《2020届高考全国卷历史选修一历史上重大改革回眸训练习题第2讲》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020届高考全国卷历史选修一历史上重大改革回眸训练习题第2讲（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020 届高考历史选修一历史上重大改革回眸 选考内容选修一第 2 讲 1阅读下列材料，回答问题。 孝文帝改革促进北方经济的恢复和发展，是我国历史上影响深远地一 次重要改革。 材料一魏初，民多荫附；荫附者皆无官役，而豪强征敛倍于公赋。 给事中李安世上言： “ 岁饥民流，田业多为豪右所占夺；虽桑井难复， 宜更均量，使力业相称。又，所争之田，宜限年断，事久难明，悉归 今主，以绝诈妄。 ” 魏主善之，由是始议均田。 资治通鉴 齐纪二 材料二(太和)九年， (孝文帝 )下诏均给天下民田：诸男夫十五(岁)以 上，受露田四十亩，妇人二十亩，奴婢依良。诸土广民稀之处， 随力所及，官借民种莳(即种植 )诸地狭
2、之处，乐迁者听逐空荒， 不限异州他郡，唯不听避劳就逸。其地足之处，不得无故而移。 诸宰民之官，各随地给公田，刺史十五顷，太守十顷，治中别驾各八 顷，县令、郡丞六顷。更代(离职)相付。初，百姓咸以为不若循常， 豪富并兼着尤弗愿也。事施行后，计省昔十有余倍。于是海内安之。 魏书 食货志 (1)据材料一，概括孝文帝改革前北魏面临哪些主要问题。 答案问题：豪强兼并土地；百姓贫饥流亡；政府赋税没有保障。 (2)据材料二，归纳孝文帝改革时解决土地问题的相关规定，并指出其 积极作用。 答案规定：受田数量男女有别；鼓励垦荒；按级别给官僚分配公 田；允许人民有条件迁移。 作用：有利于增加国家财政收入；有利于社会
3、秩序稳定。 (3)从文明史的视角，指出孝文帝上述改革的历史价值。 答案价值：促进了北魏由游牧文明向农耕文明的转变。 解析本题考查北魏孝文帝改革，旨在考查学生解读材料信息的能 力和知识迁移能力。在阅读材料的基础上，结合所学知识回答问题。 第(1)问，材料 “ 魏初，民多荫附；荫附者皆无官役，而豪强征敛倍于 公赋” 反映了农民依附官僚地主， 不仅所受盘剥加重了， 而且使国家控 制人口减少， 使国家的赋税没有保障； 材料“ 岁饥民流， 田业多为豪右 所占夺 ” 反映出百姓因贫饥而流亡，豪强兼并土地。第(2)问，第一小 问，由材料 “ 诸男夫十五 (岁)以上，受露田四十亩，妇人二十亩，奴婢 依良” 可
4、知受田数量男女有别； 由材料 “ 诸地狭之处，乐迁者听逐空荒， 不限异州他郡 ” 可知地少的地方鼓励垦荒与迁移； 由材料 “ 诸宰民之官， 各随地给公田 ” 可知官吏按级别分田。第二小问，由材料“ 事施行后， 计省昔十有余倍。于是海内安之” 可知其积极作用为国家增加了收入， 社会秩序稳定了。第 (3)问，结合所学知识可知，北魏孝文帝改革是一 场少数民族学习汉族先进文化，改变社会面貌的改革运动。因此就文 明史价值而言，有利于北魏从游牧文明向农耕文明转变。 孝文帝改革顺应了历史发展的潮流， 大大推动了北魏社会政治的进步。 阅读下列材料： 材料一周礼有食禄之典，二汉著受俸之秩。自中原丧乱，兹制 中绝
5、，先朝因循， 未遑厘改。故宪章旧典， 始班俸禄 户增调三匹、 谷二斛九斗，以为官司之禄禄行之后，赃满一匹者死。 魏书 高祖纪 材料二493 年，孝文帝先利用卜筮制造舆论，令太常卿斋卜，筮以 南伐之事，遇“ 革” ， 他立即说：“ 顺天应人之卦也！ ” 群臣果被慑服， 会中，元澄稍露异见，他即厉声驳斥。会后，单独召见元澄时他又温 言说： “ 明堂之忿，恐人人竞言沮我大计，故以声色怖文武耳。” 他与 元澄坦诚相商，终于达成了共识。 据朱兴和略论北魏孝文帝改革中的朝议 请回答： (1)据材料一，概括孝文帝的改革措施，结合所学知识，分析这些措施 的主要影响。 答案(1) 措施：制定官吏俸禄制；严惩贪污
