图书管理员个人2020年工作计划模板

上传人:亦明 文档编号:150301474 上传时间:2020-11-05 格式:DOC 页数:15 大小:21.38KB
返回 下载 相关 举报
图书管理员个人2020年工作计划模板_第1页
第1页 / 共15页
图书管理员个人2020年工作计划模板_第2页
第2页 / 共15页
图书管理员个人2020年工作计划模板_第3页
第3页 / 共15页
图书管理员个人2020年工作计划模板_第4页
第4页 / 共15页
图书管理员个人2020年工作计划模板_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

《图书管理员个人2020年工作计划模板》由会员分享,可在线阅读,更多相关《图书管理员个人2020年工作计划模板(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、图书管理员个人2020年工作计划模板 作计划就是使用表格的形式反映工作计划的内容。表格是工作计划的工具。通过它将工作计划指标或要完成的工作项目列明汇总,表达出企业工作计划的基本内容。下面就是给大家带来的图书管理员个人2020年工作计划模板,欢迎大家阅读! 一、认真学习科学管理 1、加强学习,提高素质。加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习,进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。本学期根据学校的要求进一步认真学_大报告,认清形势,端正思想。要认真学习中小学图书馆(室)规程和各类业务书籍,确保图书馆工作人员业务素质的不断提高。 2、加快建设,提高标准。进一步推进学校图书馆现代化的进程,进一步

2、加快图书馆现代化设施的完善。提高管理效率和使用效率;图书管理系统要更新完善设施,保证使用中万无一失;阅览室要丰富资料,经常开放,为师生服务。 二规范借阅,认真服务。 采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。要迅速做好新生、新教师的登记发证工作,以便让师生能及时借阅;同时本学期调整学生借还书的周期,增加借阅量,保证让学生能看上书,看好书。师生阅览室的开放确保定时准时。 三、用心教育,加强指导。 要建立固定的宣传阵地,组织形式多样的读书活动,对学生进行文献知识和图书馆知识的教育;对学生进行课外阅读的指导,包括阅读资料、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书,向学生推

3、荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥图书馆的教育指导功能,加强教育指导。 明确职责,做好考评。根据学校对图书馆工作人员的考核精神,要进一步明确工作职责,提高全馆人员的工作职责性和工作质量。完成学校要求的每位每年至少写出一篇总结文章的要求。 四、提升图书馆各项业务工作管理 1、满足师生需求,热情为师生服务。 2、完善排架,更新导引标识。 3、在图书馆硬环境建设取得极大改观基础上加强软环境建设。 4、充分借助计算机技术和图书馆管理软件,提升图书馆各项业务工作管理。 图书馆利用完备的现代化设施和信息技术手段,为师生带给课题研究资料检索。坚持经常更新图书馆网叶,建立信息服务台发布信息。 一、指导思想

4、以邓小平理论和“ _”为指导思想,坚决贯彻 _的一系列方针政策,紧密团结在以 _核心的 _周围,以共产党员标准严格要求自己,爱岗敬业,做好本职工作。 二、具体工作 认真学习贯彻学校工作计划,坚持小计划配合大计划,具体作好每项工作。 (一) 图书馆工作 1 配合计算机管理人员做好师生的图书借阅工作,督促教师按时归还,不损坏图书。 2、为广大师生提供良好的阅读环境,做好阅览室阅览工作。 3、为教师教学工作提供方便,服务于广大师生。 4、做好学生阅览工作,保证学生阅览图书的质量和数量。 5、对学生阅览作出相应指导,为学生提供有益的书籍,指导他们做读书笔记 6、备好读书活动教案,定期开展读书活动,记录

