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1、人教版七年级道德与法治下册第二单元做情绪情感的主人单元检测 一、选择题 1下列关于情绪与情感的认识不正确的是（） A情绪与情感是紧密相关的B情绪与情感复杂多样，两者是完全一致的 C情感是在生活中逐渐积累的，相对稳定D情绪是短暂的，不稳定的 2人的情绪是复杂多样的，常见的基本情绪是 A喜、焦虑、哀、内疚B害羞、焦虑、厌恶、内疚 C恐惧、悲伤、纠结、焦虑D喜、怒、哀、惧 3在学习生活中，当你的朋友伤心难过时，你想去安慰他。以下做法正确的是（） 为朋友做些体贴的事朋友向你倾诉时，做一个耐心的听众 设身处地，向他表示理解告诉他一切都要顺其自然 ABC D 4进入青春期后，默默发现自己对情绪的控制能力不
2、断增强。在他人发表观点时，她学会了 掩饰自己的情绪，这表明青春期的情绪具有_的特点 A冲动性B细腻性C 闭锁性D表现性 5当我们愤怒时，下列做法错误的是（） A与信赖的长者交流，听取他们的建议B自我提醒 , 学会“制怒” C分析原因，自我安慰D到酒吧喝酒，一醉方休 6 有一位中学生这样描述自己： “情绪高涨起来像火山爆发一样， 情绪低落时像泄气的皮球； 上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐。”这告诉我们（） A青春期的情绪反应强烈，富有激情和热情，但情绪常常不稳定 B青春期的情绪体验越来越细致，情绪体验完全由外部刺激引起 C青春期的我们通常会产生复杂的情绪 D青春期的情绪主要是负面的情绪 7 美国心
3、理学教授克里斯塔基斯和富勒共同完成了一个名为“快乐传染”的实验。实验证明， 如果社交网络中一个人感到快乐，其朋友和兄弟姐妹感到快乐的可能性分别增加9% 和 14% ，室 友和邻居的这一可能性分别增加8% 和 34% 。这说明（） 只有正面情绪才会感染他人人的情绪是由他人来控制的 人与人之间的情绪会相互感染一个人的情绪很容易影响到周围的人 ABCD 8你是否也一直在“后悔过去、担忧未来、不满今天”？当下，大多数人或多或少都在忍受 “心苦”。每天都有一些人因为情绪失控，用暴力对待他人，更多的人则活在纠结、焦虑中。 情绪的表达 ( ) 不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往 情绪的表达要随心所欲
4、，不受压抑 在人际交往中，我们需要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来。 要学会正确对待自己的各种情绪感受。保持积极的心态， 享受喜悦和快乐， 让我们的青春生 活更加美好 9下列有关情感的表述错误的是（） A情由心生 , 它是在人的社会交往、互动中自然引发的 B情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展 C交往中带来的所有情感都能让我们身心愉悦 D我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感 10一些留守儿童因情感缺失， 变得自卑、霸道、暴力、花钱大手大脚、 沉迷网络等生活现状。 以下对留守儿童的正确建议是( ) 体味美好情感， 坚决远离网络培养积极向上的人
5、生态度， 获得美好的情感体验多读 书提升自己道德情操要做一个自爱的人，拒绝参加任何活动 ABCD 11情感是人最基本的精神需求，它的作用主要体现在( ) 情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知 丰富、深刻的情感有助于我们纠正偏执、向上向善 我们对父母和亲人才会表现出强烈的情感 ABCD 12“失败是成功之母”，以下关于挫败感认识正确的是（） A挫败感只会给我们带来负面影响B挫折也是我们人生经历的一部分, 要善于面对挫 折 C挫败感无法消除 , 只能任其影响自己D有了挫败感，就一定取得成功 13关于负面情感的说法，正确的有（） A负面情感
