《三年级下册数学单元测试-2.篮球场上的数学问题浙教版(含答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册数学单元测试-2.篮球场上的数学问题浙教版(含答案)（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三年级下册数学单元测试-2. 篮球场上的数学问题 一、单选题 1. 如图所示，一个长方形框架拉成一个平行四边形，下列说法正确的是（） A. 周长不变，面积变 大B. 周长不变，面积变小 C. 周长不变，面积不 变D. 周长变小，面积变小 2. 用一根长20 厘米的线，围成一个长方形，正确的说法是（）。 A. 长 5 厘米，宽4 厘米B. 长 8 厘米，宽2 厘 米C. 面积一定是16 平方厘米 3.101 125=（） A. 100 125+1 B. 125 100+125 C. 125100 1 D. 100 1251125 4. 如图，在长方形中正好摆两个大小相等的圆，这个长方形的面积是（
2、）平方厘米 A. 324 B. 54 C. 162 D. 127.17 5. 小红把 8（ +2）错算成8 +2，她得到的结果与正确结果相差（） A. 8 B. 16 C. 14 二、判断题 6. 粉笔的长度大约是8 厘米，黑板的面积大约是4 平方分米。 7.a c-a b=a（ c-b ）。（） 8. 787 13。 9.102 98=（ 100+2） 98 这里运用了乘法的结合律。 三、填空题 10. 直接写出得数 （1） 518=_ （2） 462=_ （3） 327=_ （4） 616=_ （5） 2090=_ 11. 计算，怎样简便就怎样算 251225 28=_ 12.1.8分米
3、=_厘米 1.8 平方分米 =_平方厘米 1.8 立方分米 =_立方厘米 13.9000-9=_ 999 14. 用简便方法计算 634 8+566 8=_ 四、解答题 15. 长方形 ABCD被虚线分割成4 个面积相等的部分（如下图，单位：厘米）试求线段BE的长度 . 16. 花园小学新买来58 套课桌 ,每张课桌118 元, 每把椅子72 元。一共用了多少元? 五、综合题 17. 计算下面各题，怎样简便就怎样算。 （1） 17.5+3.2+4.8+12.5 （2） 32102 （3） 23.4-8.54-1.46 （4） 6.75+0.5-4.86 （5） 42525+57525 （6）
4、408512-(178+283) 六、应用题 18. 一块长方形菜地，长6 米，宽 5 米，四周围上篱笆，其中有一面靠墙，篱笆至少长多少米？ 参考答案 一、单选题 1. 【答案】 B 【解析】【解答】如图所示， 一个长方形框架拉成一个平行四边 形，下列说法正确的是周长不变，面积变小。 故答案为： B。 【分析】把一个长方形的框架拉成一个平行四边形后，四条边的长度没变，则四条边的长度和不变，即 它的周长不变； 平行四边形的高比长方形的宽小了，底没变，由长方形和平行四边形的面积公式可知，这个平行四边形 的面积与原长方形面积相比就变小了，据此解答。 2. 【答案】 B 【解析】【解答】A选项： (5
5、+4) 2=18 厘米，不符合题目要求； B选项： (8+2) 2=20 厘米，符合要求； C选项：长和宽不确定，所以不符合要求。 故本题的答案为：B 【分析】线的长度也就是围成长方形的周长，将下面选项中的周长分别求出来即可得到结果。 3. 【答案】 B 【解析】【解答】101125， =（100+1） 125， =100125+1125， =12500+125， =12625。 故选： B。 【分析】此题考查的目的是理解掌握乘法分配律的意义，并且能够灵活运用乘法分配律进行简便计算。 4. 【答案】 C 【解析】【解答】解：18（ 182） =162 平方厘米，所以这个长方形的面积是162 平
6、方厘米。 故答案为： C。 【分析】长方形的面积=长方形的长长方形的宽，从图中看出，长方形的长=圆的直径 2，长方形的宽 = 圆的直径。 5. 【答案】 C 【解析】【解答】8（ +2）=8 +82，比较这两个算式，可得 8 2-2=14。 故答案为： C。 【分析】将第一个算式按照乘法分配律进行变形，然后比较这两个算式的不同的地方，求差。 二、判断题 6. 【答案】错误 【解析】【解答】粉笔的长度大约是8 厘米，黑板的面积大约是4平方米，原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】根据对长度单位和面积单位的认识可知，一支粉笔的长度用厘米作单位，黑板的面积用平方米 作单位，据此解答。 7. 【答
