《高中化学 实验文字描述小测》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中化学 实验文字描述小测(37页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、实验题文字描述小测,第一次小测(2.22),1、分液漏斗如何检漏? 2、过滤时洗涤沉淀的方法? 3、 配制FeCl3溶液时溶解的操作方法 ?,1、关闭分液漏斗颈部旋塞,向分液漏斗内注入适量的蒸馏水,观察旋塞是否漏水,若不漏水,关闭上磨口塞,倒立,检查是否漏水;若不漏水,正立,将上磨口塞旋转180度,倒立,检查是否漏水,2、向过滤器中加蒸馏水至没过沉淀,待水自然流下后,重复操作23次。,3、将称量好的氯化铁晶体置于烧杯中,加入过量的浓盐酸,用玻璃棒搅拌,再加入适量蒸馏水加以稀释。,第二次小测(2.26),1、 检验沉淀是否洗涤干净的方法 ?以FeCl3溶液与NaOH溶液制得Fe(OH)3沉淀后过
2、滤为例 2、 氢氧化铁胶体的制备方法 ?,1、取最后一次的洗涤液少许置于试管中,加入用硝酸酸化的硝酸银溶液,若有白色沉淀生成,则沉淀未洗涤干净,若无白色沉淀,则沉淀已经洗涤干净。,2、往煮沸的蒸馏水中逐滴滴加饱和的FeCl3溶液,当溶液变红褐色时,立即停止加热。,第三次小测(2.27),1、容量瓶检漏操作 2、配制一定物质的量的浓度的溶液中,定容操作,1、往容量瓶内加入一定量的水,塞好瓶塞。用食指摁住瓶塞,另一只手托住瓶底,把瓶倒立过来,观察瓶塞周围有无水漏出。如果不漏水,将瓶正立并将瓶塞旋转180度后塞紧,仍把瓶倒立过来,再检查是否漏水。如果仍不漏水,即可使用。,2、将蒸馏水注入容量瓶,当液
3、面距瓶颈刻度线1-2cm时,改用胶头滴管,滴加蒸馏水至凹液面与刻度线相切,第四次小测(3.4),1、检验如图装置气密性的操作方法? 2、玻璃仪器洗净的标准是?,1、关闭分液漏斗的活塞,将导管口a处用橡皮管连接一段导管放入烧杯中的水中,双手握住圆底烧瓶(或用酒精灯微热),若有气泡从导管口逸出,放开手后(或移开酒精灯后),有少量水进入导管形成一段稳定的水柱,说明装置气密性良好。,2、既不聚成水滴,也不成股流下,第五次小测(3.5),1、测定溶液pH的操作 2、 焰色反应的操作,如检验溶液中有Na+和K+,1、取一张干燥pH试纸于表面皿上,用玻璃棒沾取少量待测液到pH试纸中部,再和标准比色卡对照,读
4、出对应的pH。,2、先将铂丝沾盐酸溶液在酒精灯火焰上灼烧,反复几次,直到与酒精灯火焰颜色接近为止,然后用铂丝沾取少量待测液,到酒精灯火焰上灼烧,观察火焰颜色,如为黄色,则说明溶液中含Na;若透过蓝色钴玻璃呈紫色,则说明溶液中含K,第六次小测(3.6),1、 证明沉淀完全的操作:如往含SO42的溶液中加BaCl2溶液,如何证明SO42沉淀完全? 2、 洗涤沉淀操作,2、向过滤器中注入蒸馏水至浸没沉淀,待水自然流下,重复23次即可。,1、将沉淀静置,取上层清液,再滴加BaCl2溶液,若无白色沉淀生成,说明沉淀已经完全。,第七次小测(3.7),1、排水量气装置读数操作: 2、 中和滴定终点判断:如用
5、酸性KMnO4溶液滴定FeSO4中Fe2+的含量,1、待装置冷却至室温后,先上下移动量筒(或量气管有刻度的一侧)使量筒内外(或量气管的两侧)液面相平,然后眼睛平视凹液面读数。,2、当最后一滴标准液滴到锥形瓶中,溶液由无色变为浅紫色,且半分钟不褪色即为终点,第八次小测(3.5),1、测定溶液pH的操作 2、 焰色反应的操作,如检验溶液中有Na+和K+,1、取一张干燥pH试纸于表面皿上,用玻璃棒沾取少量待测液到pH试纸中部,再和标准比色卡对照,读出对应的pH。,2、先将铂丝沾盐酸溶液在酒精灯火焰上灼烧,反复几次,直到与酒精灯火焰颜色接近为止,然后用铂丝沾取少量待测液,到酒精灯火焰上灼烧,观察火焰颜
