武汉市洪山区第一学期期末考试七年级语文试题 新编

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1、七年级下期末考试卷 一，（共 18 分，每小题 3 分) 1 下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是 A.热忱 ch n慷慨 抖擞 su 随声附和 B 坍 塌 dn 怂恿 yng 徘徊 hu i粘 轻怕重 C. 蜷 伏qu n 滑稽 静谧 m 骇 人听闻 D.禁锢 g纯粹 绽 开zh n哄 堂大笑 2.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是 上新了 ? 故宫力求用年青一代的-来触摸故宫心跳，通过文物 来 -尘封的历史谜团，展现故宫厚重的文化历史-。这档文化 节目不断带给受众一次诗与远方的文化之旅，更是一场文化寻宝、 文 化探险的有趣 -。 A 视角揭开底蕴体验 B.角度揭开底细体会 C

2、 视角打开底细体会 D.角度打开底蕴体验 3 下列各句中有语病的一项是 A 汉秀一直将传统元素与现代时尚相结合，更加生活化， 这就是一种 活态传承。 B 去年 1 月 19 日，市政府组织召开了全市动员部署大会，吹响了生 活圾分类工作的号角。 C 武汉姑娘王霜当选亚洲足球小姐的原因是因为她每天刻苦的训练。 D 多国政要参加第一次世界大战结束100 周年纪念活动，呼呼人们铭 记这场历史浩劫给人类带来的伤痛。 4 下列各句标点符号使用不规范的一项是 A 我们读西游记这样的古典小说，就适合“精读”与“跳读”并 用。 B 父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在 子里。 C 文学是语

3、言的艺术，以其独特的美感形式，陶治性情，滋润心灵， 伴随我们成长。 D 莎士比亚说 :“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书 籍， 就好像鸟儿没有翅膀。” 5 古诗词中多有借月抒发思多怀人之情的诗句，下列诗句不是借月抒 发思乡怀人之情的一项是 A.三五二八时， 千里与君同。 (绝照) B.明月不语离恨苦， 斜光到晓 穿朱户。（晏殊） C.但愿人长久， 千里共婵姆。 (苏轼) D.何当共剪西窗烛， 却话巴山 夜雨时。（李商隐 ) 6 下列句子中加点的词与“绿水青山就是金山银山”中的“绿”词性 相同的一项是 A.春回大地群山绿 B.春风又绿江南岸 C.绿杨阴里白沙堤 D.红了桃绿了芭蕉 二

4、、(共 9 分，每小题 3 分) 阅读下面的短文，完成7-9 题 为什么中国高铁大多在桥上跑? 坐过高铁的人一定会发现， 高铁沿线有很多桥， 有的高铁甚至九 成上跑。 随着技术的进步，越来越多的大桥建为公铁两用桥，11月 30 日 上午由中铁大桥局承建的芜潮长江公铁大桥北主塔成功封顶，作为商 丘至合肥至杭州铁路控制性工程， 该桥为铁路全线貫通奠定了坚实基 础，商合杭铁路设计速度每时350公里，被誉为“华东第二通道”。 除了跨江越谷必频架桥，为何还有很多高铁桥修建在路面上？ 以往为节省工程投资， 修建铁路只在跨越重要道路、大河及深谷 时才架设桥梁，桥占比只有2左右。但到目前，高速铁路桥梁普遍 占

5、线路总长度50以上，长三角发达地区如沪枕高铁桥占比更达 90以上，以桥代路的最主要原因是桥梁节约用地、对铁路沿线两侧 交通影响小等突出优点。 以上世纪 90 年代庭成的京九铁路为例，当时桥梁里程在全线占 总比 2。2000 多公里的路程中只有40 公里的桥长。 到了 2011 年京 沪高铁开通时， 1300 多公里的线路中一大半都是桥梁长，其中，丹 昆特大桥全长更是达165 公里，是世界上最长的桥梁。 高铁桥梁多是为了线路的平直和平顺，不能有太多的弯道、 不能 有太大的起伏。此外，也是出于安全因素的考虑，更方便管理。 在功能上， 高铁桥梁也从单纯满足跨越自然障碍需求，转变为更 加注重列车运行平

6、稳性和旅客乘坐舒适性的要求，还要考虑景观性、 环保性及耐久性、以及作为综合交通枢纽的要求。 以往高铁虽然时速达到350 公里/小时，但是在通过大跨桥梁时 要降速通过。 为了解决这一难题， 铁四院设计了大跨无砟轨道桥梁，可以在柔 性结构的大跨度斜拉桥上，让动车组实现时350公里高速平稳运行。 中间缺两页 那些回不去的抄写时光 朱耀成 在当今信息技术时代， 作者自称的所谓 “笔者”， 已被戏称为“键 人”“触生”“打手”“鼠辈”。不知是否与生俱来的惰性使然，习 惯了做“键人”， 现在倘若要用钢笔写一篇哪怕只有千把字的小文章， 都懒得动笔了。 虽说现在对“抄写”望而生畏，然而回溯到二三十年前，抄写就

