公开选拔处级干部面试题[文]

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1、一、谈一谈你报考该职位的优势，公选成功后你打算怎么做？ （假如竞聘成功，将准备如何开展工作？） 第一问： 第二问：首先要做好角色转换，尽快熟悉相关业务，以最佳的 精神面貌进入工作状态，在工作初期要利用工作时间与沟通了解 现状，工作之余还要加强自主的对管理工作的学习和了解；第二 要积极落实馆长布置的工作任务，协助馆长做好的各项管理工 作，同时认真做好分管的各项日常工作，按照图书馆总体规划、 方针和目标，创建与时代相适应的；第三我将努力团结馆员一道 工作，配合馆长充分发挥各类人员的作用；第四、积极实行科学 管理，不断改进和提高业务工作质量和服务水平，最大限度地满 足读者的需要，对了解和交流后馆内存

2、在的问题和亟待解决、改 革的问题，在与同行交流后，请示同意，认为切实可行后及时解 决问题。 二、举例工作中的创新案例 三、你新到一个单位担任领导，单位其余班子成员和职工对你 褒贬不一，你如何处理？ 1、通过竞争选拔，走上领导岗位，这是对我能力的肯定，又 是组织和群众对我的信任。我首先要学会自信和信任。 2、新的岗位、新的内容肯定会有一个适应过程。如果我不能 适应工作，我将从以下几方面入手： （1）反思自身，找出自己不适应、不胜任的原因； （2）努力学习业务知识，虚心向老同志，领导请教，弥补自 己在专业技能和业务素质的不足，要尽快地投入工作； （3）经过一段时间的学习和努力，仍不能满足工作需要，

3、那 么就向领导和组织汇报自己的事情情况。请他们对自己重新安排 考察。 四、“民主有利于促进和谐，专断有利于提高效率”，对此你 如何理解？ 1、这是对民主集中制的较为通俗的一种解释，但是不够全 面。 2、民主集中制是党的根本组织制度和领导制度，是民主基础 上的集中，集中指导下的民主。 3、民主集中制的民主，是党员和组织意愿、主张的充分表 达，积极性和创造性的充分发挥。民主是在集中指导下的民主， 离开集中谈民主就会出现议而不决，导致注意分散、极端民主化 和无政府化。 4、集中是全党意志、智慧、力量的凝聚和行动的一致，是在 充分发挥民主下得集中，离开民主就会独断专行，导致主观主 义、官僚主义、命令主

4、义。 5、民主有利于促进和谐，但不是只为了和谐。集中是为了一 致，有利于提高效率但绝不是专断。 五、作为领导，你如何调动下属工作的积极性？ 发挥、调动下属的工作积极性是提高本部门和本单位的凝聚 力、战斗力、完成各项工作任务的重要条件和保证，也是领导干 部的重要职责。 1、领导干部要以身作则，起模范带头作用，树立榜样，自身 要有工作积极性和热情； 2、要加强教育，提高下属的思想认识，使其认识到所从事的 工作和任务的重要性； 3、要认真听取下属的意见和建议，做到集思广益，使下属自 觉地将自己与全局的工作融为一体； 4、要奖罚分明，该表扬的要表扬，该批评的要批评； 5、要鼓励下属勇于创新，创造性地开

5、展工作； 6、要关心下属的生活，帮助解决实际困难。 六、如果这次你被选拔到新的工作岗位上，你应当注意哪些问 题？ 如果被选拔到新的工作岗位，我认为必须在谦虚谨慎、戒骄戒 躁，心怀宽容，努力学习，搞好团结的同时应当注意以下问题： 1、如果涉及和老同志交接工作，要注意不对老同志的工作评 头论足，横加指责； 2、不在下属面前炫耀自己的能力、经历和资历，以防脱离群 众； 3、不随意搞人事调整，那样破坏稳定，给人一朝天子一朝臣 的感觉； 4、不能照葫芦画瓢，工作照旧。在创新已经成为必然的今 天，重复就意味着被淘汰； 5、不能急功近利，急于表现自己的能力，出现急于烧三把火 的行为； 6、不能讲套话、空话、

