《2020部编版五年级语文下册《第六单元测试卷(提高卷)》附答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020部编版五年级语文下册《第六单元测试卷(提高卷)》附答案（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编版五年级语文下册 第六单元检测卷 （时间： 60 分钟满分： 100 分） 一、填空题 1小小书法家（看拼音，写词语） ni o ch o fn zh xn li （_）（_）（_） zhng yn m n kung x n （_）（_）（_） 2写出下面词语的近义词。 挖苦（ _）轻蔑（ _）垂头丧气（ _） 疑惑（ _）夸耀（ _）胸有成竹（ _） 3先解释字的意思，再用自己的话说说句子的意思。 吾盾之坚，物莫能陷也。 吾：_ 坚：_ 莫：_ 陷：_ _ 4说说下列“之”“其”是什么意思。 （1）誉之曰之：_ （2）又誉其矛曰其：_ （3）吾盾之坚之：_ （4）其人弗能应也其：_ 学校
2、姓名班级_ 座位号 装订线内不要答题 （5）以子之矛，陷子之盾之：_ 二、选择题 5下列加点字的解释不正确的一项是（） A吾盾之坚 （坚固）B道 旁李（道路） C冀复 得兔（再次）D弗能应 （答应） 6下列加点词语的近义词不正确的一项是（） 。 A它显然 知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。 （居然） B齐威王轻蔑 地说： “那就来吧！” （蔑视） C田忌觉得很扫兴 ，有气无力地离开了赛马场。 （失意） D猴子用爪子撕，好像故意逗 他生气。 （有意） 给加点的字选择正确的解释。 7又誉 其矛曰（） A夸耀。B荣誉。C指着。 8或 曰（） A或者。B有的人。 C有时。 9以 子之矛陷子之盾（）
3、A用，拿。 B把。C扛。 10于物无不陷 也（） A刺破。B陷进。C掉进。 11下列加点字的意思不相同一组是（） A弗能应 应 答B守 株待兔守 卫 C吾盾之坚 坚 固D问其故 故 乡 三、判断题 12判断下面说法是否正确，对的打“”错的打“”。 1. 这篇课文的主要人物是孙膑，表现了孙膑的足智多谋。（_） 2. 这篇课文主要是批评齐威王没有谋略，结果导致失败。（_） 3. 这篇课文告诉我们遇到问题要善于思考，找出最佳办法。（_） 13根据课文内容判断对错，对的打“”，错的打“”。 1.田忌赛马中，田忌第二次赛马能取胜的原因是他另换了几匹马。 （_） 2. 在自相矛盾中，“莫”和“弗”的意思都
4、是“不要” 。（_） 3. “齐威王轻蔑地说：“那就来吧！” “轻蔑”一词把齐威王骄傲自满、自负轻 敌的神态写得活灵活现。 （_） 4. “四十秒钟大家已经觉得时间太长了。”这句话里的破折号表示转折。 （_） 14判断题，对的画“” ，错的画“”。 1 自相矛盾这个故事选自韩非子难一。 （_） 2 “莫能”是“没有什么不能”的意思。（_） 3 “鬻”的意思是“买”。 （_） 4寓言就是童话故事。 （_） 四、书写 15看拼音，写词语。 m o dn qu n t u h i u mi o zh n c hu m o zi fn s hun y u d n du n wi n 五、语言表达 16
5、按要求完成句子练习。 1. 以子之矛，陷子之盾 , 何如?( 用自己的话说说句子的意思) _ 2. 等孩子一浮上来 , 水手们就立刻马上抓住了他, 把他救上了甲板。 (修改病句 ) _ 3. 几十年 ,几百年，几千年, 时间一转眼就过去了 。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八 只脚的蜘蛛来了又去了。 (1) 句子中加点的词语写出了 _。 (2) 请你仿照上面的句式 , 写一写时间过得缓慢的感受。 _ 阅读材料，完成练习。 学生体质状况调查 下面是某市教育局公布的该市学生体质状况的最新检测结果。 检测项目升降趋势检测项目升降趋势 身高肺活量 体重视力 胸围 男子 1000米，女 子 800 米 17阅读
6、信息，判断对与错，对的打“”，错的打“”。 （1）身高与体重都呈上升趋势，说明学生体质很好。（_） （2）肺活量随着学生身高的增加在减少。 （_ ） （3）男子 1000米的成绩永远不如女生800米的成绩。（_） （4）肺活量与视力的下降，说明学生的体质在下降。（_） 18根据以上信息，下列说法正确的一项是：（） 。 A人的视力在下降，说明学生看的书多。 B此次检测共检查了学生七项指标。 C男子 1000米比女子 800米路程多，所以时间相对短一些。 D表格综合信息就是多参加运动，强健身体，才能提高身体素质。 19请你为“阳光体育”设计一则宣传标语。 _ 20按要求写句子。 1. 孙膑对田忌说
