八年级下册说明文知识点归纳

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1、说明文知识点归纳 要求:将划线的内容抄写在课本的最后一页。 *概念:说明文是以说明为主要表达方式,对事物、事理进行介绍、解说的一种文体。 (表达方式有:记叙、说明、议论、抒情、描写) *说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通 过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、 关系、功能,解释事物的原理、成因、特点、演变等。说明文实用性很强,它包括广告、说 明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。 一说明文分类 1、分类:依据说明对象与说明目的的不同,把说明文分为事物说明文和事理说明文两 大类。但是,有时在一篇说明文中

2、,介绍事物与阐释事理往往是交错使用的。 2、概念: (1)事物说明文的说明对象是具体事物。通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、 用途等作客观而准确的说明,使读者了解、认识这个或这类事物。 (2)事理说明文的说明对象是某个抽象事理。 *事物说明文是对事物进行详细介绍的文体形式,而事理说明文是对道理进行详细介绍的 文体形式 .区别是前者针对事物 , 后者针对道理。 二说明方法 1.举例子:使文章更加具体,更有说服力,更客观地说明了事物。使比较抽象,复杂的 事情或事物变得通俗易懂,让人信服。 2.作比较:说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟 悉的事物和它比较,使读者

3、通过比较得到具体而鲜明的印象。 3.下定义:用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准 确揭示事物的本质,是科技说明文(也是以“说明”为主要表达方式,以传授科学知识为根 本任务,介绍事物,阐明事理,说明事物运动、变化、发展规律的)常用的方法。 4.列图表:为了把复杂的事物说清楚, 还可以采用图表法, 来弥补单用文字表达的缺欠, 对有些事物解说更直接、更具体。使读者直观,一目了然的了解事物的特征。 5.作诠释:从一个侧面,就事物的某一个特点做些解释,这种方法叫诠释法。 6.打比方:利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的形状特点,增强说 明的形象性和生动性的说明

4、方法叫做打比方说明文中的打比方的说明方法,同修辞格上的比 喻是一致的。用这个方法,可以使抽象复杂说得浅显易懂,具体生动。不同的是,比喻修辞 有明喻、暗喻、和借喻,而说明多用明喻和暗喻,借喻则不宜使用。 7.摹状貌:为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写,这种说明方法叫摹状 貌。(和描写要区分开 ,两者虽一样 ,不过是在不同的文体中的。) 8.引用:为了使说明的内容更充实具体,可以引资料说明。引资料的范围很广,可以是 经典著作,名家名言,公式定律,典故谚语等。 9.分类别:将被说明的对象, 按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明, 这种说明方法,叫分类别。帮助读者掌握特征,头

5、绪分明。 10.列数字:为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。 三说明方法的作用 说明文语言的根本要求是科学性、准确性,简练明确; 1. 举例子:使文章更加具体 ,更有说服力 ,更客观的说明了事物。 2. 作比较:说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟 悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。 3. 列数字:具体准确为说明对象服务,其作用是使说明准确无误,令读者信服。 4分类别:分类别的作用是使说明条理清楚。 5打比方:它的主要作用是使说明对象生动形象,增强文章的趣味性。 6作诠释:作诠释,用于解释被说明内容的成因及内在联系

6、。 7下定义:其作用是科学准确地解释说明对象的内涵,使说明更严密。 8画图表:画图表可使说明内容直观形象。 9摹状貌:摹状貌能使说明生动形象,使文章更具可读性。 四说明的顺序 *说明要有顺序,这是使说明内容条理化的必要条件。 1、常见的说明顺序有:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。(即按照事物或事理的内部 联系成人们认识事物的过程来安排说明顺序,这种顺序常用于事理说明文。事物的内部联系 包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等;认识事物或事理的过程则指 由浅人深、由具体到抽象、现象- 本质,主 - 次,远 - 近,简单 - 复杂,原因 - 结果等 等。) 2、说明的时间顺序和记叙的时

7、间顺序相似。A、从早到晚; B、从先到后; C、从古到 今。 3、空间顺序,要特别注意弄清空间的位置,注意事物的表里、大小、上下、前后、左 右、东南西北等的位置和方向。A、由(从)外到内(由内到外);B、由远到近; C、从上 到下; D、由前到后; E、由左到右; F、由前到后; G、从中间到两边; H、从从东南西北 等等。 4、逻辑顺序,常以推理过程来表现。A、由因到果(由果到因);B、从主要到次要; C、从总到分; D、从概括到具体; E、从现象到本质; F、从简单到复杂, G 、由浅入深; H 、 总分总、 I 、从一般到个别等等。 (*采用什么顺序,主要取决于作者所说明对象的特点。说明事物的发展变化,时间顺 序,表示说明事物的发展变化。) 五说明的语言 (*说明文的语言有生动说明和平实说明,所以说明文分类也分类生动说明文和平实说 明文) 说明语言的准确性、平实性、周密性和科学性,是说明文语言的先决条件(在准确的前 提下也可以生动说明)。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等,都要 求准确无误。说明的实用性很强,稍有差错,会失之毫厘,谬以千里。 六说明文的结构: 常见的结构形:一、有总分式:1、“总分”式; 2、“总分总”式; 3、“分 总”式。二、并列式。 3、递进式等。

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