三年级下册语文试题-期末试卷(无答案)部编版

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1、2019-2020 学年下期期末考试试卷 一、积累运用 1. 抄写,先观察,再把田字格里的字认真抄写。 .抄写下面句子,注意格式。 鹿看了看自己的腿,不禁撅起了嘴,皱起了眉:“诶,这四条腿太细了!” 2. 读拼音写词语,书写工整。 l ng l xi o x hu b n xi n x z sh () ()() ()() u r b n l ng f ng f p li i i j j ()()()()() 3. 给下列的字选择正确的读音,在下面画横线。 聚拢 l ng l ng 闲散 s n s n 木杆 g n g n 挨 打 i i 蚂 蚱 m m 形 成 x ng x 花骨 朵儿 gg

2、 4. 经典语言积累。 (1)迟日江山丽,(2)竹外桃花三两枝, (3 小溪泛尽却山行。(4)日出江花红胜火, 5.组词 融() 燕() 凑() 掠() 痕() 荣() 艳() 奏() 惊() 资() 6. 按要求词语(各写三个) 1“ AABB ”式成语: _ _ _ 2“ AABC ”式成语: _ _ _ 3“ ABCC ”式成语: _ _ _ 二句子运用 1. 用符号修改病句 ( 1). 草地上有几只数不清的绵羊在悠闲的散步。 ( 2). 小虾在缸里游来游去,显得自在特别。 ( 3). 陈诚学习很认真,老师经常自夸他。 ( 4)赵州桥是我国的文化之一。 2. 先观察句子,再仿照写句子 (

3、1).大自然中,处处有可爱的生灵。飞鸟在空中翱翔,虫儿在花间嬉戏。 ( 2)她撅了撅小嘴,生气的说:“你怎么可以不信收承诺呢?”然后转生离开。 3. 在下来括号中填上适当的词 ()的尾巴()的小燕子()的天空 ()的梅子()的小河()的桃花 ()的羽毛()的翅膀()的花朵 随蹈蓬崇纤 班 级 : 姓 名 : 闲 ()地掠过()地观赏()地落下 三阅读理解 紫罗兰 我赞美紫罗兰。 紫罗兰的叶子真奇怪,别的植物颜色是绿的,它却偏偏是紫色的,而且颜色 是那样深,那样浓,好像有谁刚在那叶子上染上紫色,马上就要滴下来似的。紫 罗兰的叶子狭长,跟竹叶的形状差不多。盘曲的茎枝毫无拘束地伸向四周,初生 的芽儿

4、茁壮向上。 紫罗兰的花是淡红色的。它好像是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰 的花十分小,有三片柔柔的花瓣,花瓣中间有几根黄色花蕊,就像戴着一顶顶金 黄色的小帽儿,又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高,有的矮,有的弯,有的直。 看上去,那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏,玩得多开心!要是你去闻,鼻子 还未凑近,一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。雨洒在叶面上,结成了一个个晶莹的 小水珠儿,春风拂过,不时机灵地钻进泥土里。 紫罗兰的生命力很强。有一次,我一不小心,把一枝紫罗兰折断了。正在我 不知所措时,阿姨告诉我,可以把断枝再插上,它又能生根了。果然,不几天, 那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿。 啊!紫罗兰,用它那朴实而又别具风韵的美,默默地美化着人们的生活,我 赞美紫罗兰! 1. 根据短文内容填空。 第三自然段先写了紫罗兰花的,接着写了紫罗兰花的,最后写了 紫罗兰花的。 2. 本文采用的结构方式是()。 A.总分总 B.总分 C. 分总 3. 紫罗兰的叶子有什么奇怪的地方?用自己的话概括。 4. 用“”画出本文的中心句。 三,习作 题目:我的植物朋友 要求:选择自己熟悉的植物;先把题目补充完整,把它介绍给大家,把观察和感 受写清楚。(注意格式)

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