6、大话，没有调查就没有发言权，任何 发言和行动都必须经过调查研究，深思熟虑，摆姿态、耍官腔， 会给人轻浮和无能的感觉； 七、结合自己的本职工作中一件给自己印象最深的事情，谈谈 自己得到的领悟和启发。 印象最深刻的事情是学生中的突发事件，有学生突发神经失 常，领悟和启发 1、遇事要沉着冷静，自己不能慌乱才能想出好的处理办法； 2、紧张时刻要分清重点、主次，先干什么，后干什么，不能眉毛 胡子一把抓； 3、关键时刻要果断，不能犹犹豫豫，决定好了，上 级领导同意之后就迅速的执行。 八、现在公开选拔领导干部已成为干部选拔的重要形式之一， 请结合实际谈谈你参加这次公开选拔的态度。你有哪些优势？ 竞争性选拔干

7、部是我国干部人事制度改革的重大举措，通过公 开选拔，拓宽了选拔范围，规避了以前伯乐相马的局限性。为许 多年轻有为的党员干部走上领导岗位提供了平台。我参加公选是 想来检查一下自己的能力素质，给自己多一种生活经历，督促自 己学会不断学习，不断进取。 我认为自己的优势在于有一定的组织协调能力，同时踏实勤奋 具有一定的创新能力。（见题一） 九、假如你有一位下风很有能力，但有一些小毛病，你将如何 对待，用什么办法帮他改正？ 对很有能力又有些小毛病的下属，要用爱护的态度去帮助他改 正毛病。其 方法是 1、动之以情，晓之以理。比如，他上班爱迟到，我先要查清 他迟到的原因。如果是家庭有实际困难，我就设法从解决

8、他的困 难入手，用真情感动他； 2、进行谈话后，如果是其他原因，就找他谈话指出迟到对工 作的影响，并教给他避免迟到的措施，给他改正的机会，之后及 时肯定他的进步。人不是无情物，我相信以真诚之心会使他改正 小毛病。 十、谈谈你参加本次竞职的理念和动力。 1、挑战自我，长时间在一个工作岗位工作，随着工作的熟练 程度和方法的掌握，就会产生惰性，所以想重新挑战自己，实践 自己理想和能力； 2、重在参与，即使失败也是生活的美好经历； 3、检验一下自己的能力素质； 3、督促自己学会不断学习，不断进取。 十一、因为你的下属没有按时完成工作，你受到上级责怪，你 会责怪下属吗 ? 你将怎么处理这一事情? 这样的

9、事情要依据实际情况来决定是否要责怪下属 1、首先要虚心接受领导批评，对领导指出的、提到的内容抱 着有则改之，无则加勉的态度，虚心接受领导批评； 2、要保持头脑冷静，反思和调查该工作没有按时完成的原 因； 3、如果是由于自己授权的错误造成下属任务没有完成或者是 下属能力不够，布置给他的工作任务过重，经过努力仍无法完成 造成的。要和下属进行真诚的沟通，向下属说明工作的重要性， 并真诚地道歉，希望下属在以后工作中，力有不逮或需要支持的 时候，及时向自己反映，以保证工作的顺利开展。同时，表明自 己也会在以后的工作中，改正错误。达成共识后，及时调整工 作。 4、如果是由于下属责任心不强，工作无序拖拉造成

10、的，要对 下属进行批评教育，指出其工作中存在的问题和不足，当然教育 是主要目的。随后，要积极调整工 作，认真完整剩余工作。 十二、如果你付出了80% 的努力，却只得到20% 的回报，你怎 么想？怎么办？ 1、是否自己的目标或者定位有问题，如果真的是不合实际的 目标要及时调整自己的目标； 2、要继续坚定信念。相信世上无难事，只怕有心人，坚持到 最后的人肯定会成功； 3、相信付出会有回报，或许收获的时节还没有到，那么只有 继续付出，相信收获就在眼前； 十三、结合工作实际及平时的管理经验，谈谈如何科学领导、 管理下属。从学生管理及学生工作办公室管理工作来看，要从以 下几个方面着手： 1. 制度方面以

11、身作则，不能自己一套，下属一套，而且要落 实，不能让制度成为一纸空文 2. 工作作风方面要避免讲空话、大话、套话，摆姿态、耍官 腔，而不作为，自身要有工作的积极和热情； 3. 管理方面要分工合理、明确，多多督导，落到实处； 4、工作方法上要密切联系群众，认真听取下属的意见和建 议，做到集思广益，使下属自觉地将自己与全局的工作融为一 体； 5、要奖罚分明，该表扬的要表扬，该批评的要批评； 6、要鼓励下属勇于创新，创造性地开展工作； 7、要关心下属的生活，帮助解决实际困难，以感情为基础的 工作关系是提高工作效率的一种方法。 十四、单位准备出台一项新政策，这一政策涉及到各部门的利 益，领导委托你负责