5、好学生的阅读情况。 7、做好图书的编码录入工作,用中图法进行图书采编,确保图书管理现代化。 8、保持图书室整齐干净,定期书架,将图书按标准摆放。 (二)、校门值周工作 1、按时到岗,做到不迟到,不早退,坚守岗位。 2、配合门卫值周时杜绝陌生人进入校园,杜绝学生走出校园。 3、做好值周学生的培训工作,让学生明确自己的任务,从而完成好值周工作。 4、配合领导检查班级卫生情况,督促值日生按时打扫,不拖拉,铃声响后回到教室。 5、做好清校工作,督促各班按时让学生离校。 一、思想重视,行动到位 某某年,我馆员工在馆领导的精心部署下,以学院“评建”工作为中心,以 _对本科院校图书馆的要求为目标,在某某年的

6、基础上,力求在服务质量、数字化图书馆建设,馆藏资源建设,文献资源建设和队伍建设等方面都有新的突破,为学校教学和科研提供优质高效的文献信息资源保障。为此,作为期刊部一名工作人员,必须从自身着手,提高思想认识,做好本职工作,为图书馆的发展添砖加瓦。 二、总体目标 (一)在4月份之前完成08-某某年所有过报的订册工作,合理安排报架,做好缺刊漏刊的登记和系统登记。 (二)配合完成4月“读书节活动月”。力求在形式上和内容上有所创新。 (三)力求在今年完成科研论文1篇,攻读继续教育公共管理硕士学位,为评定中级职称做好充分准备。 (四)从个人出发,多读相关书籍,了解时事政治,为更好地开展图书馆政治学习建言献

7、策。 (五)从个人出发,提高业务水平,认真谦虚的向老同志请教,争取在业务上有所提升。 三、常规工作 (一)保证阅览室的正常开放,做好常规的读者阅览与借阅工作。 (二)学习中外文期刊的到刊验收、加工、抄排架号、登到等工作,做到及时加工登到,按排架顺序对号存放,排架整齐、正确,供读者阅览。每天巡架、整架保持期刊对号存放,书刊破损及时修补。 (三)对每日到达的报纸及时上架,不积压,并做好统计及录入系统登到工作。过报在每次下架后都要并到月底装订,对装订的报纸妥善管理。 (四)学习对某某年报纸数据的核对和汇总。使用系统功能,每次刊物信息有变动的,在系统里作相应的修改。 (五)对过期期刊,按分类排架进行管

8、理,加强责任心,避免丢失,书刊破损及时修补。 (六)认真做好各项业务数据的统计工作。 (七)完成领导交办的其他工作;做好本室的管理工作。 新学期开始之际,为了能进一步搞好本校的图书室工作,总结了前几学期的工作经验,根据学校的实际情况,特制订符合学校实情的图书工作计划,如下: 一、指导思想: 学校图书室以发挥其最大的功能,服务于全校师生,让学生在这里广泛的阅读课外书籍,可以获取丰富的知识,尽可能地方便教师借阅,使他们提高理论水平用以指导实践技能。 二、主要工作: 1、借阅 我校图书出借阅实行开架借阅。充分利用好课余时间向师生开放。 2、赔偿 按丢失图书的价钱 进行赔偿。比如丢了一本5元的图书,A

9、、可以赔一本5元以上的新书或8成新的旧书 。 三、各月工作: 9月份: 1、订好工作计划。 2、图书管理员会议。 10月份: 11月份: 1、继续深入开展图书“开架借阅”工作。 2、搞好图书管理员培训、学习工作。 12月份: 1、做好工作总结。 2、做好期末书刊催回、归档工作。 我校图书馆具有突出的藏书特色,能够吸引到广泛师生借阅,并参与到各类读书笔记,知识竞赛与征文比赛中,为使我校图书馆再攀高峰,也为更好地让学生学会求知,学会审美,学会创造,图书馆工作承负着自我超越的艰巨使命,故而在本学期,我制订了如下工作计划。 一、指导思想: 近年来知识和经济的迅猛发展,推动着教育的改革。在变应试教育为素