6、。 影响：使吏治有所好转；相对缓和了当时的阶级矛盾和民族矛盾；有 利于巩固北魏政权的稳定。 (2)据材料二，孝文帝为减少迁都阻力而采取的策略有哪些？综合上述 材料，分析孝文帝改革能取得成效的基本因素。 答案策略：制造舆论；利用君主权威；凝聚人心。 因素：对先进政治制度的学习；改革者的决心和智慧。 解析(1)第一小问措施， 由材料一 “ 故宪章旧典， 始班俸禄 以为 官司之禄 ” 概括出制定官吏俸禄制；由材料一“ 禄行之后，赃满一匹者 死” 概括出严惩贪污。 第二小问影响， 依据材料一， 结合孝文帝改革的 背景，分别从这些措施实施的直接目的(吏治整顿 )和根本目的 (缓和矛 盾、巩固统治 )等方
7、面分析概括即可。 (2)第一小问策略，由材料二“ 利 用卜筮制造舆论 ” 概括出制造舆论， 由材料二 “ 以声色怖文武 ” 概括出利 用君主权威， 由材料二 “ 顺天应人之卦 ”“与元澄坦诚相商， 终于达成了 共识” 概括出凝聚人心；第二小问因素，依据材料一、二，分别从改革 的内容以及改革者的意志、策略等方面分析归纳即可。 3“ 中国” 这个概念在不同的年代被赋予了不同的内涵。阅读下面材料 回答问题： 材料一“ 中国” 一词在传统中有三种主要涵义：第一是地理意义的中 国，中国即 “ 中原” 二是政治意义的中国 第三是文化意义的中 国，中国是文明世界 在古代，能称为中国的政权，必需占据中原 和践
8、行华夏文化， 所谓“ 居中国则中国之主 ” ，“ 能行中国之道，则中国 之主” 。 据台湾学者黄俊杰等文章摘编 材料二20 世纪中叶以来， 主权国家观念受到侵蚀和弱化，国家权力 出现向更高组织形式让渡的趋势，人们国家观念发生转变，形成超越 国家认同感 2007年美国哈佛大学教授创造了“ 中美国 ” 一词(另译： 中美共同体、中华美利坚 )，称中美已走入共生时代。 “ 中美国 ” 这个词 在全世界变得非常的时髦和流行。 请回答： (1)古代华夏族建立的中原王朝，可称为中国，少数民族政权要以中国 自居，就必须 “ 居中国 ” 和“ 行中国之道 ” ，请以北魏孝文帝改革史实说 明这一结论。 答案迁都
9、洛阳；学习汉族文化，仿照汉人的典章制度和生活方式， 说汉话，改汉姓，穿汉服等。 (2)结合所学知识回答材料二中人们国家观念发生变化原因。对哈佛大 学教授提出的 “ 中美国” ，你有何看法？ 答案原因：经济全球化的发展；区域经济集团化趋势出现。(其他 言之有理酌情给分 )我支持“ 中美国 ” 的说法，随着经济全球化的发展， 中美经济联系日趋紧密， 中国应顺应历史潮流， 适度的让渡国家主权， 积极参加各种国际组织，融入全球化潮流，避免狭隘的民族主义。我 反对“ 中美国 ” 的说法，中国和美国既合作又激烈地竞争，由于社会制 度和意识形态根本不同，美国企图确立“ 一极世界 ” ，中国不能让渡国 家主权
10、，陷入美国圈套。(言之有理即可给分 ) 4阅读材料，回答问题。 材料开皇初年，隋文帝力矫北周末年 “ 用法深重 ”“诛杀无度 ” 的弊政， 命高颍、郑译、杨素、裴政等修订刑律。废除了前代的枭首、轘 裂及鞭刑，还废除了大棒、束杖、丰辐、鞵底、压踝、杖桄等讯囚醅 法。民有枉屈，县若不理，可以逐级上诉至朝廷，凡属死罪，都应上 报朝廷， “ 三奏而后决 ” ，以昭慎重。开皇三年，隋文帝根据刑部的奏 报，认为犯罪人数还很多， 乃因刑律太严。 命苏威、牛弘等再定新律， 删去死罪八十一条、沆罪(流放的罪 )一百五十四条、徒杖等罪一千多 条，从此 “ 刑网简要，疏而不失 ” 。 摘编自白寿彝中国通史 (1)根
11、据材料，概括隋文帝刑律改革的主要内容。 答案内容：修订刑律，废除了一些严酷的刑法；百姓可逐级上诉 冤情；慎判死罪，经中央审定后才能定罪；宽省刑罚，删减死罪、沆 罪等刑律中的条文。 (2)根据材料并结合所学知识，分析隋文帝刑律改革的意义。 答案意义：有利于缓和社会矛盾，稳定社会秩序；有利于巩固隋 初的政治统治； 刑律改革中蕴含的人文精神， 影响了后世的法律制度。 解析本题考查隋文帝的刑律改革。第(1)问，关于隋文帝刑律改革 的主要内容，可依据材料 “ 隋文帝力矫北周末年 弊政，修订刑 律”“废除了前代的枭首、轘裂及鞭刑”“民有枉屈，县若不理，可以逐 级上诉至朝廷 ”“再定新律，删去死罪八十一条、沆罪(流放的罪 )一百 五十四条 ” 等主要信息进行概括。第(2)问，封建统治下，减轻刑律， 有利于缓和社会矛盾稳定社会秩序，进而巩固封建王朝的统治，据此 即可作答。