6、色,如为黄色,则说明溶液中含Na;若透过蓝色钴玻璃呈紫色,则说明溶液中含K,第九次小测(3.7),1、卤代烃中卤原子的检验方法(如溴乙烷中的溴原子): 2、银氨溶液的配制,2、在硝酸银溶液中边摇动试管边逐滴滴加稀氨水至沉淀恰好溶解为止。,1.取一支试管,滴入少量卤代烃,再加入NaOH溶液,充分振荡、静置,待液体分层后,用滴管取少量水溶液于另一试管中,往试管中加入足量稀硝酸溶液,然后加入2滴3滴AgNO3溶液,观察反应现象。 若为白色沉淀,卤原子为氯;若浅黄色沉淀,卤原子为溴;若黄色沉淀,卤原子为碘,第十次小测(3.7),1、气体验满和检验操作: (1)氧气验满(2)可燃性气体(如氢气)的验纯方
7、法:,(2)可燃性气体(如氢气)的验纯方法:用排水法收集一小试管的气体,用大拇指摁住管口移近火焰,若听到尖锐的爆鸣声,则气体不纯;听到轻微的“噗”的一声,则气体已纯。,(1)氧气验满:用带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,说明收集的氧气已满。,第十一次小测(3.7),1、气体验满和检验操作: (3)二氧化碳验满(4)氨气验满 (5)氯气验满,(4)氨气验满:用湿润的红色石蕊试纸放在集气瓶口,若试纸变蓝说明气体已满。 用蘸有浓盐酸的玻璃棒放在集气瓶口,若产生白烟说明气体已满。,(3)二氧化碳验满:将燃着的木条平放在集气瓶口,若火焰熄灭,则气体已满。,(5)氯气验满:用湿润的淀粉碘化钾试纸放在集气
8、瓶口,若试纸变蓝说明气体已满。,第十二次小测(3.7),1 、渗析操作: 2 、 萃取分液操作:,1. 将胶体装到半透膜袋中,用线将半透膜扎好后系在玻璃棒上,浸在烧杯的蒸馏水中,将及时更换蒸馏水,2. 关闭分液漏斗活塞,将混合液倒入分液漏斗中,充分振荡、静置、分层,在漏斗下面放一个小烧杯,打开分液漏斗活塞,使下层液体从下口沿烧杯壁流下;上层液体从上口倒出。,第十三次小测,1、固体加热至恒重的标志 2、淀粉水解程度的判断,2.完全水解加入碘水,不显蓝色。 尚未水解取水解液先加NaOH溶液于试管,再加入新制的Cu(OH)2加热,若无砖红色沉淀产生,证明淀粉没有水解。 部分水解用两个试管取两份水解液
9、,一份加入碘水显蓝色,另一份加碱中和硫酸后再加入新制的Cu(OH)2加热, 产生砖红色沉淀 (同时具有上述两种现象),1、连续两次称量质量差不超过0.1g。,第十四次小测(3.7),1 、检查装置的气密性:,微热法:将导管插入水槽中,手握大试管,若导管口有气泡冒出,松开手时导管口回流一段水柱,说明该装置的气密性良好。,液差法:塞紧橡皮塞,用止水夹夹住导气管的橡皮管部分,从长颈漏斗中向试管中注水,使长颈漏斗中液面高于试管中液面,过一段时间,液面差不变,说明气密性良好。(若为分液漏斗,塞紧橡皮塞,用止水夹夹住导气管的橡皮管部分,向分液漏斗中加入一定量的水,打开活塞,若分液漏斗中液体滴下的速率逐渐减
10、慢至不再滴下,说明气密性良好。),第十五次小测(3.18),1、恒压漏斗侧管的作用?, 平衡压强,使液体顺利滴下。 制取气体并测其体积时,侧管作用还有,使滴入烧瓶的液体体积等于进入分液漏斗的气体体积,从而消除加入的液体对气体体积的影响。,2、如图装置,如何操作储存气体?如何操作释放气体?, 关闭弹簧夹 Y,打开 X,通入气体, 液面上升, 气体储存在广口瓶中; 关好弹簧夹 X,打开 Y,气体在液 体的压力下, 释放出来,供实验使用。,第十六次小测(3.19),1、a 导管的作用?,平衡压强,烧瓶内压强过大时,液面上升, 压强过小时,空气通过导管进入烧瓶。,2、b瓶的作用?b瓶中玻璃管的作用?,
11、b 为安全瓶可以防止倒吸,玻璃管为安全管,后面装置一旦堵塞, b 中水面会下降,玻璃管中的水柱会上升,甚至溢出。,第十七次小测(3.20),1、读取量气装置中的气体体积的方法?,测量气体体积时,待装置冷却至室温后,须上下移动右管调整右管的高度,使左右液面相平,视线与凹液面水平读数。, 若右管液面高于左管,测得气体的体积 , (偏大、偏小,无影响) 若左管液面高于右管,测得气体的体积 。,偏大,偏小,第十八次小测(3.21),1、如何判断固体加热至恒重了?,冷却至室温称量固体前后两次质量差不超过0.1g,2、如何判断滴定终点?,缓缓滴入最后一滴标准溶液 ,充分振荡,溶液变色(需要具体表述),且半
