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1、小学科学六年级（下册）期中测试卷 姓名成绩学号 一、填空题（ 12 分） 1、有规则几何外形的固体物质，我们称之为_，它们的排列 虽然是有 _的，但形状是不同的。 2、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是_，整个 世界都是由 _构成的。 3、生物的 _、_、_、排泄、发育、繁殖、遗 传等生命活动都要通过生命体的基本功能单位_。 4、物质的变化可以根据是否_ 分为物理变化和化学 变化。 5、像 SARS 病毒、大肠杆菌这样的生物必须借助_ 显微镜才能 看清。 6、使用显微镜观察标本时，载玻片移动的方向和从目镜里看到的方 向_。 7、我们每天吃的食物，进入我们的体内，要经过许许多多的 _ 才
2、能变成身体所需要的营养物质。 （填“物理变化” 或“化学变化”） 二、选择题（ 10 分）（请将正确选项的编号填入括号内） 1、下列食物中用碘酒检测出淀粉含量较少的是( )。 A、胡萝卜B、玉米 C 、番薯 2、影响铁生锈的因素（） A、空气B、水分C、空气和水分的共同作用 3、以下现象属于“铁钉放入硫酸铜溶液”实验中所看到的现象的是 ( ) A、铁钉生锈了 B、溶液颜色变淡了C、溶液气味变淡了 4、观察水生微生物的实验中，以下方法对于控制微生物运动没有帮 助的是 ( ) A、不盖盖玻片B、用吸水纸吸走多余水分 C 、载玻片上放脱脂棉 纤维 5、淀粉遇到碘酒会变色，这种变色的物质（） 。 A、
3、是淀粉B、是碘酒C、既不是淀粉也不是碘酒 6、下列不属于晶体的是（） 。 A、食盐B、雪花C、玻璃 7、下列仪器中，（）最适合观察细菌照片。 A、显微镜B、放大镜C、望远镜 8、我们在课堂上制作晶体的方法是（） A、过滤出晶体B、自然蒸发出晶体 C 、加热蒸发出晶体 9、 把点燃的细竹条伸进小苏打和白醋混合后的杯中，火焰会（） 。 A、继续燃烧B、马上熄灭C、燃烧半分钟后熄灭 10、显微镜下观察物体的标本必须切成（） 。 A、薄片B、透明的C、薄而透明的 三、判断题（ 10 分）（正确的用“ ”表示，错误的用“ ”表示） 1、凸度越大的放大镜，放大倍数越大。 （） 2、培根设计并制造出了能增进
4、视力的眼镜。 （） 3、球形透明体放大的倍数是比较大的。 （） 4、 物质总是在不断地发生变化， 变化有快有慢。 （） 5、微生物对人类都是有害的。 （） 6、 用蜡烛火焰加热白糖的过程中， 白糖只发生化学变化。 （） 7、空气和水是是物质，但光、声音等没有一定形状，所以不是物质。 （ ） 8、美丽的烟花在空中爆炸时是发生了物理变化。 （） 9、 微生物也是生物， 具有同其他生物一样的共同特点。 （） 10、利用淀粉和碘酒反应时颜色会发生变化这一特性，我们可以来检 验一些食物中是否含有淀 粉。（） 四、连线题（ 12 分）（请用直尺把线画直） 1、请连出制作洋葱表皮细胞切片时所使用 2 、判断
5、以下变化的类 型。 的实验材料的作用。 五、实践与探究题（ 16 分） 1、下面表格是某科学兴趣小组同学进行的实验的记录情况，仔细阅 读题目并结合你学过的知识解答下列问题：（说明：该实验中所用的 铁钉相同） 铁钉在不同的地方生锈情况记录表 时间第一天第二天第三天第四天 1 组 空盘子无变化无变化无变化有点生锈 2 组 水盘子水变色有点生锈铁锈多了铁锈更多 了 3 组 菜油盘无变化无变化无变化无变化 4 组 盐水盘子水变红色铁钉生锈铁锈多了铁锈很多 5 组 干燥的盘子且盖无变化无变化无变化无变化 镊子夹取实验材料 滴管吸取少量的液体 载玻片放置切片标本 烧杯盛放液体 裁纸刀吸取多余水分 吸水纸切
6、割洋葱 纸被撕破 烟花爆炸物理变化 铁钉生锈 石蜡熔化 切割玉石化学变化 冰川融化 上盖子 （1）通过分析 1.2.3 组实验能得出的结论是： 铁生锈是 _和_共同作用的结果 . （2）通过分析 2.4 组实验能得出的结论是： _能加快铁生锈的速度 . （3）通过分析 3.5 组实验能得出的结论是： _,铁钉就不会生锈 . （4）通过分析 1.2 组实验能得出的结论是： 控制水或空气中的任何一个因素都能控制铁生锈的速度, 尤其是 _. 2、分析小苏打和白醋混合后产生的气体有什么特点 （1）_ ；（2）_ ； （3）_ ；（4）_ 。 3、小明在完成白醋和小苏打混合的实验时观察到有大量（） 产生，收集这些气体，可以使燃着的火柴（），这种气体可 能是（）。这种变化产生了（），是（） 变化。回家后，他看到爸爸在喝啤酒，打开瓶盖有很多气体冒出来， 他想这也是化学变化。 你认为他想得对吗？这些气体是哪里来的？是 什么变化？
