19.2.3三角形全等的判定(第三课时)课件

上传人:L** 文档编号:150262342 上传时间:2020-11-04 格式:PPT 页数:14 大小:807KB
返回 下载 相关 举报
19.2.3三角形全等的判定(第三课时)课件_第1页
第1页 / 共14页
19.2.3三角形全等的判定(第三课时)课件_第2页
第2页 / 共14页
19.2.3三角形全等的判定(第三课时)课件_第3页
第3页 / 共14页
19.2.3三角形全等的判定(第三课时)课件_第4页
第4页 / 共14页
19.2.3三角形全等的判定(第三课时)课件_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

《19.2.3三角形全等的判定(第三课时)课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《19.2.3三角形全等的判定(第三课时)课件(14页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、三角形全等的判定,AAS和ASA,教学目标,1、通过画图、操作、实验等教学活动,探索三角形全等的判定方法(ASA、AAS)。 2、会用ASA、AAS判定两个三角形全等。 3、灵活地运用所学的判定方法判定两个三角形全等,从而解决线段或角相等问题。,自学指导,看课本,思考以下问题: 1、动手操作:P72“做一做”思考其后的问题 2、如果知道两个三角形的两个角及一条边分别对应相等,那么这两个三角形全等吗? 3、若两个三角形全等,这时应该会有几种情况?哪几种情况?,全等,(1)两个角及两角的夹边,(2)两个角及其中一角的对边,两种,如图,已知两个角和一条线段,以这 两个角为内角,以这条线段为这两个角的

2、夹边, 画一个三角形,把你画的三角形与其他同学画的三角形进行比较,所有的三角形都全等吗? 换两个角和一条线段,试试看,是否有同 样的结论,都全等,如果两个三角形的两个角及其夹边分别对应相等,那么这两个三角形全等,归 纳,简记为 (ASA) 或角边角,符 号 语 言,如图19.2.9,已知ABCDCB, ACB DBC, 求证:ABCDCB,例1,ABCDCB, BCCB, ACBDBC,,证明:,在ABC和DCB中,,ABCDCB( ),ASA.,如图:如果两个三角形有两个角及其中一个角的对 边分别对应相等,那么这两个三角形是否一定全等?,已知:AA,BB,ACAC,求证:ABCABC,证明

3、:AA,BB 又ABC180 (三角形的内角和等于180) 同理ABC180 CC 在ABC和ABC中 AA ACAC CC ABCABC(ASA.),定理: 如果两个三角形中有两个角和其中 一个角的对边分别对应相等, 那么这两个三角形全等简记为AAS.(或角角边),(角边角),(角角边),两角一边,A,B,C,D,E,F,符号语言:,在ABC和DEF中,在ABC和DEF中,ABCDEF(ASA),ABCDEF(AAS),1.两个直角三角形中,斜边和一锐角对应相等,这两个直角 三角形全等吗?为什么?,2.两个直角三角形中,有一条直角边和一锐角对应相等,这 两个直角三角形全等吗?为什么?,答:全等,根据AAS,答:全等,根据ASA,如图:12, BD,ABC和ADC全等吗?,你也试一试:,如图,ABC=DCB, 试添加一个条件,使得ABCDCB, 这个条件可以是 _,或_,你也试一试:,如图,AB/DC,AD/BC,BEAC,DF AC垂足为E、F。试说明:BEDF,探索继续,变形,如图(2)将上题中的条件“BEAC,DF AC”变为“BE /DF”,结论还成立吗?请说明你的理由。,

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号