12、与有关部门协调，你如何开展这项工作？ 1、了解新政策与各个部门之间的利害关系，做到处理问题前 的心中有数； 2、逐个部门进行政策的落实，对存在的问题进行及时的解释 和处理； 3、如果各个部门都接受新政策，要组织各部门共同开会，对 达成的意见进行确认落实；如果还有个别部门还存在不能协调的 问题，要与部门商讨后报上级领导提出建议，协调结束后再组织 各部门开会落实。 十五、同一单位两人，都是业务骨干，工作都很出色，但两人 互不相让，导致工作效率低下，造成这种现象的主要原因是什 么？如何解决？ 主要原因两名下属可能个性不合，彼此都心高气傲，不服输， 不愿意互相迁让，导致工作不配合，影响工作效率。讲明这

13、个问 题产生的不良影响。 1、作为领导，肯定下属的工作出色； 2、适当时机分别找两个人私下谈心，了解他们内心的真正想 法，向他们讲明单位团结协作的重要性； 3、在平时的工作中善于营造民主团结的氛围，打造团结协作 的团队。 十六、你的主管领导在公开场合因为你一点小失误当众批评 你，而你又确实做了许多工作。你如何对待？ 每个人在工作中都有可能犯些错误，对待错误我们要虚心接 受批评、认真加以改正。 1、摆正心态，要以积极正确的心态看待领导的当众批评，从 心底里认同领导批评自己是对自己的关心爱护，不能产生消极情 绪； 2、端正态度，主动承认错误。自己的一点失误可能导致工作 与原计划出现偏差，影响工作实

14、效和进程，在公众场合要维护领 导的权威，我应“低下头”，勇于承担责任，不推诿，不逃避； 3、表明决心，积极弥补失误。向领导表明改正、弥补的决 心，同时采取相应的对策解决问题，以保证工作正常进行； 4、认真改正，虚心接受批评，全面分析、认真改正，不能拒 不改正； 5、汇报请示，在合适的时候，私下向领导汇报自己的工作情 况、面临的困难及改正错误的情况，请求领导帮助指示，按照领 导指示开展工作，不能自以为是； 6、总结教训，对这次事件及近段时间的工作进行全面分析总 结，认真吸取经验教训，防止再犯类似错误，不能听之任之。我 在工作中要尊重领导、服从领导的领导，虚心接受领导批评，认 真改正工作失误，推动

15、工作的正常开展； 7、是总结经验，避免重范错误。今后继续发扬踏实工作的风 格，吸取此次小失误的经验教训，避免再犯类似的错误，争取把 工作做好更完美。 十七、安排 A 做方案， B 没被安排也做了方案，而且做的比A 好。做为主管领导，你如何处理？ 1、首先要和 b 私下交流，肯定b 工作的积极性和方案的可行 性； 2、合 a 进行交流，以自己的名义，将b 方案中优胜于a 的 以建议的形式和a 讨论分析。同时要提醒a 多征求其他同事的意 见，博纳众长； 3、按照整合后的方案、有步骤地组织进行； 4、从思想上要认识到自己作为领导，忽视了身边的人才，在 今后的工作中，一定多改正，要注意发现和培养人才，

16、同时深刻 检讨自己在工作安排和用人上的不足，积极改正。 十八、你工作出色，多次受到领导的表扬，但同时其他同事都 对你很有意见，怎么看待这一问题？ 1、首先领导对我的表扬是对我工作的一种肯定，虚心接受领 导的表扬，不骄不躁，保持良好的工作心态，更加出色的完成自 己的本职工作； 2 、反思自己，是不是自己平时缺乏跟同事的沟通，找出矛盾 的症结所在，积极主动跟同事进行沟通，比如一起运动，平时保 持与领导的距离，多注意帮助和关心同事。争取消除矛盾，以自 己的实际行动获得大家的信任； 3、在利益方面懂得取舍和让步，懂的谦让，可以多给其它同 事一个展示自己的机会，让大家共同提高，学会与同事建立和谐 的工作关系。 总之，要继续做好自己的本职工作，妥善搞好与同事的关系。 十九、针对领导干部说套话、虚话、空话这一现象你怎么看？ 1、 我们党的执政反对空谈、强调实干、注重落实，是我们党 一个优良传统。 抓落实的工作实践检验着领导干部的思想品质、工作作风和实 际能力，也是考察和选用干部的重要依据。 2、 这是领导干部工作作风不正确的表现，是领导作风严重、 耍官腔，摆姿态 的表现，套话、虚