人教版四年级下册数学第四单元整理与复习ppt课件

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1、小学数学重点知识回顾(一),知识点四:小数的意义和性质,小数的数位顺序表,万位,千位,百位,十位,个位,十分位,百分位,千分位,万分位,万,千,百,十,一(个),十分之一,百分之一,万分之一,千分之一,2 5 4 . 3 6 7,个位,十位,百位,十分位,百分位,千分位,一,十,百,十分之一,百分之一,千分之一,2 . 5 6,5 0 6 . 4,1 3 . 2 0 8,整数部分,小数部分,十分位,百分位,千分位,小数vs分数,1、把下面分数改写成小数。 把下面小数改写成分数。,0.016,0,1、每相邻两个记数单位间的进率是( )。 2、小数部分数位的最高位是( )。整数部分的最低位是( )

2、。个位和十分位的进率是( )。 23.06这个小数,整数部分的最高位是( )位,小数部分的最低位是( )位,0在( )位上 。 0.825是由8个( )、2个( )和5个( )组成的。,十分位,个位,10,10,十,百分,十分,十分之一,百分之一,千分之一,1.8 5.63 12.378,读小数的时候,整数部分按照整数的读法来读(整数部分是0的读作“零”),小数点读作“点”,小数部分顺次读出每一个数位上的数字。,读作:一点八,3、小数的读法:,读作:五点六三,读作:十二点三七八,. . 0.0 .,有一个数,百位、十位和十分位上都是7,个位和百分位上都是0,这个数写作( )。 由5个1,4个0

3、.1和7个0.01组成的数是( )。 4个十分之一、8个百分之一、5个千分之一组成的数 是( )。,770.70,5.47,0.485,5,0.4,0.07,0.4,0.08,0.005,4、小数的写法:先写整数部分(按照原来的写法),再写小数点,再小数部分:写小数部分,小数部分要依次写出每个数字,而且有几个0就写几个0。,=,5、小数的大小比较:(1) 先比较整数部分;(2)如果整数部分相同,就比较十分位;(3)十分位相同,就比较百分位;(4)以此类推,直到比较出大小。 6、小数的性质:小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。,7、小数点的移动 小数点向右移: 移动一位,小数就扩

4、大到原数的10倍; 移动两位,小数就扩大到原数的100倍; 移动三位,小数就扩大到原数的1000倍; 小数点向左移: 移动一位,小数就缩小10倍,即小数就缩小到原数的 ; 移动两位,小数就缩小100倍,即小数就缩小到原数的 ; 移动三位,小数就缩小1000倍,即小数就缩小到原数的 ; ,小数点的移动,92.3,9.2310=,12.5 100=,0,1250,0.9 1000=,0,0,900,小数点的移动,5.23,52.310=,24.8 100=,0,0.248,45.71000=,0,0,0.0457,千米,米,分米,厘米,毫米,1000,10,10,10,100,1000,长度单位:

5、,千米 米 分米 厘米 毫米,面积单位:,质量单位:,人 民 币 单 位:,1000,10,10,10,平方千米 公顷 平方米 平方分米 平方厘米 平方毫米,100,10000,100,100,100,吨 千克 克,1000,1000,元 角 分,名数改写,58.7分米= 米,小单位,大单位,5.87,51.6 平方分米= 平方厘米,大单位,小单位,5160,0,名数改写,87平方米= 公顷,小单位,大单位,0.0087,5.6 吨= 千克,大单位,小单位,5600,00,00,名数改写,5千克20克= 千克,小单位,大单位,5.02,20克( )千克,0.020,求下面小数的近似数。,(1)

6、 0.256 12.006 (保留两位小数),(2) 7.816 13.974 (保留一位小数),(3) 1.234 25.519 (保留整数),0.26,12.01,7.8,14.0,1,26,9、小数的近似数(用“四舍五入”的方法): (1)保留整数,表示精确到个位,就是要把小数部分省略,要看十分位,把它四舍五入。 (2)保留一位小数,表示精确到十分位,就要把第一位小数以后的部分全部省略, 这时要看小数的第二位,把它四舍五入。 (3)保留两位小数,表示精确到百分位,就要把第二位小数以后的部分全部省略,这时要看小数的第三位,把它四舍五入。,(1) 把24800改写成用“万”作单位的数。,(2) 把34528600000改写成用“亿”作单位的数。 (保留一位小数),24800=( )万,2.48,34528600000=( )亿,345.286,( )亿,345.3,(1) 把5800改写成用“万”作单位的数。,(2) 把34528600000改写成用“亿”作单位的数。 (保留一位小数),5800=( )万,0.58,28600000=( )亿,0.286,( )亿,0.3,0,0,

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