10、质教育的过程中,学校、家庭、社会需共同参与。小学图书馆作为对少年儿童培养教育的机构,在此占有重要地位,具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。 图书馆历来被称为知识和理想的第二课堂,对于中学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质,在未进入社会大课堂锤炼之前,图书馆是个人素质构成和培养的重要场所。 图书馆还是一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的事业,是人生 学习的开始,也是终身教育的开端,从小学会从图书馆汲取新知,收获品质,将影响到他的整个人生历程。 二、工作目标: 1、进一步加强校图书馆,阅览室的建设力

11、度,扩大图书馆容量,增添管理设备。 2、加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操。 3、坚持做到读书活动与实践相结合,培养学生的理智感,使他们学会学以致用。 4、进一步完善特色活动,认真举办,读书笔记,文摘卡,百科知识竞赛与展览,以及征文比赛,朗诵比赛,小型读书会和专题阅读讲座,等等,使读书活动更加丰富,更显我校特色。 5、熟练运用现代技术,优化流通管理。 6、加强自身进修学习,充实自我。 三、具体工作: 1、管好用好图书资料,为教育教导服务。 (1)科学管理各类书刊资料。对新购的图书,及时进行分类编目与管理,为每位教师和三至六年级学生办好电脑借书证,利用电脑出色地

12、完成图书和资料的借出与归还状况,并定期进行汇报。 (2)培养优秀的管理队伍。对学校成立的图书服务队队员定期培训,建立他们的职责意识与服务精神,热心工作,规范图书馆与阅览室的借阅制度。 (3)加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读潜力引进新书,并顺时大力推荐,指导如何阅读与写笔记。 (4)做好书籍的修补与。定期检查,好书报,杂志资料,及时修补损坏的书籍,月底、年底做好资料的和装订保管工作。 (5)填写好各项登记表。为规范管理,便于查找,表格填写应认真及时,具体有以下表格: A、教职工借阅登记表。 B、各室报纸记载表。 C、各室发刊书杂志记载表。 D、购书状况登记表。 E、图书修补记载表。 F、

13、图书注销,剔除登记表。 G、图书馆学生服务队工作状况记录表。 H、教师借阅书刊预约登记表。 I、学生阅览,借书统计表。 2、开展我能行,我真棒的活动。 (1)对学生的借还书采取随借随还的方法,但要求每位同学借两次书后,务必完成一篇读书笔记,并要求学生结合自己的实际行动,具体地写好读后感。月底,我们把这些读书笔记品味删选,评出获奖者。 (2)根据各班到阅览室进行阅览的编排顺序进行阅览,鼓励学生记录所看到的优美句段,及时定下读后感想,月底教师行批阅,选拔出优胜者。 (3)每月举行一次知识竞赛,围绕必须的主题,要求各年级的每位学生都参加,且在规定时间内交卷。收卷后教师几管理员一齐批阅,根据成绩选出获

14、奖者。 3、继续建立班级图书角,拓展校园图书馆空间。 (1)在每班建立图书角,充实学校图书资料的流通率,扩大学生的阅览范围,方便学生随时阅览,这是校图书馆的延伸和拓展。 (2)定期与同年级交换图书角图书。 (3)鼓励各班学生向图书角捐赠思想性,科学性和趣味性结合的图书,充实图书角容量。 四、实施措施: 1、做到期初有计划,期末有总结,各项工作按上级要求和学生需要去做。 2、图书馆阅览室的各项工作与活动状况定期向校领导汇报,并向全体师生敞开,理解教师几学生的监督,认真听取他们 _和推荐。 3、各项活动的开展做到有始有终,有条不紊,活动结果及时公布,对优胜者大力表扬。 4、不断总结反思,克服以前的不足,学习他校图书馆的管理经验,以完善自我。 在现代社会高科技的进程中,不少学习构成已被淘汰,然而图书馆始终是人类学习需求的供应源泉。只要掌握现代化和管理技术,只要符号学生的成长规律,务必是学生知识体系和各方面素质

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 其它办公文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号