮第三次套不中,我和丫丫就都有可能比亮亮得分高。,第三次投出什么结果聪聪分数最高?,按照连加算合计。,亮亮的得分等于32+30=62(分),聪聪的得分等于38+0=38(分),丫丫的得分等于18+22=40(分),如果亮亮第三次没有投中。,那么62-38=24(分),那么聪聪在第三次投的时候一定要超过24分,这样聪聪才能超过亮亮变成第一。,下面是第三次投完后的结果。,(1)请你算出每个人的得分,填在合计栏中,32+30+18=,38+0+26=,18+22+23=,80,64,63,80,64,63,如果说笑笑看到他们三个在玩套圈游戏,然后也加入了他们,笑笑三次投了70分。那么他三次分别套中了什么动物呢?,16+22+32=70,答:小鸭子、小兔子、大公鸡。,拓展延伸,那么有没有别的情况呢?,18+22+30=70,答:小熊、小兔子、小狗。,去套圈游戏中比较,远近对难度的影响。,课外活动,

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