《2020学年度七年级下学期期中语文试题(14)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020学年度七年级下学期期中语文试题(14)（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、试卷第 1 页，总 9 页 外 装 订 线 学 校 : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓 名 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 班 级 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 考 号 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 内 装 订 线 2020 学年度七年级下学期期中语文试题 题号一二三四五六七八总分 得分 注意事项： 1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2请将答案正确填写在答题卡上 第 I 卷（选择题 ) 请点击修改第I 卷的文字说明 评卷人得分 一、选择题 1下列各组加点字音形全都正确的一项是( )。 A选聘 ( p ng) 挚 友(
2、 zh ) 鞠躬尽瘁 ( cu ) B殷 红 ( yn) 驻 立( zh ) 锲 而不舍 ( qi ) C秩 序 ( ch ) 叫 对( ji o) 深恶 痛绝 ( w) D疙 瘩 ( g ) 抹 杀( m ) 截 然不同（ ji ） 2下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（） A课堂上，小明总是对着窗外发呆，他那得迷茫的眼神显得不可捉摸。 B相同的爱好，使他们两人常常不以为然 ；一见面，两人都有感到相互理解的愉快。 C在老师孜孜不倦 的教诲以及自身的努力下，他终于考上了梦寐以求的大学。 D任何困难和问题在努力和坚持面前都会变得微不足道 。 3下列各句中没有语病的一句是（） A天津是中国近代工
3、业的发祥地，在我国制造业发展史上有举足轻重的地位。 B随着新媒体发展和信息化提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化 C 家长要让孩子接受“吃苦教育”， 以此提高孩子自食其力的能力和独立自主的精神。 D一堂堂看似普通的体育课，不仅潜移默化地影响青少年的体育价值观，更直接地关 系到他们的身体健康。 4依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（） 但是，随着时间的流逝，他的事迹将为愈来愈多的人所了解和传颂。 他为这个事业奉献了全部精力，在刚过六十二岁的时候，就过早地离开了我们。 这个英雄群体不计名利、舍生忘死、默默无闻地奋斗了几十年。 人们愈来愈深切地怀念着他，他对祖国的贡献永载史册。 中国
4、共产党党员、全国劳动模范、核物理学家邓稼先是其中的一位杰出代表。 试卷第 2 页，总 9 页 外 装 订 线 请 不 要 在 装 订 线 内 答 题 内 装 订 线 A B C D 第 II 卷（非选择题 ) 请点击修改第II 卷的文字说明 评卷人得分 二、现代文阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 轻轻掩门的一声清响 小时候临睡前，父母每每到我床边掩了褥被，才熄灯关门，安心离去。我喜欢躺 在床上，眯着眼，看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起，看着那原先敞开的光逐渐 被门缝压成一条线，渐细，渐细，然后消失尽，并在一瞬间发出极轻的细响是锁洞 咬住了锁舌。 记忆中，父亲关门特别轻，像怕惊扰了我小脑