7、案】正确 【解析】【解答】a c-a b=a（ c-b ），符合乘法分配律，原题说法正确. 故答案为：正确. 【分析】乘法分配律：两个数的和或差与一个数相乘，可以把两个加数分别与这个数相乘再把两个积相加 或相减，即 (a+b) c=ac+bc 或(a-b) c=ac-b c，据此判断 . 8. 【答案】错误 【解析】【解答】解：， 原题计算错误。 故答案为：错误 【分析】运用乘法分配律时需要把括号里面的两个数分别与7 相乘，然后再相加。 9. 【答案】错误 【解析】【解答】解：10298=(100+2) 98，这里运用了乘法分配律。原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】把102 写成 10
8、0+2，然后把这两个数分别与98 相乘，再把乘得的积相加，这是乘法分配律。 三、填空题 10. 【答案】（1）90 （2） 23 （3） 81 （4） 96 （5） 1800 【解析】【解答】解：518=90，462=23， 327=81，616=96，2090=1800. 故答案为： 90；23；81；96； 1800. 【分析】对于两位数乘一位数的题目：从右起用一位因数依次乘多位数的每一位，乘哪一位，得数的末尾 就和哪一位对齐，据此解答即可；对于因数末尾有0 的乘法题目，将0 前面的数相乘，再在积的末尾添上 0，因数中有几个0 就添几个0；对于两位数除以一位数题目：先从被除数的高位除起，除
9、数是一位数，就 看被除数的第一位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面，如果哪 一位上不够商1，要补“ 0”占位，每次除得的余数要小于除数，据此计算即可. 11. 【答案】 1000 【解析】【解答】2512+2528 =25 (12+28) =25 40 =1000 【分析】解答此题要运用乘法分配律，两个数的和与第三个数相乘，等于这两个数分别与第三个数相乘， 然后把积相加。 12. 【答案】 18 ；180；1800 【解析】【解答】解：1.8 10=18，所以 1.8 分米 =18 厘米； 1.8 100=180，所以 1.8 平方分米 =180 平方厘米； 1
10、.8 1000=1800，所以 1.8 立方分米 =1800 立方厘米 . 故答案为： 18；180； 1800 【分析】 1 分米 =10 厘米， 1 平方分米 =100 平方厘米， 1立方分米 =1000 立方厘米，把高级单位换算成低级 单位要乘进率. 13. 【答案】 9 【解析】【解答】9000-9 =9 1000-9 =9 （ 1000-1 ） =9 999 故答案为： 9 【分析】利用乘法分配律将左边算式进行变形，两边比较即可得出结论。 14. 【答案】 9600 【解析】【解答】6348+5668 =(634+566) 8 =12008 =9600 故答案为： 9600 【分析】
11、观察数字和运算符号特点，先确定运算顺序或简便计算方法，此题可以运用乘法分配律，用8 乘 634 与 566 的和即可 . 四、解答题 15. 【答案】解：长方形ADEF的面积： 83=24( 平方厘米 ) ， 长方形 BCFE的面积： 243=72( 平方厘米 ) ， BE的长度： 728=9(厘米 ) 答：线段BE的长度是9 厘米。 【解析】【分析】先计算长方形ADFE的面积，那么长方形BCFE的面积就是长方形ADEF面积的 3 倍，这 样就能计算出长方形BCFE的面积；用这个面积除以BC的长度即可求出BE的面积。 16. 【答案】解：（ 118+72） 58=11020（元） 答：一共用了
12、11020 元 【解析】解答：解：（ 118+72） 58=11020（元） 答：一共用了11020 元 【分析】本题单价数量=总价。 五、综合题 17. 【答案】（1）解： 38 （2）解： 3264 （3）解： 13.4 （4）解： 2.39 （5）解： 40 （6）解： 8 【解析】【解答】（1）17.5+3.2+4.8+12.5=（17.5+12.5 ）+（3.2+4.8 ）=30+8=38 （2）32102=32（ 100+2）=32100+32 2=3200+64=3264 （3）23.4-8.54-1.46=23.4-（8.54+1.46 ）=23.4-10=13.4 （4）6.
13、75+0.5-4.86=7.25-4.86=2.39 （5）42525+575 25=（425+575） 25=100025=40 （6）408512-(178+283)=408（ 512-461 ）=40851=8 【分析】（ 1）应用了加法交换律和加法结合律进行简算 （2）应用了乘法分配律进行简算 （3）应用了连减性质进行简算 六、应用题 18. 【答案】解：6+52=16（米）答：篱笆至少长16 米 【解析】【解答】解：6+52=16（米）答：篱笆至少长16 米 【分析】考虑到最少，则靠墙的一面不需要围篱笆只需要围其它三面，是由一条长和两条宽组成，即篱 笆的长度 =长+宽 2，代入数据计算即可
