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1、三年级原地侧向投掷轻物课的设计 指导思想 以“健康第一”为指导思想。 二、教材分析 本课选自人教版第三部分第四章第三节：投掷。原地侧向投掷轻物对于三年级的 学生来说， 是中等难度的内容， 是继水平一学习投掷轻物之后的提高性学习，动 作的要求是一手持球向侧后方引伸，身体重心落于后面脚，通过蹬地转体挥臂， 将球向前上方远处掷出。 三、学情分析： 三年级学生已经对投掷有了一定的动作表象，特别是正面投掷动作。 但是，学生 在身体协调能力， 力量和理解等方面具有差异性； 但他们模仿能力强， 好动好学。 四、教学目标及重难点： 教学目标： 1 学生初步了解原地侧向投掷轻物的动作要领。 2 学生能积极参与各
2、项活动，认真练习和思考。 3 培养学生身体协调能力和团队协作精神。 教学重点：出手速度和出手角度 教学难点：快速挥臂 五、教学程序 1 准备部分：通过小彩球奇幻之旅的引入，带学生与小彩球跟着音乐一起做热身 操。 2 基本部分 首先，让学生进行自主的尝试， 不规定投掷动作。 其次通过小组合作学习和自主 练习，初步体会原地侧向投掷轻物技术动作。紧接着，对本课的重难点，设计了 两个辅助练习， 都是以游戏的形式进行。 一个是解决出手速度和力度问题，另一 个是把握合适的出手角度。紧接着投掷接力游戏。 （三）结束部分 师生随音乐进行放松，调节身心。最后进行小结。 六、 教学策略与手段 本课主要采用的教学方
3、法是情境教学，小组自主学习， 讲解法、示范法、游戏法、 评价激励法。教学中，以引导为主，为学生充分提供自己学习的时间和空间。 各种练习中， 给学生足够的发展空间和提升空间，让学生自主学习； 采取尝试体 验学习法，小组合作学习法，凸显“自主、合作、探究”的新课程理念。 七、教学效果预计 1. 预计 85学生较熟练掌握技术动作,15 学生能正确完成技术动作。 2. 预计本课学生的运动强度为中等，最高心率 130次/ 分左右，平均心率 110 次/ 分左右，练习密度为30% 左右。 八、教学中可能出现的问题及解决预防方法。 根据个人习惯，有左手投掷的学生，允许使用左手投掷。 九、场地器材的布置回收。
4、 教师布置，师生一起收拾器材。 教材 内容 原地侧向投掷轻物 教学 目标 1 学生初步了解原地侧向投掷轻物的动作要领，85学生较熟练掌握技术动 作,15 学生能正确完成技术动作。 学生能积极参与各项活动，认真练习和思考。 3 培养学生身体协调能力和团队协作精神。 教 学 分析 重点：出手速度和出手角度 难点：快速挥臂 课的 结构 时间教学内容 练 习 次 组织教法与要求 数 准 备 部 分 2 分 钟 4 分 钟 一、课堂常规 1、体育委员整队，检 查人数 2、师生问好 3、情景导入“小彩球 奇幻之旅” 4、队列练习 4 列变 8 列，8 列变 4 列 二、准备活动 自编关节热身彩带操 1 1
5、 集合组织：学生成四列横队站好 队形：图（一） 要求： 1、教师镜面示范并提醒学生节奏及动作方法 2、学生排队快，静，齐。队列变换精神饱满， 动作正确 热身操组织：学生成四列横队站好，但将队伍 散开。 队形：图（二） 要求： 1、教师讲解示范领做， 语言激励学生跟节奏模 仿练习。 2、学生听提示和节奏， 跟着老师练习。 积极参 与，热情舞动起来 基 本 部 分 基 本 部 3 分 钟 6 分 钟 6 分 钟 自主体验 1、学生进行彩球掷远 的散点练习用自己的 方式进行彩球掷远。 2、师小结并导入主教 材：原地侧向投掷轻 物。 二、自主学习 1、以小组为单位观看 视频，进行原地侧向投 掷轻物的学
6、习。 2、通过学习，各小组 在本场地进行初步练 习 3 、请生试投，教师 小结，示范并讲解动作 要领 4、在教师的口令下四 列横队依次进行原地 侧向投掷动作练习。 1 1 2 1 散点练习组织：学生两人一组三点面对面练习 队形：图（三） 要求：学生积极参与，认真思考。 小组学习组织：五个圆圈 队形：图（四） 要求：积极思考，认真模仿练习。 初步练习组织：散开的四列横队 队形：同图（二） “大力神杯”和“奥运之旅”组织：五个小组 队形：图（五） 第一小组队形：（ 2 3 4 5小组第一小组） 分 6 分 钟 5 分 钟 三、辅助练习 1 、“大力神杯” a 以小组为单位，用手 中彩球击穿用纸做的
7、 风屏。 b 优生示范师生共 评。 2、“奥运之旅” a 教师示范三个不同 角度的投掷动作 b 学生观察彩带的路线 并作出判断，哪种抛物 线投得更远？（前上 方） c 分小组进行投掷练 习，要求彩球越过空中 的标志线后再落地。 四、 游戏 （小小运动会） 以接力的形式投掷彩 球，并夹球绕过体操垫 再折回。以先完成的队 1 1 要求： 教师讲解练习规则及方法要详细，分组和练习 方法明确 学生积极参与练习，有序进行 “小小运动会”组织：分成五个小组 第一小组队形： (2 3 4 5小组同第一小组 ) 要求： 学生听清游戏规则，安全有序进行 伍获胜。 结 束 部 分 3 分 钟 一、 放松 （北京欢迎你） 二、小结 三、回收器材 1 放松组织：学生原地跟着老师一起练习。 队形： 同图（二） 5 列横队散开 要求：动作舒展，充分放松。 场地 器材 彩带球 41 个 带绳索纸风屛海绵垫 5个小篮筐 5 个音响设备一套 预计 运动 负荷 练习密度： 30% 运动量 : 110 次/ 分 课 后 反 思