6、不是好事，会给我们带来失败 B负面情感体验对我们的成长毫无意义 C负面情感可以丰富我们的人生阅历 D负面情感使我们的生活一帆风顺，不会遇到挫折 14“即使是生活中黑暗的时刻，也一样可以找到心灵的安慰，从周围一切，从点燃黎明那一 点微弱的光辉，从温馨的鲜花、小鸟的啼呜、迷人的旋律，还有，从那辉煌的文字宝藏，从那 充满魅力的书的世界寻求慰藉。”这段话启示我们（） A美好情感只是表现在对自然的认识和欣赏之中 B学会承受负面感受，善于将负而情感转变为成长的助力 C体验自己的情绪，也要经常体验他人的情绪感受 D情感会随着我们的生活经历不断积累、发展和丰富 15中华女性网文章指出，目前，中学生较为普遍的存
7、在着一种心理冷漠化的现象。不少中学 生感叹“情感失落”“在学校，课间十分钟最短暂；回到家，厕所里最温暖。”“爸妈问 话不耐烦，只愿独居小房间。”“网上聊天好惬意，身旁难得一知己”诸如此类的校园民谣， 如今正在学生中间流行着。这则材料给我们的启示是( ) A人际冷漠是中学时代的特有现象，没什么大不了的 B中学生虚拟世界中也能找到情感寄托，有利于成长 C作为中学生我们不能总是被动地接受外部环境的影响，我们要学会用自己的热情和行动来 表达情感。 D情感问题能让中学生尽快成熟 二、非选择题 16某校组织七年级学生去长江边某名山春游。当爬到半山腰的望江亭是， 同学们发现亭子旁 边有一块大石头， 站在石头
8、上不仅能拍上亭子的全景，还能拍摄到亭子后面浩瀚长江水天一色 的美景。于是，大家争先恐后地往石头上站。李明和王华你挣我抢，谁也不肯相让，终于拔拳 相斗。李明把王华的鼻子打出血，造成不好的影响。 （1）你认为这一事件是由什么原因造成的？ （2 ）假设你是他们中的一员，你会怎样做？ （3 ）假如你是这个班的班长，你又会怎样处理这一事件？ 17陆游在他的示儿一诗中写道： “死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。” (1)这首诗表达了诗人什么样的情感？ (2)我们通过情感来体验生命。情感的作用是什么？ 18大卫罗宾逊，是 NBA1995 年最有价值的球员、古典钢琴家、电脑
9、奇才和社会活动家。他 10 岁时在一家小商店拿走一块巧克力被父亲发现了，父亲让他去向店员道歉并退回巧克力， 店员在接受了道歉之后，想把巧克力送给大卫，可父亲坚决不同意并大声说道：“他不能拿， 这不是他的！”大卫罗宾逊回忆道：“我永远也不会忘记被当成贼站在柜台外的心情。父亲让 我看到了自己不愿成为的那种人，他的做法给我留下了无法抹去的记忆，从那件事后， 我再也 不想偷了。” 这就是一个利用负面情感教孩子做人的典型事例，这种方法不同于那种把 “好情感”视为人类 灵魂的英雄，把“坏情感”视为坏东西的纵容型教育方式，但它的价值，远远大于后者。 这个故事给你哪些有益的启示？ 参考答案 1-15 BDCC
10、DACDCBCCDDD 16.（1）这一事件是由李明和王华一时不能控制激愤的情绪造成的。 （2 ）如果我是他们中的一员，我会选择谦让，让其他同学先拍照。 （3 ）如果我是班长，我会在事情发生前就做劝导工作，帮助他们安排好先后顺序。同时，我 会批评李明和王华，让他们相互致歉，并告诫全班同学遇事一定要冷静，切不可头难发热，否 则，会造成不良后果。 17.（1）爱国主义情感。 （2 ）情感是人最基本的精神需求。情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。 丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。 情感伴随着我们的生活经历不 断积累、发展，这正是我们生命成长的体现，也可以说健康的情感有利
11、于我们的生命成长。 18.生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。它们会带来 不舒服、不愉快的负面感受。 但是，体验负面感受未必是件坏事， 它可以丰富我们的人生阅历， 使我们的生命变得更加饱满丰盈。学会承受一些负面感受， 善于将负面情感转变为成长的助 力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。 2020 年春人教版七年级下政治第二单元做情绪情感的主人单元提升卷 一、单项选择题 1小红同学参加学校的演讲比赛，心跳加速。当听到自己获得第一名时，她哭了。小红同学 在这一过程中先后表现出来的情绪是( ) A紧张、痛苦 B恐惧、悲伤 C愉快、愤怒 D紧张、激动 2. 我