7、 像吃喝拉撒睡那样简单、自然。 80 年代中后期，像很多孩子一样，我迷上了抄写流行歌曲。那 时哥哥还在外地读大学，每年寒暑假回家就会带回一本精致的日记 本，里面全是流行歌曲和精美图画。我自然如获至宝，买了笔记本依 样画瓢地“复制”下来。 敢问路在何方 一剪梅 粉红色的回忆等数百首歌曲连 词带谱就鲜活地移植过来了。 为了让歌本显得更美观亮丽， 还会在空 白较多的地方用水彩笔画些花鸟虫鱼之类的画儿，或从杂志画报上剪 些小图片装饰美化。 看到自己的歌本被同学争相传抄，心情也格外舒 爽。 抄写歌曲的习惯从初一坚持到了高三毕业，在那青葱的岁月留下 最美的记忆。如今，每当那些经典歌曲响起，过往岁月的帷幕总

8、会即 时拉开，这才觉得那风雨阴晴的过去近得似乎还可以伸手触摸 到了初二，则迷上了写日记。那时哥哥才参加工作，去他单位玩 了两天，回学校时就拿哥哥给的几块钱买了本日记本，开始正儿八经 地写日记了。那时写日记， 时间天气一样不落，虽然记的大多是鸡毛 蒜皮的小事，却也是当时心情的最真实写照。 从 1988 年初二开始，一直到2008 年的某一天，坚持了整整20 年，留下了 30 本厚厚的本子。有拼搏的成功，有失败的反省，有屈 辱的愤懑，有揪心的悲怆，有失意的彷徨，更有情感心路的苦辣酸 甜这上百万字的真实记录，起到了“蓄水池”的作用。经常翻看 那些泛黄的纸页，就如同推开了记忆的天窗。 后来成了“键人”

9、，想改用电脑记日记，也许是生活色调太灰暗 吧，没多久热情就消耗殆尽，竟彻底断了写日记的习惯，现在想想， 也只能是一声叹息。 那写日记时防同窗如防贼的学生时代，那皎洁月 色流淌的窗前奋笔疾书的日子，已经在追思中定格、尘封。 读大学时，是手抄最疯狂的时期。那时，下午大都没有安排课， 于是上图书馆就成了下午的唯一去处。读书首选文学， 看到篇篇字字 珠玑的汉赋唐诗宋词， 摘抄成了必然选择。甚至一些现代作家的小说， 明明知道可以随时借阅， 还是选择了手抄。印象最深的当数庐隐的 海 滨故人，不知是当时有太多莫可名状的惆怅情怀，还是特喜欢那小 说中的民国色彩，竟一字不落地把这篇几万字的小说抄了下来。 回味“

10、手写”留下的温馨记忆，让人感慨万千，却再也没信心重 新拾起。就如上面的文字， 如果要一笔一画地手寫下来，还真没了勇 气。 15 阅读第 1、2 段，简要概括二三十年前抄写的特点，(2 分） 16.间读 3 至 9 段，依次括出“我”的抄写时光中的三个不同 抄写的内容及其作用 (6 分) 17.品味第段线部分“这上百万字的真实记录，起到了“蓄 水池”的作用”这句话，说说这句话运用了什么修手法，并体会其 表达效果， (4 分) 18.结合全文内容，说说第10 段画线部分“回味“手写”留下的 温馨记亿，让人感概万千， 却再也没有信心重新拾起”这句话包含了 作者怎样的情感 ?(4分) 六，根据要求完成

11、19、20 题 部编语文七上教材中给我们讲解了词性、同义词、反义词等语法 知识，我们班组织了漫游语文知识世界的综合性学习活动，并以小组 为单位进行了专题研究 19.你们小组对同义词反义词”最感兴趣，请仿照例句自选四个 词语并写出该词的同义词反义词(4 分） 例句：快乐愉快痛苦 20.你们小组李明同学认为现在语文考试不考语法知识，学习这些语 法知识没有用，不如多刷考试试题，多做考试题可以得高分，你作为 小组长你会对李明说 _ _ _ (100-120 字 4 分) 七、(50 分) 21.阅读下面的材料，按要求作文， 一句名言、一个场景、一件物品一“都可能触动过你的心灵，引 你思考，给你力量，助你前行。请以“触动心灵的_为题， 写一篇不少于 600 字的记叙文。 要求:1，将题目补充完 2 不要出现真实的人名和校名