12、分钟不再变色(需具体表述褪色或恢复原色),第十九次小测(3.22),1、可燃性气体的验纯方法?,用排水法收集一小试管气体,用拇指堵住,试管口朝下移近火焰,松开拇指,听到尖锐的爆鸣声,表明气体不纯;听到“噗”的声音,表明气体纯净。,2、如何证明某离子沉淀完全?,静置后,取上层清液再滴加少量的沉淀剂,若没有沉淀生成则证明某离子已沉淀完全。,第二十次小测(3.23),1、如何检验CH2=CH-CH2CHO中碳碳双键?,加银氨溶液氧化CHO后,调pH至中性再加入酸性高锰酸钾溶液或溴水,看是否褪色,2、水浴加热的好处?,受热均匀,温度可控,且温度不超过100,3、产品进一步提纯的操作?,重结晶,第二十一
13、次小测(3.24),1、趁热过滤的原因即操作?,2、减压蒸发的原因(小心烘干)?,减少过滤时间、保持过滤温度,防止杂质析出; 操作:已预热的布式漏斗趁热抽滤,常压蒸发温度过高,易分解,或者减压蒸发降低了蒸发温度,可以防止分解。,3、过滤的沉淀欲称重之前的操作是?,过滤、洗涤、干燥、(在干燥器中)冷却、称重,1.控制温度在一定范围的目的。 2.提高浸取率,可采取的措施。,第二十二次小测(3.25),(2)粉碎反应物、搅拌反应液、增大溶液的浓度、适当升高反应温度。,(1)若温度过低,则反应速率(或溶解速率)较慢;若温度过高,某物质(若H2O2、氨水、草酸、浓硝酸、铵盐、盐酸等)会分解或挥发。,第二
14、十三次小测(3.26),1.冷凝管中水流方向下口进上口出的原因。 2.用FeCl3溶液制取FeCl3H2O晶体的操作方法。,(2)将FeCl3溶液在HCl的氛围中蒸发浓缩,冷却结晶,过滤,洗涤,干燥。,(1)使水充满冷凝管,从而使挥发的气体能充分冷凝回流。,第二十四次小测(3.27),1.排出碱式滴定管中气泡的方法。 2.进行焰色反应的方法。,(2)将铂丝蘸浓盐酸在火焰上灼烧至无色; 蘸取试样在火焰上灼烧,观察火焰颜色(若检验钾要透过钴玻璃观察),(1)碱式滴定管应将胶管向上弯曲,用力捏挤玻璃珠使溶液从尖嘴喷出,以排除气泡。,第二十五次小测(3.28),1.用移动原理解释相关问题的四个步骤。
15、2.用乙醇或乙醚(丙酮)等有机试剂洗涤晶体的原因。,(2)可以降低晶体因溶解而造成损失;可以除去表面的可溶性杂质和水分;酒精易挥发,晶体易干燥。,(1)列平衡式;写改变条件;说平衡移向;说平衡移动的结果。,第二十六次小测(3.29),1.蒸发结晶的操作方法(以蒸发氯化钠溶液为例)。 2.常常在实验开始和结束时通入氮气或稀有气体等与实验无关的气体的作用,(2)实验开始时的作用:排尽装置内的空气,防止空气中的氧气(二氧化碳或水蒸气)对实验的干扰。 实验结束的作用:将产生的xx气体全部排出被xx试剂完全吸收,以减少实验误差。,(1)将氯化钠溶液置于蒸发皿中,溶液体积不能超过蒸发皿体积的2/3,用酒精
16、灯加热,边加热边用玻璃棒搅拌溶液,当蒸发皿中出现大量晶体时停止加热。,第二十七次小测(4.1),某同学设计实验制备氢化钙(CaH2),连接好装置,实验步骤如下: (1)检查装置气密性后,装入药品; (2)打开活塞K,先通入H2,然后 ,再点燃酒精灯; (3)反应结束后, 。 (4)拆除装置,取出产物。,先熄灭酒精灯,待硬质玻璃管冷却至室温后,再停止通H2,检验H2的纯度,第二十八次小测(4.2),1、除去Cu2+中的Fe3+,加入CuO的作用:,2、过滤时洗涤沉淀的方法?,向过滤器中加蒸馏水至没过沉淀,待水自然流下后,重复操作23次。,调节溶液PH,使Fe3+形成Fe(OH)3沉淀而除去,第二十九次小测(4.3),1、用平衡移动原理解释常用热的纯碱溶液清洗废铁表面油污的原因:,CO32+H2O HCO3+OH,加热使水解平衡正向移动,OH浓度增大,增强了去油污的能力,2、超细碳酸钙的粒径范围为1100 nm。请设计实验,验证所得碳酸钙产品粒径是否符合“超细”范围。,取少量产品投入水中形成澄清混合体系,用激光照射,若产生丁达尔效应,则为超细碳酸钙