7、：“我有办法让你取胜。” （改为第三人称转述句） _ 2. 同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。 （缩句） _ 3. 美丽的桂林山水怎能不令人陶醉？（改为陈述句） _ 4. 誉之曰： “吾盾之坚， 物莫能陷也。”又誉其矛曰： “吾矛之利， 于物无不陷也。” （翻译句子） _ 5. 在她那乌黑的头发中已出现了几根白色的银发。（修改病句） _ 六、修改病句 21修改病句。 1小明不禁忍不住笑出声来。 _ 2暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。 _ 3我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 _ 22修改下面的语段。 这里景色奇丽，村前是一个大池塘，池水清如明静，篮天白云倒映在水中， 塘中荷花点
8、点；村后是一片清脆的竹林，竹林中山雀、画眉对唱，鸣声悦耳。到 过这里的人都说它真像一副优美的风景画。 _ 23按要求修改下面一段话。 让座是中华民族的传统美德。乘车时希望能有个座位，这是无可厚非的，坐着毕 竟比站着要舒服。但是，人们也应该看到那些年纪大的老人，（a）只能站在车厢 内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃， （b）由于体质弱“竞争”不过年轻人， （c）他们 会不会因体力不支而跌倒？车厢内有人想过这个问题没有？“老吾老以及人之 老” ，尊重老人，古人都推崇备至，我们怎能连古人都不如？面对老弱病残，不 过是举手之劳而已。 1修改文中画“ ”的句子： _ 。 2文中画“”的句子（a） （b） （c）
9、顺序不恰当，应调整为：_。 3文中加点的句子表意有缺陷，应为：_ 。 七、排序题 24把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。 （）田忌照孙膑的话，调换了一下马的出场顺序。 （）田忌和齐威王第一次赛马，三场都输了。 （）孙膑看了这次赛马，认为田忌可以取胜。 （）田忌觉得很扫兴。 （）第二次赛马，田忌果然赢了齐威王。 八、信息匹配 25把下列表示年龄的词语，填入恰当的括号中。 古稀及笄不惑而立 1. 在传统礼俗中，女子在十五岁就到了（_）之年。 2. 爷爷七十岁了，虽然到了（_）之年，但身体硬朗，精神矍铄。 3. 人到四十，（_）之年，身上的压力越来越大。 26给句中的加点字选择正确的读音
10、。 f f 1夫 （_）不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 2这个渔夫 （_）常年居住在渔船上。 九、句型转换 27用关联词把下面的三句话合成一句能说明田忌转败为胜的原因的话。 齐威王每个等级的马都比田忌的马强。 齐威王每个等级的马比田忌的马快不了多少。 田忌只掉换了马的出场顺序就转败为胜了。 _ 十、现代文阅读 阅读课文选段，完成练习。 一天， 孙膑对田忌说 : “将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。” 田忌问道 : “你是说换儿匹更好的马 ?” 孙膑说: “一匹也不用换。” 田忌有些不明白 : “那怎么能有贏的把握呢?” 孙膑胸有成竹地说 : “将军请放心，按照我的主意办。一定能
11、让您赢。” 田忌很信任孙膑，决定全听他的。 于是，他同齐威王及贵族们约好一起赛马。 田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。观众们也 兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时，孙膑把田忌请到一边，悄悄地把办法告 诉了他。 28写出下列词语的近义词： 获胜（ _）主意（ _）信任（ _）猜测（ _） 29根据文中三个人物的性格特征完成连线。 田忌善于交友，相信朋友。 孙膑善于观察，善于分析，足智多谋。 齐威王骄傲自大，目中无人。 30孙膑的足智多谋主要表现在：_ A帮助田忌出谋划策。 B观察细致。 C胸有成竹。 31这段话的主要内容是 _ 32从文中“田忌问道 :你是说换儿匹更好的马
12、? ” “孙膑说 :一匹也不用换” 看来，你发现田忌跟孙膑观察比赛有什么不同？ _ 十一、文言文阅读 课外文言文阅读。 杨布打狗 杨朱 之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣缁衣而返。其狗不知，迎而 吠之。杨布怒，将扑之。杨朱曰： “子无扑矣，子亦犹是也。向者使汝狗白而往 黑而来，岂能无怪哉？” （注释）杨朱：先秦哲学家，战国时期魏国人，字子居。 33解释加点的字。 （1）天雨 ，解素衣。 _ （2）岂能无怪 哉？_ 34翻译下面的句子。 （1）杨朱之弟曰布，衣素衣而出。 _ （2）其狗不知，迎而吠之。 _ 35用“ /”标出下面句子的朗读节奏。 （两处） 向 者 使 汝 狗 白 而 往 黑 而 来 36读了这则故事，你明白了一个什么道理？（） A出去时穿什么衣服，回来时还要穿什么衣服。 B杨布家的狗和主人不亲密，主人换件衣服它就不认识主人了。 C遇事要善于思考，不能只看表面，看问题要透过现象看本质。 十二、书面表达 37作文。 小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事因而，围绕着“作业”可能会有 许许多多的事情发生。请你以“作业”为线索写一篇记叙文。