5、袋下枕着的梦，有时我甚至屏息也 听不到那一瞬间的声响。 还记得八九岁的时候，有一天，父亲在午睡，我蹑手蹑脚 地走进他的卧房取一本 书，出来时小手攥紧了门把手，希望也能像父亲一样，让锁洞轻轻含住锁舌，莫发出声 音惊扰他，谁料，关门瞬间的声音还是异常响。 此后，我便开始琢磨关门时的力度，左右手的配合。 这渐渐成了一种习惯、癖好， 以至每每有人离开房间，我都会不由自主地竖起耳朵，去留意门被合上那一刻发出的声 响。我着迷于此，就像钟情于品一口茶的余香，错过了，心里总若有所失。 渐渐地，我学会在那一响中读人。 有些人，离开时从不关门，像特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹，就等一阵 乱闯的风撞上。于是，就
6、知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人，不愿默默离开， 悄悄不是他们别离的声息，他们决意要离开得轰动些，于是，他们的背影便伴随一声“砰” 的巨响，久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。 相比之下，有些人的离开则如露滴竹叶，那清响着实令人回味。那轻轻的一合， 就像为一首短诗画下了一个清脆的句点，言尽而意无穷。于是我暗自揣度，这样的人该 有怎样一颗细密而饱满的心啊。 记得读大学时的一天，我闭门在寝室里自习。有人在门外轻叩两声，停约几秒， 再推门而入。现在想来，那两声提醒的轻叩真是妙不可言，因为那小心的提醒给出了一 段时间，让门里门外的两个人避免了一场措手不及的尴尬。还有一次，忙碌了一天的我 躺在床上刚
7、想入睡，耳边传来了一息低低的叩门声，我一度怀疑这是幻觉，但那声细若 试卷第 3 页，总 9 页 外 装 订 线 学 校 : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓 名 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 班 级 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 考 号 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 内 装 订 线 蚊蝇的声音再次响起，“睡了吗？”于是我起身下床。想想是怕惊扰我，才这样小心翼 翼吧。 其实，生活中的许多时候， 人与人之间的点点关怀与温暖，就在于不经意的掩门、 叩门之间了。那一声清响，传递了一份心灵的默契，就像一首婉约的小夜曲，涓涓细流 般流淌进
8、人的心田。而这份默契与婉约，竟在不经意中震撼了彼此的心灵。 前些日子回家， 看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了，我轻轻地关上门， 毫无声响。 那感觉，就像完成了一个多年的夙愿。 5对文章中心内容的概括，正确的一项是（） A轻轻掩门的一声清响像品一口茶的余香。 B我学会在那一响中读人。 C人与人之间的点点关怀与温暖，就在于不经意的轻轻的掩门、叩门之间。 D一声轻轻扣门的清响震撼了彼此的心灵。 6理解第段中加点词语“蹑手蹑脚”的表达效果，分析不正确的一项是（） A“我”年仅八九岁，个子还小，自然脚步也就很轻了。 B“蹑手蹑脚”一词形容“我”怕惊扰午睡的父亲， C表现了我对父亲的爱。 D也表现父亲对我做
9、人方面的影响。 7下列对文章的理解，不正确的一项是 （） A从每段开头表示时间的词中可以看出文章是按时间的顺序来写的。 B第段与第、段的结构关系是总分关式。 C第段所举的事例是大学里的经历，此段应该删去，文章结构更简洁。 D第段的作用是内容上表达出作者成年后真正感受到了父亲做人方面带给自己的影 响，结构上与文章开头照应，升华文章中心。 阅读下面的小说，完成后面小题。 爷爷的黄豆 王琼华 爷爷是染布的。他爱吃黄豆出了名。 在镇子西头， 爷爷十七岁那年刷刷地架起了好几口大染锅。这吃饭的手艺是“偷” 来的。爷爷从小喜欢跑进大染坊找老板的儿子玩耍。有时老板的儿子跟私塾先生念书， 爷爷便蹲在一旁，直愣愣
