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1、五年级下语文期末文言文阅读专项训练一 一、阅读下面的文言文，完成练习。 杨氏之子 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其 父，父不在，乃呼儿出。为设果，果 有杨梅。孔指以示儿曰： “此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子 家禽。 ” 1. 文中加点的“其”指的是。 “夫子”指的是。 2. 孔君平由“ _”而联想到小儿姓“ _” ，就和小儿开了一个玩笑，说明 孔君平非常幽默。 3. 短文主要通过对人物的描写来表现杨氏之子“甚聪惠”的特点。 4. 你认为杨氏之子的回答妙在哪里？( ) A都根据人物姓氏来借题发挥。 B杨氏之子以否认的语气表示出杨梅是自己家的果子。 C指出了孔君平的“孔”是孔雀的“孔
2、” 。 D既否定了孔君平的话，并不尊重。 5. 你认为杨氏之子是一个怎样的孩子？(提示：结合杨氏之子说的话来分析) 二、阅读下面的文言文，完成练习。 钟氏之子 钟毓、钟会少有令誉。年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇曰：“可令二 子来！ ”于是敕见。毓面有汗，帝曰： “卿面何以有汗？”毓对曰： “A。 ”复 问会曰： “卿何以不汗？”对曰： “B。 ” 【注释】令誉：好的名声。钟繇：三国时魏国相国。钟毓：魏国车骑将 军。钟会：魏国大将军，后平蜀。敕：皇帝召见。卿：古时帝王对臣子的称 呼。 1. 将“战战栗栗，汗不敢出” “战战惶惶，汗出如浆”填入文中A、B两处。 A_ B_ 2. 解释下列加点词。
3、（1）钟毓、钟会少有令誉 _ （2）卿何以不汗 _ 3. 翻译下列句子。 年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇曰： “可令二子来！” 4. 阅读上文，试用自己的话说说主人公的聪明主要体现在哪里。 5. 通过这篇文章，简单分析两个孩子的特点。 三、阅读下面的文言文，完成练习。 墨鱼 自蔽 海有虫，拳然 而生者，谓之墨鱼。其腹有墨，游于水，则以墨蔽其身，故 捕者往往迹 墨而渔之。噫！彼所自蔽者，乃所以自祸也欤？人有恃智，亦足 以鉴。 【注释】墨鱼：乌贼。蔽：隐蔽。拳然：屈曲成一团的样子。迹：循着 踪迹，即跟踪。所以：的原因。自祸：给自己带来祸患。恃：凭借， 依仗。 1. 解释下列加点的字。 （1）故 捕
4、者往往迹墨而渔 之。 （） （） （2）亦足以鉴 。 （） 2. 试着把“则以墨蔽其身。 ”翻译成现代汉语。 3. 为什么说“彼所自蔽者，乃所以自祸也欤”？用自己的话说一说。 4. 这个故事告诉人们的道理是（） 。 A.不要聪明反被聪明误 B.只有掌握本领，才能保护自己 C.遇到危险要保持冷静，不能慌张 D.墨鱼不会掩盖自己的行踪。 参考答案 一、1. 杨氏子孔君平 2. 杨梅杨 3.语言 4.A 5. 杨氏之子是一个 机敏、懂礼貌的孩子。他由孔君平的姓想到孔雀，婉转地否定了孔君平“此是君 家果”的说法，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅 岂是我家的果”这个意思，表现了他
5、的聪明、机敏和有礼貌。 二、1. 战战惶惶，汗出如浆战战栗栗，汗不敢出 2.年轻为什么 3. 十三岁的时候魏文帝听说后，对他们的父亲钟繇说：“能带你的两个儿子来让我 见见吗？”4. 能够从容不迫巧妙地回答魏文帝的问题。5. 钟毓：忠厚老实。钟会： 调皮能言、聪明机灵。 参考译文： 钟毓、钟会在少年时期就有美好的声誉。十三岁时，魏文帝曹丕听说这两个 孩子的聪慧名声， 就对他们的父亲钟繇说：“可以叫这两个孩子来见我。 ”于是奉 旨进见。钟毓脸上冒有汗水，魏文帝问：“你脸上为什么出汗呢？”钟毓回答： “由于恐惧慌张、害怕得发抖，所以汗水像水浆一样流出。”文帝又问钟会：“你 脸上为什么不出汗？”钟会回答： “由于恐惧战栗，害回怕得发抖，所以汗水也 不敢冒出。” 三、1. 所以。捕捉。借鉴。 2.（它们）就用墨汁隐蔽自己。3. 因为 渔人会发现它们的墨汁，跟踪墨汁就会捕捉到它们。4.A 参考译文：海中有一种生物, 外形像一个拳头，叫作墨鱼。它的肚子里有墨 水, 在水里游泳， 就用墨汁掩护自己， 捕鱼的人却会根据他游过而留下的黑色痕 迹去捕捉它。哎 , 它用来隐蔽保护自己的东西却给自己招来了祸事。像它这样自 作聪明的人 , 也应该借鉴墨鱼了。