12、国著名乒乓球运动员张怡宁, 无论比赛多么紧张 , 她总能冷静面对 , 结果往往使对手在急躁、 紧张中败下阵来。这说明 ( ) A.人的情绪主要是通过各种表情表现出来的 B.对运动员来说 , 心理素质越好 , 技术水平越高 C.不同的情绪 , 决定着体育比赛的名次 D.不同的情绪对人正常水平的发挥产生不同的影 响 32018 年 11 月 13 日， “伟大的变革庆祝改革开放40 周年大型展览”，展现了 40 年来中 国社会的大变革、人民生活的大变迁，激发了人们强烈的自豪感。这是告诉我们（） 民族自豪感得到回应和共鸣展览向我们传递了正能量 传递情感正能量只是国家的事可以在传递情感的过程中获得新感
13、受 ABCD 4. 有位同学说：“每次考试，总怕考不好，辜负了家长、老师的期望，结果连会做的题也不会 做了，所以总考不好。”另一位同学则说：“我每次都轻松上阵，因为我坚信只要付出努力就会 有收获。 ”这位同学的经历说明 ( ) 不同情绪对人的能力的发挥会产生不同影响人只要处于正面的情绪状态， 就能超常发挥 负面的情绪状态会酿成悲剧人应该学会调节自己的情绪 A B C D 5. 右边漫画忧虑给我们的启示是 A要学会调节自己的情绪 B负面情绪是无法调适的 C要学会压抑自己的情绪 D过度忧虑会使人掉头发 6对下面漫画中落榜者和劝说者的言行理解正确的是 挫败感会带来不舒服、不愉快的负面感受挫折也是我们
14、人生经历的一部分, 要善于面对 挫折挫败感无法消除 , 只能任其影响自己某些负面的情感体验对于我们的成长也有意 义 AB CD 7 “即使是生活中黑暗的时刻，也一样可以找到心灵的安慰，从周围的一切，从点燃黎明那一 点微弱的光辉，从温馨的鲜花、小鸟的啼鸣、迷人的旋律，还有，从那辉煌的文字宝藏，从那 充满魅力的书的世界寻求慰藉。 ”这段话启示我们 ( ) A美好情感只是表现在对自然的认识和欣赏之中 B学会承受一些负面感受并将其转变为成长的助力 C体验自己的情绪也要经常体验他人的情绪感受 D情感会伴随着我们的生活经历不断积累、发展 8下面两幅漫画共同告诉我们的道理是( ) A情感是双向的，你对我好我
15、才能对你好 B只有朋友和亲人之间的情感是自然发生的 C在情感交流中，我们需要积极表达情感 D人人都能传递美好情感，传递情感正能量 9. “喜伤心 , 怒伤肝 , 思伤脾 , 忧伤肺 , 恐伤肾”的说法告诉我们 ( ) 表达情绪要适时、适度, 学会对自己的情绪负责 不要表达任何情绪 , 以免伤害身心健康要学会调节和控制情绪 , 保持乐观积极的心态 情绪是无法调节的 , 应顺其自然 A.B. C. D. 10目前，在全国 3 亿多 18 岁以下的青少年中约有3000 万人存在心理问题。 青少年往往会出 现烦恼，当我们遇到烦恼时，要（） 学会当自己的“心理保健医生”向老师、父母或低年级同学发泄 学会
16、调控自己的情绪，积极面对独立承受，因为求助他人是怯懦的表现 A B C D 11 “期中考试越来越近了， 我的心理压力越来越大， 经常失眠，还会因为一点儿小事发脾气， 我快崩溃了。”假如你是这位同学的好朋友，你会( ) 告诉他学习上还需不断加压，压力越大， 动力越大帮助他转移注意力， 缓解考试焦虑的 情绪告诉他学习方法有很多， 要找到适合自己的方法做一个耐心的听众， 帮他解决学 习上的困惑 A B C D 12. 课堂上，小林遭到了老师的冤枉，他感到非常委屈，这时，他应该（） 在课堂上立即同老师吵闹等下课后同老师解释 在纸上写下事情真相，缓解心中的怨气将自己的桌凳踹翻在地，然后扬长而去 A.B.C.D. 13有研究显示，当我们愤怒的时候，心脏收缩会加快，但过快的心跳可能对身体产生负担。 这也是很多人一生气血压就升高，甚至中风的原因。这说明( ) 我们的情绪受多方面因素影响负面情绪可能影响我们的身体健康情绪的作用非常 神奇，影响着我们的观念和行动情绪需要