10、地盯着热气腾腾的大染锅。爷爷蹲着看染布时，就从兜里摸出 几粒炒熟的黄豆塞到嘴里嚼，这样一蹲就是一两个时辰。“呆瓜！”染布师傅往往这么 试卷第 4 页，总 9 页 外 装 订 线 请 不 要 在 装 订 线 内 答 题 内 装 订 线 笑话爷爷。当爷爷染出第一锅布时，大家才知道爷爷并不呆。 那年，家里遭了大灾，爷爷架起几口大锅开始染布。开业那天，镇子里所有人都听 到爷爷一边敲锣一边喊话，开张头半个月染布不收钱，染坏了一赔二。 爷爷没钱请帮工， 自己把麻绳往肚子上一勒，一把黄豆往嘴巴里一塞，一边香甜地嚼着， 一边搅动大染锅。 当爷爷嚼完三四把黄豆时，青布便染成了。青色衬着爷爷额头的汗珠，沉稳得像傍
11、晚袭 来的夜幕。 后来，爷爷的技艺越来越精湛，生意越做越大。于是，成了镇子里最大的染坊。那 名声像染布匠拿搅锅棍敲锅一样，咣咣当当响得很。在嚼着一把又一把黄豆时，爷爷兜 里也开始响着咣咣当当的银元声。 有了钱，除了每天有滋有味地多嚼几把黄豆，还娶了奶奶。 在我的记忆里，爷爷一谈到自己就笑呵呵，一谈到父亲就唉声叹气。 闲时，爷爷经常是一边慢慢地嚼着黄豆一边跟我聊天，像在咀嚼他的一生。他说， 父亲是一个“倒钱筒”。父亲是爷爷的独苗，奶奶宠着他，惯着他。听爷爷说，父亲才 十岁，就开始进大烟馆。没钱，就赊账。烟馆老板拿着赊账本来讨钱时，爷爷才明白是 怎么一回事。 父亲就像一棵荒野的树那样疯长。 我十岁
12、那年，三天三夜，父亲跟人赌输了。大染坊被抵了赌债。那一天爷爷没有嚼 他的黄豆，唉声叹气，一脸乌云。 搬出大染坊时，爷爷习惯性地掏出黄豆，迟疑了一下，爷爷这回没有把黄豆塞进嘴 巴，而是把黄豆一路撒在地上。 没几年，爷爷病得不行了。父亲依然整天不着家，爷爷的安危只是他耳边刮过的一 阵微风。 临终前的那个晚上，爷爷示意我到他跟前，他手中攥着一个小布袋，打开来，是些 黄豆。昏暗的灯光下，豆子显得金灿灿的，爷爷说，这辈子只剩下这点黄豆了。他的声 音很轻，连他旁边油灯的火苗都没有动一下。他颤巍巍地拈出一颗豆子，习惯性地放入 口中，又想嚼它。不知是黄豆太硬还是爷爷老了，牙口不行，他没嚼动，又把豆子放入 袋中
13、。 他叹叹气，说这辈子就爱这黄豆，人走了带上它，也算来这世上留个念想。他慈爱 地对我说，如果你长大了真活不下去，可以再到爷爷这里来拿这黄豆吃。不过，你要是 争气，最好就别来扰我了。他语气中满是沮丧。 我愣愣的，不太明白，点了点头。 第二天早晨， 爷爷走了，手里紧紧攥着那小袋嚼不动的黄豆。邻居帮忙葬了爷爷后， 试卷第 5 页，总 9 页 外 装 订 线 学 校 : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓 名 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 班 级 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 考 号 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 内 装 订 线 父亲才
14、回来。没人怪他，他在邻里眼中只是一个能够看得见的影子。 父亲长号着，声音凄厉，如同塌了脊梁。大家都知道他为什么哭。整整两天两夜， 他雇了好几个人把小院子掏了一遍又一遍，最后连瓦背也全掀掉了，还是没有找到传说 中爷爷那几坨金子。他疯了。 后来，一个金匠跟我说爷爷确实有几坨金子。不过，爷爷临终前偷偷让他把它们打 成了一颗颗金珠子。 我蓦然明白，爷爷那小袋黄豆是什么了。爷爷给我留了一笔活命钱。 这笔活命钱，我一直没有拿，爷爷给予我的财富远比那些金珠子还要金贵。 现在我有了自己的企业，人们称我是什么“著名企业家”。不久前，一次慈善大会 上，我说了，死后捐出全部财产。 为什么这么做？有记者问我，我一时语塞，眼前浮现出爷爷那小袋最后的黄豆。 （根据王琼华最后一碗黄豆删改） 8下列对这篇小说内容和表现手法的分析，不正确的一项是（） A 小说以第一人称的方式叙事，叙写了祖孙三代人的人生故事，语言平实， 感情真挚， 情节发展脉络清晰。 B小说中的“父亲”赌钱输掉染坊，“爷爷”搬家那一天“没有嚼他的黄豆”，表现 了“爷爷”对生活彻底绝望的心情。 C小说中的“我”明明知道金珠子在哪里，但他坚决不取用，这与“父亲”的所作所 为形成了鲜明的对比。 D作者综合运用动作描写、语言描写等多种手法，尤其擅长于捕捉典型的细节，将人 物个性刻画得鲜明
